今日は、「楽しい学校生活を送るためのアンケートＱ−Ｕ」を全校一斉に行ないました。

子どもたちが自分の学校生活を振り返るとともに、アンケートの結果を担任が学級経営に役立てることで、子どもたちが安心して学校生活を送ることができるようにします。

指先や指の間まで丁寧に手洗いをします。

人権とは、人種や民族、性別を超えて、だれにでも認められる基本的な権利であり、私たちが幸せに生きるためのものです。

１２月４日から１２月１０日まで「人権週間」として全国的に運動が展開されます。

中島小学校においても、１１月２４日から１２月１０日までを「中島小学校人権週間」として取り組みます。

今日は、給食の時間に、校内放送で「ありがとう」メッセージを代表委員会の人が朗読してくれました。

中島っ子みんながお互いに温かい言葉かけをし、お互いを認め合うことで「みんなが笑顔の中島小」を作り上げていきます。

４年２組の様子

【献立】
ごはん
牛乳
愛知県産和牛とじゃがいものうまに
あじのゆずみそだれ
さつまいもとくりのタルト

４時間目が終わり、さあ、給食の時間です。

手洗いと手指消毒をしっかりします。

マットうんどうの　はっぴょうかい

まえまわり　まるた　アンテナ　かわとび　など
ひとり３つえらんで　みんなに　みてもらいました。

「火事からくらしを守る」の学習。

一宮市では、火事が起きたらどのような対応をするのかな？

それぞれの目標達成に向けて学習します。

　過去形を使った表現に慣れ親しみました。

　ペアで発音練習もしました。

　習った漢字の確認をした後に、一人ひとりが考えてきた『大切にしたい言葉』について
文にまとめます。

　文の構成に気をつけて書いていきます。

外遊びのあとは、手洗いをしっかりします。

外で元気に遊びます。

順番に九九を言います。

クラス全員が言うまでにどれくらいかかるかな？

姿勢よく丁寧に練習します。

うさぎの特長は何かな？

分かりやすくカードに書きます。

　登場人物の気持ちや考え方の変化について読み取ります。

　グループ活動を通して、班員の考えにも触れていきます。

三角形と四角形の学習。

四角形の仲間で「長方形」について学習します。

どんな特長があるかな？

練習問題を解きます。

出来た人は、友だちに教えます。

日本で作られた自動車が、
世界中の人々へどう届けられるか
考えました。