12月7日 人権週間の講話（ZOOM）
〜以下、校長から子どもたちへの話〜 皆さんは、「いじめのストッパー」になれますか。 「いじめのストッパー」って何だろうと思いますよね。「いじめのストッパー」とは、いじめっ子でもなく、いじめられている子でもない、周りにいる子で、いじめを止めることができる子のことです。 2016年にいじめの問題について書いた作文が、内閣総理大臣賞に選ばれています。旭川市の中学校２年生の子が書いた作文です。その中に、こんな内容が書かれていました。「いじめのストッパーになるには、３つの条件があります。一つ目は、『良いこと悪いことの判断ができること』、二つ目は、『自分の意見を持つこと』、三つ目は、『他人の意見を大事にすること』です。特に、二つ目の『自分の意見を持つこと』、つまり、周りに流されずにきちんと自分の考えを主張することができることが重要です。 ドイツの学校では、もめごとを解決するために、子どもたちが学級会を行い、子どもたち自身の力で、全員で良い方向に進む話し合いがなされるそうです。子どもたち自身で解決していくことで、いじめのストッパーとしての能力を養うことができます。そして、そのことが、将来、自分達の基本的人権を守っていくための力になると思います。」という内容です。 基本的人権とは、６年生の子は社会科で学習をしますが、「人間が人間らしい生活をするうえで、生まれながらにしてもっている権利」のことです。 『生きること』『楽しむこと』『食べること』『寝ること』『学ぶこと』『遊ぶこと』『大切にされること』など、たくさんのことが守られているのは、基本的人権が守られているからです。 自分だけがいい思いをして、周りの人の気持ちを考えないのは、基本的人権が守られていると言えるでしょうか。自分が満足するために、他の人を傷つけることは基本的人権が守られていると言えるでしょうか。自分のことしか考えない人ばかりいたら、どんな気持ちになるでしょうか。 私たちの周りには、他の人の基本的人権を大切にしている人がたくさんいます。自分の意見をもって、いじめのストッパーとなっている人がたくさんいます。 嫌なことがあったり、つらい思いをしたりしたときに、そばにいてくれる人、寄り添ってくれる人、話を聴いてくれる人がいると、ほっとしますよね。特に、いじめられたときにいじめを止めてくれる人がいたら、どんなにほっとすることでしょうか。 私は、いつもこんなことを考えます。自分が楽しんでいるときに、自分が満足しているときに、ひょっとしたら、周りに、嫌な思いをしたり、つらい思いをしたりしている人がいないかなと。ふっと立ち止まって考えてしまいます。「自分さえよければ、人がどんな思いをしてもよい」なんて考えるのは、嫌なことだからです。皆さんもそんなふうに立ち止まって考えられるとよいと思います。 丹陽小学校の子が、どの子も、周りの人を大切にして、「いじめのストッパー」となって、皆を守れる素敵な人になってほしいです。 そして、笑顔で、元気に過ごしてほしいと願っています。 12.5 第3回学校運営協議会
【第３回の報告】 １ 日 時 令和２年１２月５日（土） １０：００〜 ２ 場 所 本校 パソコン室 ３ 公 開 ４ 傍聴人 ０名 ５ 参加者 １１名 ６ 議題と審議の内容 以下の議題について承認されました。 会議録・資料は本校に閲覧してあります。 ○１１月学校公開について ○令和２年度丹陽小学校の教育活動評価について ○３学期の行事について ○感染症対策について 【第４回の開催予定】 １ 日 時 令和３年３月１日（月）１４：３０〜 ２ 場 所 本校 パソコン室 ３ 公 開 個人情報がある議題については、非公開と します。 ４ 傍聴人定員 ３名 ※傍聴を希望する場合は、２月１２日（金）ま でに学校にて事前受付をお願いします。受付の 際は、本人の確認ができるものをお持ちくださ い。定員を超えた場合は先着順とします。 ５ 議 題 ○令和２年度丹陽小学校の教育活動評価について ○令和３年度学校運営方針について ○令和３年度学期行事予定について ６ 問い合わせ先 本校 教頭まで 12.4 みかん狩り
12・4 縄跳び 2年生
１年生の時は、前まわし跳びでさえ難しかった子が多かったのですが、今では何十回も跳べるようになりました。さらに、あや跳びやこうさ跳びなど、様々な技に挑戦しています。中には、二重跳びが何回も跳べるようになった子もいます！ 放課中も練習するほど夢中になっています。 12.2 クリスマスリース作り（３年生）
ぜひお家で飾ってくださいね♪ 12.2 さつまいも掘りをしました〜Part2〜(4年生)
12.2 さつまいも掘りをしました〜Part1〜（4年生）
大きないもや細長いいもなど形も様々で、さつまいもが取れるたびに喜びの声が聞こえてきました。 どのいもも、土の深くにできているため、掘り起こすときに傷つけないように、みんなで声をかけながら慎重に掘る姿も見られました。 12.2 視力検査（4年生）
11月30日 丹陽地区小中合同会議
丹陽中学校区の小中学校４校の生徒会と児童会の役員が、丹陽中学校に集まり、合同会議を行いました。
丹陽小学校は、あいさつ、ペア活動、廊下歩行、募金活動の４つの観点から重点的に取り組んだことを話しました。児童会のキャラクターの「おはこんさん」「かめぴー」「しずカニ」を生かした活動について紹介しました。あいさつは、目を見て丁寧にできるように呼びかけたことも話しました。 ４つの学校の様子が分かり、意見の交流ができたことで、次の活動に向けてのアイディアがわいてきました。 
11.30 放送朝礼がありました。（あじさい）
11・27 ZOOM図書館見学 2年生
動画を見ていると、もっと知りたいことが出てきました。 そこで、中央図書館の人にZOOMで図書館について質問をしました。 一日に何冊借りられているのか、どのくらいの人が図書館にきているのか、働いている人は何人くらいいるのか、などなどたくさんの質問をしました。 子どもたちは、真剣に話を聞き、カードにメモをしていました。 来週はそのメモをもとに、気づいたことや考えたことをカードにまとめていきます。 11.27今日の活動（あじさい）
1組では、1月に開催される「教育展」に向けて作品を仕上げていました。細かい所まで丁寧に色塗りをして、さすが高学年です。 2・3組の合同音楽では、初めてウッドブロックを使ってみました。初めてだけど、チャチャチャの歌に合わせていい音を出していました。 2年生は、5時間目にパソコン室でＺＯＯＭ機能を使い、中央図書館見学をしました。図書館の方にたくさんの質問し、あじさいの子たちも興味を持って話を聞いていました。機会があれば、実際に市の図書館に行き、本を借りることができるといいですね。 11.27（金）面接相談 最終日
児童の声に耳を傾けます。
「困ったり悩んだりしていることはないかな？」 先生たちは、みんなの力になります！ 
11.27体育の授業（６年生）
体育の授業では、表現運動でダンスを行っています。１組では、男子と女子で分かれて創作ダンスを行っています。みんなで知恵を出し合い、取り組む姿が見られます。来週の完成が楽しみです。
11.26 外国語の授業（4年生）
11/25（水）児童面接２日目
児童面接の２日目。
「何か困ったことはないかな？」 「何でも教えてね。」 
11.24 児童面接（３年）
11/24（火）読書週間開始！
先生のおすすめの本の紹介や、『「空想好きな人」のために…』のように、中に何が入っているかお楽しみの「本の福袋」もやっています。 目をキラキラさせながら図書館に来る人を見ると、うれしくなります。ぜひ、多くの人に図書館に足を運んでもらいたいと思います。 11.24 秋探し 第２弾 その２ １年
子どもたちの意欲的な様子をもう少し。
11.24 秋探し 第２弾 その１ １年
１０月に出かけた三ツ井公園の秋探しの第２弾として、本日もう一度出かけました。１か月後の公園の様子は、すっかり深まりゆく秋を感じました。
「前より大きな葉っぱがたくさんあったよ！」「落ち葉の上に乗ると、カサカサ、サクサクなって楽しい！」「前は見たことがない実が落ちていたよ」など発見や驚きでいっぱいの様子でした。学校では、この体験の振り返りをしました。 
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最新更新日：2024/11/29
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