算数のテストの様子です。みんな真剣に問題に取り組むことができていました。お疲れさま！

「わたしはおねえさん」
　2年生は国語の時間にこんな物語を学習しています。今日は、登場人物の名前を確認したり、その子の様子などを教科書の記述から書き出したりしました。先生の質問に対して、しっかりと答えることができていました。

　「天は人の上に人をつくらず、人の下に人をつくらず」これは福沢諭吉が「学問のすすめ」の中で記した有名な一節です。
　時代が江戸から明治に変わったころ、日本は欧米から様々な文化を取り入れました。その中には「人権」という考え方もありました。
　欧米では、人々の中に平等という考え方が広がっていました。福沢諭吉は、日本が欧米の国々に近づくためには、どの人も平等に学問に触れる機会が必要であると説いたのです。
　今日の6年生の社会の授業では、そうした福沢諭吉の紹介から、日本の中で小学校が造られ、人々の間に修学の機会が広がっていったことを学習しました。

　消防署では、消防隊員や救急隊員の方がお仕事をしてみえます。3年生の社会科では、そんな私たちの生活を守る人々の仕事について学習をしました。今日の授業では、一宮市消防本部が作成した動画を利用して、消防隊員や救急隊員の仕事の内容を理解しました。

　1年生は図工の時間に箱を使った作品作りをしました。はさみを使って切ったり、ボンドで貼ったりしながら、自分のイメージしたものに近づけていきました。楽しく活動ができました。

　6年生は国語の時間に狂言「柿山伏」の学習をしました。今日の授業では、この狂言のおもしろさがどこにあるのかをみんなで考えました。表現方法や内容など様々な意見が発表されていました。

　4年生の算数の時間の様子です。先生と子どもたちが難しい面積の問題に、一生懸命に取り組む姿が見られました。学級の背面黒板には、人権週間に合わせた担任の先生のメッセージも書かれています。温かな雰囲気の中で、生活ができています。

　2年生は音楽の時間に鍵盤ハーモニカの学習をしました。先生のピアノの伴奏に合わせて、上手に指を運びながら演奏できました。以前に比べて、ずいぶんと上手になりました。

　3年生は国語の学習で「食べ物のひみつをおしえます」という単元を勉強しています。今日の学習は、自分がみつけた食べ物の秘密を友だちに伝え、それに対する感想をカードに書いて伝える時間でした。子どもたちは、自分の考えの良さを友だちに発見してもらい、とても満足そうな表情でした。

　1年生は道徳の時間に「かぼちゃのつる」という題材を学習しました。1時間の学習を通して、自分のしたいことをするときに、考えなければいけないことはどんなことかを考えました。自分の考えを友だちと交流しました。

　5年生は体育の時間にバスケットボールに取り組んでいます。今日の授業では、チームに分かれてゲームを楽しみました。これまでの学習をいかして、上手にパスをもらったり、シュートを打ったりすることができました。

今日は、避難訓練の後に救助袋体験を行いました。万が一に備え、避難の仕方を知っておくことは、自分の命を守るうえでとても大切なことです。今日の体験は、貴重な体験になったと思います。この経験を生かすことは、無い方がよいですが、万が一の時には、今日の避難の方法を思い出して、命を守る行動をしてほしいと思います。

　今日は火災を想定した避難訓練を実施しました。どの学級も先生の引率で素早く避難ができました。5年生は、救助袋の体験をしました。こうした体験をしないことが一番ですが、万が一に備えて貴重な体験となりました。

　今日は人権週間に合わせて「人権集会」を行いました。校長先生からのお話のあと、児童会児童による紙芝居の読み聞かせがありました。一人一人がかけがえのない、すばらしい存在です。ぜひこの機会に自分の良さに目を向け、友だちの良さに気付けるとよいですね。

　今日は、花壇ボランティアの皆さんに花壇の整備をしていただきました。とてもキレイな花壇が仕上がりました。

　6年生はテストに取り組みました。真剣に時間いっぱい取り組む姿が見られました。明日からも各教科でテストが続きます。がんばりましょう。

　5年生は、外国語の時間に各国の食文化の違いについて学習しました。食事の際、手を使ったり、フォークを使ったりするなど、自分たちの文化の違いを感じながら学習を進めることができました。

　5年生は算数の時間に面積の単位について学習しました。ａやhaなどの面積の単位を確認したあと、これまで学習してきた単位との関係について調べていきました。

　3年生は体育の時間に跳ぶことを意識した学習に取り組みました。ゴム跳び、幅跳び、縄跳びと、学級を3グループに分けてたくさん運動をしました。

　2年生の国語の授業の様子です。姿勢正しく本を読む姿が見られました。授業にも集中して、良い雰囲気の中で取り組めていました。