４年生の国語の授業の様子です。

要約について、学習していました。

進んで質問する姿も見られました。

中心となる語や文を見つけて要約することや、原稿用紙にまとめるときの基本的な約束などを学んでいました。

この調子でがんばっていきましょう！

　あすなろ学級は、一人一人に合わせて、丁寧に学習を進めています。落ち着いた雰囲気の中、しっかりと学習していました。

　国語では、あるもののイラストを描き、部分ごとに説明を書き入れました。学校の玄関にあるロボットの説明を、わかるように発表していました。

　今週の２９日（木）、３０日（金）は、いよいよ６年生の修学旅行です。楽しく、安全にを願って、１年生が一人一人祈願のメッセージを書き入れた、手作りのお守りをプレゼントしました。６年生はとても喜んでいました。きっと、素晴らしい修学旅行になることでしょう。

　今日は10月の避難訓練日です。緊急地震速報が入り、地震が起こることを想定し、身を守る行動をすぐにとることを訓練を行いました。授業中に行ったので、外での体育についても身を低くし、建物の被害が少ないグランドの中央に集まっていました。先生の指示のもとみんなしっかりと行っていました。

　4年生の算数は、面積について学習しています。生活の中からどれくらいの広さなのかを感覚的につかませています。

　マット運動を行いました。教科書を見ながらどんな技にしようか、どんな体の使い方をするのか見ながら、グループごとに分かれていろいろ挑戦していました。タブレットで動画をとって、どんな具合か確認していました。

　算数では、引き算の文章問題に取り組みました。引く数を先に合わせてから計算する方法を確認し、問題を解きました。先生が一人一人まわって、指導していました。

　体育の時間、ハードル走を行いました。自分の歩幅に合わせて、コースを選んで走っていました。タイムを計り、自分の記録の目安を確認しました。

　理科の時間、鏡を使って光の道筋を調べました。鏡をどの向きにすると、的に当たるかを実験しました。天気が良いので、はっきりと照らすことができました。

　体育の授業では、３クラス合同でリレーの練習をしています。
一人一人がバトンの受け渡しの仕方に気をつけたり、チームで反省点を話し合ったりしながら、楽しく、一生懸命に取り組むことができました。

１年生の国語では「いきものクイズ」の学習を行っていました。

一人一人が図鑑などで調べてまとめた学習プリントを使って、授業が進められていました。

学習プリントには、生き物の住む場所、特徴などがまとめられていました。

みんなで楽しく学んでいました。

子どもたちは、文章や絵もしっかりかくことができるようになってきています。

この調子でがんばりましょう！

３年生の算数の授業の様子です。

授業の終わり５分前の様子です。

教科書の問題を終えて、問題集の問題にいっしょうけんめいに取り組んでいました。

この調子でがんばっていきましょう！

５年生の国語の授業の様子です。

「よりよい学校生活のために」というテーマのもと、現状と問題点、解決方法、理由などについて、グループで話し合っていました。

自分の考えを発表したり、質問し合ったりして、付せんを使って、グループの考えをまとめていました。

明るい選挙啓発ポスターの入賞者の表彰が行われました。

全校には、放送で伝えられました。

おめでとうございます。

末広っ子のみなさん、いろいろな分野で可能性を伸ばし、活躍してくださいね！

　2年生は今、九九の学習を行っています。数人の子が校長先生を訪ねて、合格を目指していました。7の段の九九をすらすらと暗唱し、見事合格しました。

６年生の体育では、ハードルの学習をしていました。

グループで「タブレット」を使って、走り方やハードリングなどを確認しながら、取り組んでいました。

４年生の算数の授業では、正方形や長方形の面積の公式を使って、Ｌ字型の図形の面積をいろいろな方法で求める学習をしていました。

落ち着いた雰囲気の中で、いろいろな方法がミニホワイトボードで発表され、求め方のまとめをしていました。

基本を組み合わせることで、応用問題を解決していくという、重要な見方、考え方を学んでいました。

２年生の体育では、秋晴れの下、「ドッジボール」を行っていました。

ボールを投げたり、取ったり、逃げたりしながら、みんなで楽しそうに運動していました。

新しい週が始まりました。
秋晴れのよい天気になりました。

子どもたちは、見守り隊や保護者の皆様に見守られ、元気に登校してきています。

今週２９日（木）、３０日（金）に、６年生が「修学旅行」に出かけます。

どの学年も、引き続き、手洗い、うがい、マスクの着用、換気などを心がけ、体調管理に努めましょう！

ご家庭でもご協力をよろしくお願いします。