天候が心配されましたが、無事にダンスの発表をすることができました。笑顔で力いっぱい踊ることができました。

一生懸命がんばる姿はとてもすてきです。

４０メートルを力いっぱい走り切りました。スタートの合図に合わせたり、まっすぐに走ったりすることができるように練習をしてきました。最後まであきらめず、一生懸命にゴールを駆け抜ける姿に成長を感じました。

　今日の運動会の様子です。

　今日の運動会の様子です。

　今日の運動会の様子です。

　今日の運動会、天気が心配でしたが、今までの練習の成果をすべて見せることができました。毎日、真剣に練習に取り組み、「起立」や「体操座り」の仕方も格段にレベルアップさせることができました。この運動会を通してできるようになったことや学んだことはを日常生活に生かしていけるようこれからも声をかけていこうと思います。
　子どもたちからのメッセージの中にもありましたが、今日はお忙しいところ、参観していただき、本当にありがとうございました。これからも１年生の教育活動へのご協力、よろしくお願いします。
　写真は表現運動の様子です。

　いよいよ待ちに待った運動会です。開会式は３・４年生以外は教室で行いました。どの子もダンスも徒競走も頑張ることができました。保護者のみなさん、応援ありがとうございました。

　児童鑑賞日で、ほかの学年のダンスを見たり、見てもらったりしました。いつもにもましてリズムにのり、楽しそうに踊ることができました。
　明日も、すてきな演技が見せられるようにがんばりましょう。

　児童鑑賞会では、素晴らしい姿勢で他の学年の演技を見学することができました。また、自分たちの発表では「ハロー」の曲に合わせて元気いっぱい表現することができました。

　明日は、いよいよ運動会です。天候が心配ですが、子どもたちは今日の児童鑑賞日を無事に終えることができ、明日へ向けて準備万端です。
　写真は、明日ご持参いただく「『一宮市立浅井南小学校保護者』の名札」と「運動会参観証」です。
　受付でスムーズな入場をしていただくために、名札を着用し、参観証は手に持ち、時間に余裕をもって、ご来校くださいますようお願いいたします。

全校の前で、ダンスの発表をしました。終わった後、感想を聞いてみると「楽しかった。」「緊張した。」「嬉しかった。」など教えてくれました。明日の運動会では、堂々と楽しんで発表し、笑顔で終わることができるといいなと思います。
３，４年生や５，６年生の発表も見ました。迫力があり、感動する演技で、みんなも真剣に見つめていました。

　今日は、児童鑑賞日でした。
　全校の前で、笑顔いっぱいに踊ることができました。
　今まで練習してきた成果を出すことができ、みんな満足な様子でした。
　よくがんばりました！

　明日がいよいよ本番です！
　今日はゆっくり休んで、明日も元気に学校に来られることを先生たちは楽しみに待っています。

　３−２の算数の研究授業がありました。「べつべつに考える方法」と「１組にして考える方法」の２通りの考え方をペアで話し合いました。
　積極的に発表する姿がたくさん見られました。

今日の献立は、サンドイッチバンズパン、牛乳、さつまいものポタージュ、ハンバーグのケチャップソース、ボイルキャベツです。

さつまいものポタージュはさつまいものペーストと角切りにしたさつまいもを使ったホワイトルウを使ったシチューで秋が感じられる一品でした。
ハンバーグはキャベツと一緒にパンにはさんで、ハンバーガーにしておいしくいただきました。

　明日はいよいよ運動会です。今年は学年ごとに時間が区切られていて運動会当日に他学年の演技を見ることができないので、１・２時間目に鑑賞しました。本番だと思って細かい部分にまで気をつけてダンスをすることができました。演技が終わって拍手を贈られると、どの子も嬉しそうな顔をしていました。

　４時間目に保健室で発育測定を行いました。内容は視力検査・身長、体重測定の３つです。名前を呼ばれたら、しっかり返事をして検査を受けることができました。

本日は運動会前の児童鑑賞日でした。準備運動を全校で行い、表現を各学年本番のように発表し合いました。３・４年生は元気いっぱいにバトンを使ってダンスを行うことができました。話を聞く時に心と顔を話している人の方へ向け、真剣に練習に臨むことができました。

いよいよ近づく運動会に向けて、児童鑑賞が１時間目から行われています。
秋も深まり、４年生が育てる菊も咲き始めて会場を彩ります。
保健室からは先人の背中越しアングルを楽しませてもらっています。
みんな、がんばってますよ！

　食べ物の単語の勉強をしました。
いろいろな食べ物の発音を教えてもらいました。
なくなったカードをあてるゲームでは、15枚あるカードをしっかりと覚え、どの言葉のカードがなくなったのか、どの子も「I know」と言いながら、進んで手を挙げていました。