第２回資源回収（９月５日）を中止します。
　全国的にコロナウイルスの感染が再び拡大する状況にあり、気温も高くマスクをしての作業は、熱中症の危険性もあるからです。
　詳しくは、「<swa:ContentLink type="doc" item="174782">令和2年度　第2回資源回収の中止について</swa:ContentLink>」をクリックしてご覧ください。
　

　今年はウイルス感染拡大のため、近くの浄水場の見学ができません。今日は、浄水場でいただいた「あいちの水」と浄水場が紹介されたクリアファイルを使って学習しました。浄水場の方が安全でおいしい水を自信をもって供給していることを確認しました。本校のすぐ北西には取水口があり、南で工業用水を供給しています。自分たちが利用している水が身近で供給されていることを知りました。

　今日の図工は、前回作った「わっかでへんしん」の帽子を発表しました。まずは、帽子をかぶり、みんなの前で披露しました。そして、自分が工夫したところを発表しました。友達の帽子を見て、面白いところを見つけこともできました。

算数で、コンパスを使ってひし形をかく方法を勉強しました。コンパスで半円をかくのですが、針の部分がずれてしまうことがあります。上手にかけたかな。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休校が実施されたため、今年度の全国学力学習状況調査は中止になりましたが、実施するはずだった問題等は各校に配付されました。本日、その問題を用いて学力テストを実施しました。後日採点をし、6年生のみなさんに結果を知らせます。また、弱点などを突き止め、学力向上に生かしていきます。

　今日から音読と本読み計算が合体したカードを使います。算数の時間に、本読み計算をやりました。今日から、できた数をカードに書いていきます。学校と家でやってもらい、少しずつ記録が伸びていくといいなと思います。
　学校では、距離を取りながらペアを作って練習しました。相手の子は、読んでいる子の声を一生懸命聞いていました。しばらく継続して練習します。

　１学期もあと１週間となりました。１学期の始まりが遅かったので、終わりも遅くなりましたが、みんな元気に過ごすことができました。今日は、１学期にがんばったことと２学期にがんばりたいことを書きました。「漢字を丁寧に書いたよ。」「計算がはやくなったよ。」「２学期は、ドッジボールであたらないようにしたいな。」など、たくさん書くことができました。あと数日ですが、元気に学校生活を送ってほしいと思います。

　今日は、司書の先生から課題図書の紹介がありました。高学年になり、４年生までとは違って少し考えさせられるような内容の本がありました。中には、広島の原子爆弾により家族の日常の平和が奪われた話がありました。今の５年生の子たちは、戦争の話をあまり聞いたことがないので、興味津々でした。短い夏休みですが読書に励み、心や知識を養って下さいね！

　７月３１日付で愛知県一宮警察からお知らせがありました。
　小学生の登下校中の熱中症対策として「交番」「駐在所」の敷地内に入って休憩をしてもよいという連絡をいただきました。
　詳しくは「一宮警察からのおしらせ」の文書をご覧ください。

　今日は1学期最後のお弁当でした。29日に誕生日だった子がいたので、水筒で乾杯をしました。
　その後は、お弁当を味わって食べました。「これで1学期のお弁当終わりなんて、さみしすぎる」と言っている子もいました。今週はずっとお弁当だったので、みんな朝からわくわくした表情をしていました。愛情たっぷりのお弁当、どうもありがとうございました。

　今日がお弁当の最終日でした。お弁当は自分が好きなおかずがいっぱい入っているのか、いつもよりみんな食べるのが早かったです。「今日は○○が入ってるよ！」と、うれしそうに報告してくれる子もいました。４日間、大変ありがとうございました。
　暑い日が多くなり、休み時間に外で遊べない日が出てきました。今日のふれあいタイムには、お楽しみ係さんが企画してくれた絵しりとりで遊びました。グループで協力して絵でしりとりをしていき、見事につながってみんなで喜びました。

　図書室の先生に、本の紹介をしていただきました。国語で学習した「帰り道」の作者である森絵都さんの本、夏の課題図書など、どれも今すぐ手にして読んでみたくなる紹介でした。その後は、夏休み用に２冊の本の貸し出しをしました。紹介していただいた本は、とても人気で、さっそく放課に読んでいる子もいました。

　今日は理科の時間に、水の温度の変化とその様子について実験を行いました。４年生のときの学習ですが、実験で確認ができていなかったため、本日行いました。
　水を温めていくと温度は上がっていき、どんどん気泡がでてきました。それを見て子どもたちは「沸騰した！」と言っていましたが、温度はまだ７〜８０度ぐらいでした。気泡は出てきても、１００度ぐらいで沸騰することを確認しました。また、沸騰している間は温度がほとんど変わらないことも確認しました。絵で見るだけでなく、はやり実際にやってみるとよく分かりますね！

　今日は、図書館司書の先生に、夏休みの読書感想文の本を教えてもらいました。「山のちょうじょう　木のてっぺん」「おれ　よびだしになる」「タヌキのきょうしつ」「ながーい５分　みじかい５分」の４冊です。クイズをしてもらいながら、楽しく聞くことができました。短い夏休みですが、ぜひ読んでください。

　今日は１時間目に虫取りに行きました。朝連絡帳を書いたら体操服に着替えて、出発しました。
　トンボやチョウチョなど高いところを飛ぶ虫を捕まえる子には、たもを貸しました。上手に虫を捕まえていました。虫かごを持ってきていない子は、取った虫を「はいどうぞ」と虫かごを持っている子に譲っていました。カエルやバッタやカマキリやダンゴムシなど、たくさん捕まえることができました。

　今日の理科では、風で動く車の実験を行いました。２回目だったので、準備や実験がとてもスムーズでした。今日は送風機を使って、弱い風と強い風のときの、車の進む距離を調べました。弱い風のときはなかなか進まなかった車が、強い風に変えたときにビューンと進んだのを見て、みんな歓声をあげていました。次回はみんなの待ちに待ったおもちゃ作りをしたいと思います。

　「わっかでへんしん」では、自分のオリジナルの帽子を作りました。星の模様や渦巻きの模様をつけました。

　図工では、「わっかでへんしん」で帽子を作りました。円錐形の帽子やシルクハットのような帽子など、各々工夫しました。また、まわりの模様も工夫し、丈夫な帽子を作りました。

　今日から本読み計算が「たしざん」にかわります。算数セットにあるカードを使っていきます。授業中にやってみたら、みんなとても真剣に取り組んでいました。
　３時間目に図工の続きをしました。自分の顔の隣に、夏の生きものを描いていきます。図鑑や絵本を見ながら、生き生きとした絵を描くことができました。明日、絵の具で仕上げていきたいと思います。

　クラスの状態を客観的に見るために、子どもたちは毎月１回、クラスの様子を１０点満点で自己評価しています。「学習」「忘れ物」「仲間力」「そうじ」「目標達成」「役割」の６観点を評価しています。
　今回のクラス平均は、先月よりも大幅に上がっており、子どもたち自身が成長したことを数字で把握することができました。
　それと同時に、今目標としている「授業中に話すときは手を上げて話す」という目標とルールを見直しました。ここからさらに子どもたちが自分のクラスをよくしようと活動してくれることを望んでいます。