今日は、校舎の周りや、自然園で夏みつけをしました。
　
　ポケット図鑑を手に持ち、草花や虫を探しました。エノコログサやネジバナ、ツユクサを見つけたり、可愛らしいバッタを捕まえたりと、自然に触れることができました。

　その後、教室に戻って「みつけたよカード」にまとめることができました。
　
　また天気の良い日に夏みつけに出かけたいですね。

　２年１組の国語では、「あったらいいな　こんなもの」の発表会をしました。
あったらいいなと思う道具の絵を見せながら、なぜあったらいいと思ったのか、その道具でできることなどを発表しました。
　発表した後には、発表のよかった点や、質問、感想を伝え合いました。
　子ども達の発想力に驚かされる学習になりました。

　外は連日雨ですが、今日は体育館で力いっぱい体を動かしました。
　ボールを高く投げ上げての連続キャッチや、15秒間ボールつきに挑戦しました。
　始めはなかなか続かなかった子も、何度も挑戦するうちにコツをつかみ、記録を伸ばすことができました。
　また、久しぶりに登ったろくぼくは、背が伸びて感覚が変わった子もいたようですが、どの子も安全に昇り降りすることができました。

　２年３組では、今年度初めての英語の授業がありました。楽しい先生と一緒に、リズムにのって、英語で「色」を発音しました。何度も繰り返し発音することで、どの子もすらすらと言えるようになりました。

今週の４年３組の体育では、高跳びを行いました。
初めて高跳びを行うので、足の運びなどを確認しながら跳び方を身に付けられるよう、練習しました。
次回からは、記録をとっていきます。とても楽しみです。

　今日は古墳時代の学習を進めました。はにわを手に取り、興味深く観察しました。

　今日の２年２組では、ＡＬＴの先生が来て下さいました。子ども達はとても楽しそうに活動に取り組んでいました。ＡＬＴの先生の発音を真似をしながら、じゃんけんをしたり、色を覚えたりしました。最後は、カラービンゴで盛り上がりました。

図工の授業は「ワイヤーアート」です。
柔らかいワイヤーを手やペンチを使いながら、オブジェを作りました。

一人ひとりの発想力が爆発していました。

　ラジオペンチを使って、針金を曲げたり、ねじったりしました。
そこから想像して形ある作品にしていきます。想像力溢れる作品を作ることができました。今度は作品に題名をつけます。

　生活科では、夏の遊びとして、「みずとあそぼう」「しゃぼんだまであそぼう」「いろみずをつくろう」の３つの遊びをします。さっそくペットボトルで作った水でっぽうを使って、水をとばす練習をしてみました。天気の良い日に活動していく予定です。
　ペットボトルの用意や、アサガオの準備などご協力ありがとうございました。

　雨が続く毎日ですが、２年１組は教室の中で仮想町探検へ出かけました。これまで、校区にある施設や田畑、地域の人などについて調べ発表し合う中で、もっと知りたいという気持ちが生まれました。
　スクリーンに映し出された町の様子に、「知ってる！！」「行ったことあるよ。」など、楽しんで探検ができたようです。校区内の施設やお店をたくさん知ることができました。

　今日は屋内運動場で体育の授業です。まずは、コートの線を使って「吊り橋じゃんけん」。落ちないように、相手チームのところまで進もうと、一生懸命頑張りました。
　次は、平均台の上を歩きました。低い平均台はどの子も上手に渡れています。少し高い平均台は・・・両手でバランスをとりながら、渡ることができました。

　国語の学習で「お礼の気持ちを伝えよう」に取り組んでいます。身近にいるお世話になっている人に手紙を書きます。今日は封筒の書き方について勉強しました。文字の大きさや書く位置に気を付けて、丁寧に書いていました。
　家の人に対して手紙を書いている人もいます。もし受け取られたときには、返事を書いていただけると喜ぶと思います。よろしくお願いします。

　新学期が始まって初めての英語の学習がありました。ＡＬＴの先生の自己紹介のあとじゃんけんゲームや色当てゲームをしました。みんな楽しく学習できました。

　３年生の図工で取り組んでいる木工「トントンくぎ打ち名人」。金づちでくぎを打った経験がない子がほとんどでしたが、練習しているうちにかなり上達してきました。くぎの持ち方、金づちの面の違い、打ち初めの力加減など、コツが少しずつ分かりかけてきたようです。早い子は着色作業に入り、仕上がりが今から楽しみです。

　５年生全員で大豆のたねを植えました。
　ゲストティーチャーで来てくださった先生のお話もしっかり聞くことができました。
　代表の子たちに手伝ってもらって、鳩からたねを守るための新聞紙をひいたり、ビニールハウスを作ったりしました。
　早く大きく育つといいですね。

　学活の時間に教室と廊下の掃除をしました。ほうきとちりとりを使ってほこりを集めると、思わず、「すごくたくさんごみがある！」と声が上がりました。きれいになった教室で気持ちよく１週間をスタートさせることができました。

　２時間目は、図書館で本を借りました。アジサイ読書週間に引き続き、どの子も楽しそうに本を選んでいました。

　帰りの用意を済ませると、昔話の時間です。今日は、「うらしまたろう」を見ました。明日は、どんなお話かな。

　

　先週から家庭学習や学校で練習してきた漢字チャレンジのテストを行いました。
　４年生の漢字はばっちり覚えられましたか？
　「新潟」「世紀」など、間違えやすい漢字がたくさんありましたね。
　今週は家庭学習強化週間です。
　お家で学校で勉強したことをしっかり復習したり、自分の気になることを調べたりして　自分の力を伸ばしていってくださいね。

水は、葉のどこから水蒸気として出ていくかを調べるために顕微鏡で観察しました。

　今日は、マルセリーノの歌のリコーダーテストがありました。指使いに気を付け、なめらかに吹くことを意識して行いました。その後、音楽の鑑賞に集中して取り組めました。