体育で、走り高跳びの練習をしています。何度か練習をして、踏み切りのタイミングがつかめてきました。あとは、足がしっかり上げられるかどうかですね。よい記録が出せるよう、がんばっています。

今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「ぶりの照り焼き」」、副菜が「はくさいのごまあえ」、汁物が「すまし汁」、そして「のりのつくだに」と「牛乳」です。
　今が旬の「ぶり」を、照り焼きにしました。魚の旬は産卵期前で脂が乗る冬とされており、日本ではこの時期のブリを特に「寒ブリ」と呼んでいます。ぶりはまた大きさによって呼び名が変わる出世魚で、日本各地での地方名と併せて様々な呼び方をされています。
　今日も、食べ物や調理員さんに感謝して、よく噛んで食べましょう。

　江戸幕府が行った政策について、資料集を使って調べています。争いを起こさせないために幕府がしたことはたくさんあります。調べたことをしっかり覚えておきましょうね。

　理科の時間に電磁石のことを学びます。学習のために、おもちゃの自動車を組み立てています。今後はモーターを使って、電磁石の特徴について調べていきます。

　算数で、小数倍について学習しました。これまでは「〜倍」というと、２倍とか３倍が思いついていましたが、１．６倍、２．５倍ということもあることが分かりました。
　日常の中にも小数倍はたくさんあります。探してみましょうね。

　１年生のみんなに向けて本の読み聞かせを行うので、グループごとに練習をしています。１年生の子が聞き取りやすく楽しんでもらえるように、いろいろな読み方を試しています。本番が楽しみですね。

　こゆみ文集の清書を書いています。下書きでは、何度も文を考え直しました。下描きに書かれていることを間違えないよう、何度も確認しながら清書用紙に書き写しています。

　国語の時間に、物の名前について学習しました。学習したことをいかして、いろいろな物を種類ごとに集めたお店屋さんを開きました。虫屋さん、食べ物屋さんなどいろいろなお店がありました。物の名前の分類の仕方が分かりましたね。

　放送による朝会がありました。校長先生からは、年賀状についてお話がありました。そのあと、生活安全委員会から今週のめあてについて話がありました。
　一週間のスタートです。今週は寒くなるようですが、元気にがんばりましょう。

　力点や作用点の位置を変えたときの手応えの違いを、実体験から確認します。

　算数で、４人の子どもが並ぶ順番は何通りあるか考えています。樹形図をかいて、調べていますが、数え忘れがないようにしないといけません。みんな、かいた図を何度も見直して、数えています。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「愛知県産野菜コロッケ」、汁物が「味噌汁」副菜が「はりはり和え」、そして「牛乳」です。
　寒くなってくると、風邪を引きやすくなりますね。そこで、風邪に負けない体力をつけることが大切です。野菜や果物に多く含まれている「ビタミン」には、体の調子を整え、風邪に負けない体の力を高めてくれる働きがあります。給食では、１回で１００ｇ以上の野菜をとれるように、献立を工夫しています。野菜や果物を、もりもり食べ、風邪に負けない体をつくりましょう。

　１組の授業の様子です。グルーガンを上手に使って、飾り付けをしていました。

　初めての版画刷り。版木にインクをムラ無く塗って、版画和紙に刷ります。いろいろな表情の作品がたくさんできました。

　１２月だというのに、日中は暖かく、今日も子どもたちは元気に運動場で遊んでいます。

　算数の時間に、これまでに学習したことを復習しています。たし算や引き算、時計のことなどたくさんのことを学びましたが、しっかり確認しておきましょうね。

　毎週金曜日の小弓タイムは読書です。
　心を落ち着かせ、１日をスタートします。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「鮭の辛子マヨネーズ焼き」、副菜が「ほうれんそうのなめたけあえ」、汁物が「さつまじる」、そして「牛乳」です。
　寒い日が続いていますね。この寒さで体が冷え切ってしまわないように、食べることで体をポカポカ温めましょう。「ご飯」や「パン」、「めん」、「いも」、「油」には、体温が奪われないように、熱をつくる働きがあります。また、よく噛んで食べることも、体の温度を上げることに繋がります。給食でも、「ご飯」や「パン」、「めん」を残さずに、よく噛んで食べ、寒い冬を乗り越えましょう。　今日も、食べ物や調理員さんに感謝して食べてくださいね。"

　彫刻刀でつくった版画を印刷します。版に絵の具で色を付け、印刷用の紙に合わせます。複数の色を使うため、その都度紙を合わせるので、みんな慎重に印刷しています。作品の仕上がりが楽しみですね。

　算数で、組み合わせが何通りあるのか調べる方法を学習しています。図や表を使うと数えやすいことが分かりました。重ねて数えることや数え忘れに気をつけて、ノートに書きだして調べています。