先週から短縄週間として、２・４・６年生でリズム縄跳びを行っています。本日は２回目の練習日でした。６年生の子どもたちは、同じグループの他学年の子たちに、上手に手本を見せることができていました。この調子で、みんなが上達していくと良いですね。

図工ですごろくを作成しました。マスを自分たちで決めた完全オリジナルの作品です。楽しく遊べそうな作品ばかりですね。

今週も、地域のお花ボランティアの方々が、お花を活けに来てくださいました。
だんだん寒さが厳しくなってきましたが、きれいなお花のおかげで気持ちが明るく温かくなります。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。

書写の授業では、年賀状を書いています。下書きができたら、ペンで丁寧に清書をしていきました。

今週もリズムなわとびが行われました。２・４・６年生が交流しながら取り組みました。級が上がり、だんだん難しくなりますが、頑張っています。

国語では、「柿山伏」について学習しています。「山伏」と「柿主」の人物像について考えた後、役割を決めグループで音読をしました。

国語では、「てがみでしらせよう」に取り組んでいます。まず、だれに、どんなことを知らせるか考えることができました。

音楽では、ソーラン節のリズムを正しく打つ練習をしました。紙を丸めたバチで、リズムに合わせて打つことができるようになりました。

現在、院内学級では２人の子が、体調に気を付けながら勉強しています。
今日は、二人とも算数の難しい問題にチャレンジしていました。

　今日は、理科の単元である「てこのはたらき」で実験用てこを水平につり合わせる方法を考えました。実際に自分で調べることで、どうして水平になるかをノートにまとめることができました。

図工では、宇宙で誕生パーティーを開いたらどんな様子かを想像して絵をかきました。友達の作品を鑑賞し、よいところを見つけてプリントにまとめていきました。

理科では、水の温度が変わると体積はどうなるかを学習しています。グループで協力して実験を行い、分かったことをまとめることができました。

　２年生のお兄さん・お姉さんたちが「おもちゃまつり」の招待状とパッチンがえるをプレゼントしてくれました。パッチンがえるは、２つもらって、１つは自分で絵を描きました。
　来週は招待してもらった「おもちゃまつり」に参加します。楽しみですね。

図工では、「かみざらコロコロ」に取り組んでいます。おしゃべりせず、集中して作品を作っていました。

算数では、間の数を求める問題に挑戦しました。図を使って、考え方を上手に説明することができました。

６年生が１年生に読み聞かせをしました。目線を合わせたり、ゆっくり読んだりするなど高学年としての姿がたくさん見られました。

　今日の朝の読書タイムは、６年生のお兄さん・お姉さんが読み聞かせをしてくれました。とても上手に読んでもらえて、１年生はとっても喜んでいました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

休み時間や体育の時間などになわとびの練習をしています。回数を伸ばしたり、新しい技に挑戦したり一人ひとりが目標をもって頑張っています。

２・４・６年生のリズムなわとびがスタートしました。３学年が交流しながら、楽しく取り組んでいます。

「気持ちが伝わるお便りを書こう」というめあてで年賀状を書いています。下書きをしてから丁寧に清書をしていきました。