図工の時間、紙版画を行っています。題材となる本を参考にしながら下絵を描いたり、切り取るシールに絵を描いたりし、原版を作りました。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

　算数の時間、小数と整数のかけ算の筆算の仕方を考えました。わかりやすく、丁寧に説明していました。クラスのみんなもわかりやすかったと、拍手を送っていました。

　家庭科の時間、家族構成に合わせて、どの品物を買ったらよいのかを選んでいました。「にんじん」を例に、値段、品数、品質、産地などを見て、理由を考え表にまとめました。

　図工の時間、グラデーションを生かして、文字デザインを描きました。先生のアドバイスを参考に、よりよいものに仕上げようとしていました。

　図工の時間「もしもきょうりゅうとくらしたら」というタイトルで、作品を作っていました。クレヨンや絵の具をうまく使って、上手に描いていました。完成が楽しみです。

　体育の時間、「かいちゅうたんけん」というテーマでグループごとに動きを考えながら表現運動を行いました。どんな動きをしたらよいのか、先生のアドバイスを聞きながらいろいろ試していました。

　花壇にチューリップの球根を植えました。球根を見ると、「くりみたい。」「小さい玉ねぎだ。」とかわいらしい感想が聞こえてきました。春になって、きれいな花を咲かせるのが楽しみですね。

今日も特別日課で全校で「面談」を行っています。

先週から引き続き、「面談週間５日目」です。

あわせて、漢字などのスキル強化週間にもなっています。

担任の先生が一人ひとりとじっくり面談を行っています。

２学期のよいしめくくりをしていってほしいと思います。

明日が最終日です。

今日も暖かい日になりました。

放課の様子です。

子どもたちは、ドッジボールや鬼ごっこ、遊具などで、元気に遊んでいます。

手洗いの「ゴッシー」の音楽が流れると、少し早目に遊びをやめて、手洗いをして、教室に戻ります。

１年生の算数の授業では、「しきをかいて、けいさんのしかたを　かんがえよう」というめあてで、授業が進められていました。

明るく落ち着いた雰囲気の中で、授業が行われていました。

２つの数量のちがいについて、大きな数から小さな数をひく計算の式を考えていました。

ひき算で、０を含むときに、どうすればよいか、じっくり学んでいました。

進んで、発表していました。

２年生の算数の授業では、文章問題をテープ図で関係をとらえながら、解いていました。

初めに自分で考え、その後、周りの子と相談し合いながら、授業が進められていました。

３年生の図画工作では、「オリジナルの恐竜シールを作ろう」というめあてで、作品作りが行われていました。

下絵を描いて、「はがせるシール」に絵を描いて、はやみやカッターで切り取っていました。

みんな黙々と取り組んでいました。

５年生の外国語科（英語科）の授業では、テストが行われていました。

担任の先生と英語指導助手の先生の二人で、テストが進められていました。

がんばれ！５年生！

６年生の算数の授業では、比例と反比例についての練習問題を解いていました。

ともなって変わる数量の関係が、どんな関係になるのか、表を書いてじっくり考えていました。

４年生の書写の授業では、硬筆習字を行っていました。

落ち着いた雰囲気の中で、子どもたちは手本をよく見て、短歌をていねいに書ていました。

あすなろ学級の授業の様子です。

教室では、社会の授業が行われていました。

木曽三川の治水の歴史について、学んでいました。

パソコン室では、日記をパソコンを使って書いていました。

毎日こつこつとがんばっていきましょう。

新しい週が始まりました。

子どもたちは、見守り隊や保護者の皆様、職員に見守られて、元気に登校してきました。

２学期終業式まで１か月を切りました。

今週もがんばっていきましょう！

愛知県の新型コロナウイルス感染症に対する警戒レベルが、昨日１１月１９日（木）より、「厳重警戒（オレンジ）」になりました。

学校でも、手洗い、マスクの着用、換気などを呼びかけ、実施をしています。

３連休になりますが、ご家庭におかれましても、基本的な感染予防に努めていただきますようよろしくお願いします。

※本人、ご家族が、新型コロナウイルス感染症の濃厚接触者に特定された場合、ＰＣＲ検査を実施する場合、陽性者と接触があり保健所から家族に何らかの連絡があった場合など、学校へご連絡をお願いします。

※休日も含めて学校へ連絡がつかない場合は、市教育委員会　学校教育課へご連絡をお願いします。

面談週間、４日目になりました。

全学級、担任の先生と面談を進めています。

日ごろじっくりできない話をしたり、２学期を振り返ったり、いろいろな話をしています。

来週水曜日まで行います。

２学期のよいまとめをしていきましょう！

各学年、学級では、担任の先生と一人一人が面談をしています。

教室では、漢字などのスキル強化週間として、学習に取り組んでいます。

一番下の写真は、１年生の様子です。