４年生は今日も、パソコン室で「スクラッチ」を使ったプログラミング学習を行いました。
　みんな、パソコンの起動やデータ保存の仕方もしっかりと覚えることができ、各自が声をかけ合い、スムーズにプログラミングに取り組む姿が見られました。

今日は前回と同じように並び順を考えました。
樹形図を上手に使いながら、何通りの答えがあるのか確認することができました。
しっかり復習しておきましょう。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、野菜はるさめスープ、やき肉どん、みかん

【ひと口メモ】
　春雨は、緑豆やじゃがいも、さつまいもなどから作られます。似たような食材のビーフンは、うるち米からできています。今日の給食では、緑豆で作られたはるさめを野菜と肉類とともにスープにしていただきます。

国語の授業で、お店やさんごっこをしました。文房具屋やお菓子屋など、どんなお店を開くのかや、どんな物を売るのかをグループで相談して決めました。「いらっしゃい！」「これ、ください！」など、お店の人とお客さんで会話をしながら、楽しく取り組むことができました。

今日はいろいろな楽器を使って合奏をしました。
自分のパートをしっかり演奏して、リズミカルな音楽を奏でていました。

「お話のさくしゃになろう」の勉強で、お話を書いています。

じょうずに絵をかき、一人ひとり全く違ったお話ができていて面白いです。
みんなで読み合うのが楽しみですね。

問題文から図を書いて、式を考えました。
きれいにテープ図をかくことができていました！

大きなテレビが入ったので、大画面で迫力のある演奏を鑑賞しました。また、クリスマスにちなんだ歌を歌ったり、木琴、鉄琴を演奏したりして、とても楽しかったです。

　形の学習のまとめとして、グリーティングカードを作りました。材料をもらうために、先生に英語でほしい形や数を言うことができました。

図工の時間に貼り絵の続きを行いました。根気がいる作業ですが皆頑張っていました。完成が待ち遠しいです。

　今日の朝の会の時間に、代議員の児童が先週の木曜日に行われた、Ｚｏｏｍによるなかよし集会のクイズパズルの結果報告をしてくれました。
　代議員は、２年生と４年生みんなが楽しんでくれることを願って、一生懸命企画や準備に取り組んでくれました。
　報告の後、クラスみんなでねぎらいの拍手を贈りました。
　これからも、学年のため、全校のために力を尽くしてくださいね。

　中間放課には、リズム縄跳びに励んでいます。

　出来上がった作品の鑑賞をしました。光に当てるととてもきれいでした。

「ビズケット」でめがねを使い、プログラミングを体験しました。

　ふりこの実験装置を使って、１往復にかかる時間を調べています。どうしたら１往復の時間が変わるか分かったかな？

コロナ禍なので、今年の図書館見学は動画とズームで行います。
閉架図書が運ばれてくるところを、本になった気分で見ることができるなど、とても工夫された分かりやすい動画です。中央図書館の方がこれを作ってくださいました。ありがとうございます。
みんな、姿勢よく集中して見ています。質問には、ズームで答えていただけるそうです。３学期に行う予定です。

今日はリズム縄跳びの技を順番に確認しながら練習しました。８級や７級はもちろん、６級、５級もクリアできる子もたくさんいます。少しでも上達できるよう、たくさん練習していきましょう！

算数では、図を使って人や木の間の長さを求めました。
図を使うと、分かりやすかったね。

今日は学校行事の思い出をアルバムシートに記入しました。
教科書に載っている文例以外にも、工夫して文章を付け加えることができました。
次回の発表が楽しみです。

今日は並び順が何通りあるのかを確認しました。
樹形図を使って、効率よく答えを求めることができました。
樹形図は中学校でも使うので、しっかり覚えておきましょう。