7月6日「体育の授業での様子」5年生7月6日 野菜と持ち主不明の落とし物 2年生雨の中、収穫に行ってくれたメンバーは、「密です。密です。」というと、離れてポーズをとってくれました。 3枚目は、教室にあった落とし物ですが、みんな、自分のではないと言います。でも、教室にあったのだから、きっと2年1組の子のものだと思うのです。 かわいい柄のマスクと、手提げかばん。別々の落とし物です。 心当たりのある方は、担任までお知らせください。 7月6日(月) 今日の給食ごはん、牛乳、たなばた汁、てりやきハンバーグ、 シークヮーサーゼリー 【ひと口メモ】 今日は7月7日の七夕にちなんだ献立です。細長いそうめんを天の川に見立ててそうめん汁をいただくこともありますが、今日の七夕汁は、そうめんの代わりに魚のすり身で作られた魚めんを使っています。星の形をしたかまぼこも入っています。ハンバーグも星の形をしています。 7月6日 社会「新聞づくり」 6年生
今日から今まで学習してきたことを一枚の新聞にまとめています。
縄文時代や聖徳太子など、1人1人テーマが違うので、出来上がりが楽しみですね。 7月6日 英語「Let's go to Italy.」 6年生
今日は「You can 〜.」を使って、国や地域のおすすめする表現を覚えました。
また、日本では何ができるかを考え、英文に表すことができました。 単語の練習に対しても、一生懸命に取り組みました。 7月6日 お金の学習をしました。あすなろ
お金の学習をしました。買い物学習に使う写真を分けて、お金をもらいました。ノートに「もらったお金」「はらったお金」「のこったお金」を書き入れました。今いくら持っているか、よくわかりました。
7月6日 算数「分数×分数」 6年生
今日は整数や帯分数が入った計算をしました。
式の中に整数や帯分数が入っていたら、まずはどのように変換すべきかを考え、正確に計算することができました。 7月6日 体育で大縄跳びをしたよ。あすなろ
体育の時間に、大縄跳びをしました。上手に気持ちを合わせて跳べました。鬼ごっこもしました。とっても楽しくできました。
7月6日 ピカピカお掃除! 3年
廊下の白線をきれいにしました。
一生懸命磨いたら、新品のような白さが戻りました。かっこいいよ、3年生! 7月6日 図工の鑑賞! 3年
図工の鑑賞会をしました。
自分の作品と向き合いながら、頑張ったところや工夫したところをしっかりとまとめました。また、友達の作品のよいところもたくさん見つけることができました。 7月6日 漢字の練習! 3年
漢字の練習をしました。
「とめ」や「はらい」「はね」に気をつけながら、丁寧に書くことができました。 7月6日 不審者対応避難訓練 その2不審者新入時における避難の仕方について理解し、安全な行動がとれるようにと、 避難訓練を行いました。 感染対策として、集団が集まるようなことを避けるために、ZOOMで動画を見せながら行いました。 どの学年も静かに動画を見たり、先生の話をしっかり聞いて、避難の仕方を学習していました。 7月6日 不審者対応避難訓練
7月6日 不審者対応避難訓練
不審者新入時における避難の仕方について理解し、安全な行動がとれるようにと、 避難訓練を行いました。 感染対策として、集団が集まるようなことを避けるために、ZOOMで動画を見せながら行いました。 どの学年も静かに動画を見たり、先生の話をしっかり聞いて、避難の仕方を学習していました。 7月3日 楽しい給食 3年
今日の給食も、静かにおいしくいただきました。小さいおかずのチンジャオロースは大人気でした。
7月3日 図画工作「コロコロガーレ」 4年生ビー玉を転がすためのコースを作るために、みんなそれぞれ、いろいろなアイデアを出しながら楽しく作業に取り組みました。 7月3日 1けたでわるわり算の筆算 4年生今週から、わり算の筆算の学習に入りました。 初めての内容に、戸惑う子も多くいましたが、少しずつ練習を重ねています。 担任とチームティーチングの先生が、一人一人の理解度に合わせて、アドバイスをしています。 7月3日 集中 3年生
一週間の最終日ですが、集中して学習しています。
さすが、3年生! 7月3日 ゴムのはたらき 3年生今日はゴムの力で走る車を組み立てて、少しだけ遊んでみました。引き続き、お家のホウセンカの観察もお願いします。 7月3日 走り幅跳び 3年生踏み切りのタイミングを合わせながら一生懸命練習しています。 7月3日 すごいぞ!いいね!4年生1枚目の写真は、今日の「もくもくそうじ」の様子。 金曜日ということもあり、いつも以上にそれぞれの役割を丁寧にやろうとする姿が見られました! 2枚目の写真は、2組の傘立て。 整とん係の子が、「先生、傘立てに出席番号が書いてあると、私たちも、みんなも整とんしやすくなると思うんだけど…」と担任に話をしました。 すると、いつの間にか自作の番号札を作って、取り付けてくれていてびっくり! 自分たちで考えて、できることに取り組もうとする姿勢が素敵だなあと思いました。 |
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