今朝は特別に先生から。

　北の靴箱で。

　個人懇談会　最終日。

　本日の下校
　１３：３０　一斉下校。

　雲が多い朝。

　日中は、日差しの下では温かさも。

昨日より３日間かけて保護者個人懇談会を行なっています。

２学期の学校生活について、話し合いの場をもちました。

新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、検温や手指消毒、来校者記名をお願いしております。

また、担任との懇談時には、パーティション等を活用しています。

短い時間ではありますが、有意義な会としたいと考えます。

よろしくお願いします。

（学校評価の回答の案内文もお渡ししています。ご回答にご協力をお願いします）

　一斉下校。

　明日も元気に！

　給食の時間に校内放送による読み聞かせをしていただきました。

　みんなに届ける給食の準備を一生けんめい行なっています。

「くるくるランド」

宇宙、、海の中、動物の国、お菓子の国…

いろいろな世界が広がります。　

　４年生のあわあわゴッシー！

　授業の始まり。

　みんなで心を合わせて手拍子。

　１年生のあわあわゴッシー！

「もうすぐお正月」

主人公が、お手伝いをしている友達を見かけました。
どんな気持ちになったかを考えます。

「ぴかぴかがかり」の２人、
汚れている場所を見かけました。

１人はきれいにしようと思ったけど、
もう１人は乗り気ではありません…

どうしたらいいかな？
気持ちを考えました。

きのうの　どんぐりきょうしつのおもいでを
えにっきに　まとめました。

くりさがりのある　ひきざん

１３−５＝？

遊園地に１３種類の荷物から
３つもっていけます。
多数決で決めます。

いる人が少ないものは持っていけないけど、
我慢します。

　組み合わせについて、選ぶものに○をつけるとよいか、選ばないものに×をつけるとよいか考えながら、問題に取り組みます。

　よりよい方法を自分で選んで、問題を解いていきましょう。

　組み合わせについて、学んでいます。

　４つの中から３つを選ぶ選び方は何通りあるか、表や図を使って考えます。

　割合の学習を進めている５年生。本日は、百分率について学びます。

　身近にある「何％」という表し方をより深く学習します。