本日、第３回学校運営協議会を行いました。密集を防ぐため、昨年度まで校長室で行っていた会議を会議室で行うことにしました。

　委員のみなさんには、授業を参観してご意見をいただきました。

　いただいたご意見をもとに、よりよい教育を進めていきたいと考えています。

　国語では、グラフなどの資料を使った文章を書いています。今日は完成した文章を、班で読み合いました。友達のいいところを見つけることはできたかな？

今日は、学校の周りを探検しました。

学校の東西南北にある施設や土地利用についてワークシートにまとめました。

自分たちの町について詳しくなったね！

朝の会では毎日、日直の児童が１分間スピーチをしています。

自分の好きな新聞記事を使い、話をしています。皆、真剣に聞く姿がみられます。

図工の授業で、自分と一緒におさんぽをしたい生き物を粘土でつくりました。髪などの細かいところもヘラで跡をつけたり、粘土を細長くして表していました。

みんなチームワークバッチリ！体育はとっても楽しいです！習字も精神統一して、真剣に練習に励みました。

　総合の学習で、町探検に行きました。社会科で学んだことを活かしながら、「北には田畑が多いね。」「高校の運動場は遊具がなくて大きいよ。」など、いろいろなことに気付くことができました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、愛知県産和牛とじゃがいものうま煮、
あじのゆずみそだれ、さつまいもと栗のタルト

【ひと口メモ】
　ゆずはさわやかな香りが特徴の果物です。酸味が強いため、そのまま食べるのではなく、果汁をしぼったり、皮の部分をうすくスライスして料理の香りづけに使ったり、お菓子などにも利用します。今日は、あじにゆずの風味がきいたみそだれをかけました。

　図工の時間、粘土細工に挑戦しました。

　運動場では、１年生、２年生がそれぞれ体育の学習をしました。

　

　音楽の時間、楽しくリズム遊びをして楽しみました。

　道徳の時間、「かけがいのない命」を主題に「命の尊さ」について考えました。

　今日は、多くの職員が授業を参観し、教師の力量向上に向けて研究しました。

　グループ対話の場面では、フェイスシールドを用いて意見交換をしました。

　１１月２５日　楽しい道徳の学習　６年生

　道徳の時間、「かけがいのない命」を主題に「命の尊さ」について考えました。

　今日は、多くの職員が授業を参観し、教師の力量向上に向けて研究しました。

　音楽では、「タン」や「タタ」「うん」を組み合わせてリズムを作りました。作ったリズムを楽器で演奏し、グループごとにつなげていきます。お互いの音をよくきいて練習できました。

「かみなり」という本から、場面を想像して絵を描いています。

色や背景がそれぞれ違って面白いです。

インターネットで歴史的建造物について調べました。
集中して調べて、パンフレットのまとめることができました。

聖者の行進の曲をみんなで一生懸命練習しました。低学年は打楽器で、高学年はリコーダーで演奏しました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、エッグスープ、ジャーマンポテト

【ひと口メモ】
　じゃがいもは土の中で成長するため、根の部分だと思う人がいるかもしれませんが、実は「地下茎」という、茎にでんぷんがたまって大きくなったものです。同じいも類のさといもも茎の部分ですが、さつまいもは根の部分です。

　漢字とひらがなのバランスを考えながら、丁寧に書いています。４連休明けとは思えない集中力です。さすがですね！

　体育では、バスケットボールの学習を進めています。基本動作を確認した後、ゲームを行っています。パスを繋いで、点を決めることができたかな？