1年生から5年生は校外学習に出発しました。安全第一で行ってきます。

　校外学習に向けて、しおりを使って事前の準備を進めています。うみがめのおすとめすの見分け方、ナンキョクオキアミについてなど、実際に目で見て調べるのが楽しみです。

　教室で音楽を流し、リズムに合わせてふりこが動くようにするためには、何を変えればよいのかを実験セットを使って調べていました。

図工では、「できるようになったこと」に取り組んでいます。下絵をもとに台紙に丁寧に書いていきました。

国語の「プラタナスの木」の研究授業が行われました。ペア活動でも全体発表でも、自分の考えを理由を付けて発表することができました。

情報モラル強化デーの2日目です。朝のモジュールタイムに全クラスで情報モラルの授業が行われました。この機会に情報モラルをしっかりと身に付けてほしいと思います。

英語の授業で「What's this?」「I'ts a ○○.」の表現を練習しました。全体でALTと練習した後、ペアになってイラストを指さしながら尋ね合いました。

　４年生全員で、情報モラル講座のお話を聞きました。知らないうちに、友達にいやな思いをさせたり、自分自身が危険な目に会うことがないように、必要な知識を動画で分かりやすく学びました。

　スキルタイムの様子です。短い時間ですが、静かに集中して学習にと入り組んでいます。

富士電機ITソリューションの方を講師にお招きして、４〜６年生が情報モラル講座を受けました。
ネット依存やネットいじめ、SNS利用の注意点などについて、動画を見て考え、意見を出し合いました。それぞれの学年に合った内容の講座で、どの学年も真剣に話を聞いて考えることができました。

今日は講師の方から、情報モラルについてのお話を聞きました。ネット依存やネットいじめなどのビデオを見た後、積極的に意見を発表したり、自分自身を振り返ったりすることができました。ぜひご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

今日は2学期最後の書写の授業がありました。姿勢に気を付けて最後まで集中し、一画ずつ丁寧に書くことができました。

書写では、書き順に気を付けることの大切さを学習しました。自分の意見を進んで発表することができました。

生活委員会が朝のZOOM集会で廊下歩行運動の説明をし、放課になると廊下で呼びかけをしてくれました。ボランティアで協力する子もいました。この機会に安全な廊下歩行が定着してほしいと思います。

図工では、「月で誕生パーティーをひらいたら」というテーマで想像したことを絵に表しています。表し方を工夫して取り組んでいました。

　夏にさつまいもの苗を植え、11月中旬に収穫しました。今年は天候不順のためか葉が多く茂らなくて、いもの大きさは例年よりも小さく数も少なかったです。長さが5ｃｍから8ｃｍくらいしかありませんでした。収穫後に子どもたちはダンゴムシを取って遊びました。

図工で電動のこぎりで作っていた作品が完成しました。
みんなで遊び合って、友達の作品のよいところを見つけました。

　作りたい物を考えて下絵を完成させた後、のこぎりを使って木を切りました。初めてのこぎりを使う子がクラスの半分ぐらいいました。全体で確認しながら安全に作業をすることができました。

図工では、「わたしのゆめ」に取り組んでいます。下絵を書いた後、骨組みのポーズを考えました。

体育の授業では、「プレルボール」をしています。バレーボールよりもやさしいルールですが、ルールを守って試合をすることができました。