最新更新日:2024/11/14
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

就学時健康診断係打ち合わせ【10月19日(月)の浅井中小】

 明日、就学時健康診断が行われます。来年度入学する子たちにとって、初めて小学校で過ごす場になります。この健康診断では、先生やお医者さんだけでなく、児童も働きます。働くのは5年生の児童です。5年生にとっては自分たちが6年生になったときにペア学年となる新入生のために働く初めての場になります。今日も真剣に明日の動きについての話を聞いていました。5年生の代表のみなさん、がんばってください。
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緑化飼育委員会の活動【10月19日(月)の浅井中小】

 今日の緑化飼育委員会では、6年生は「池の水全部抜く大作戦」、5年生は「生き物捕獲大作戦」を行いました。
 浅井中小学校には、ひょうたん池の他に観察池があります。この池に生き物が住んでいるのではないか、また、住んでいる生き物にとって良い環境にできないかと6年生の委員会の児童が一生懸命水を抜いて整備しました。
 また、浅井中小学校の運動場の側溝にはメダカやドジョウなどが住んでいます。水がなくなると死んでしまうこともあります。この生き物を捕まえてひょうたん池など環境のよいところに放す作業を5年生の委員会の児童が行いました。
 どの児童も一生懸命作業しました。今後もこのような環境整備を委員会で続けていきたいと思います。
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縄跳び練習中です! その1 【10月19日(月)の4年生】

 本日の体育の授業では、なわとびの練習を行いました!
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縄跳び練習中です! その2 【10月19日(月)の4年生】

 きょくのリズムに合わせてしっかりと動きました!
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実際の広さは?? その3【10月19日(月)の4年生】

 教科書に出てきた問題の広さも実際に作ってみました!こんなにも広い!
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実際の広さは?? その2【10月19日(月)の4年生】

 数字では小さく見えるけど・・・実際の広さはどうかな??
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実際の大きさは?? その1【10月19日(月)の4年生】

 本日の算数の授業では、新聞紙を使って1平方メートルを実際に作る作業をしました!
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図工の授業【10月19日(月)の5年生】

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 浅井地区の広報に載せるイラストを描いています。

かたちづくり 【10月19日(月)の1年生】

算数の時間に、影絵を見て三角の板が何枚使われているかを考えました。色板を使って、自分で考えた形を作った子もいました。音楽では、楽器を使ってリズム打ちをしました。
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大黒柱!【10月19日(月)の6年生】

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音楽の時間です。
リコーダーの練習をがんばっています。
次回は、発表会です。

大黒柱!2【10月19日(月)の6年生】

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組み立てない体操の練習です。みんなの動き、気持ちをそろえて練習をしています。
楽しみにしていてください。

大黒柱!【10月19日(月)の6年生】

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国語の時間です。班のメンバーと意見交換をしています。
一度班を変えて話し合い、また元の班に戻ってどんな話をしたかを発表しました。

国語テスト【10月19日(月)の4年生】

国語テストがありました。
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1平方メートルとは その2【10月19日(月)の4年生】

思っていたよりも1平方メートルが大きかったようで、みんなびっくりしていました。
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1平方メートルとは その1【10月19日(月)の4年生】

今、算数では面積の勉強をしています。1平方メートルがどれくらいなのか勉強しました。
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音楽の授業【10月19日(月)の3年生】

 2組は2時間目に音楽の授業がありました。
今日は秋の歌声発表会で「うさぎ」を歌いました。ソーシャルディスタンスを意識し、曲の特徴を捉えて表現することができました。
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理科の授業【10月19日(月)の3年生】

 1組の2時間目の様子です。
日なたと日かげの地面の様子についてノートにまとめました。来週の月曜日にはテストがあります。今日まとめたこともしっかりと覚えておきましょう。
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合同体育【10月19日(月)の3年生】

 1時間目に合同で体育発表会の練習をしました。
リズム縄跳びは最後まで通すことができました。後は隊形移動とかっこよく揃えて跳ぶための練習です。明日も体育があります。頑張りましょう。
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「お手紙(国語)」のクライマックスを考えました!【10月19日(月)の2年生】

がまくん(中心人物)が、悲しい気持ちから嬉しい気持ちに変わったのは、教科書のどの部分か、みんなで考えました。お友達のいろいろな考えや解釈を交流しあい、解釈コードが増えました。
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活動の様子 その2【10月16日(金)の1年生】

鉄棒の学習で、ブランコやふとん干しジャンケンなど、新しい技に挑戦しました。
放課はいつも元気に外で遊んでいます。仲良くおにごっこを楽しんでいました。
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