1年生の本棚製作が順調に進んでいます。今日は作業を進めながら、釘打ちの技能テストも行われていました。げんのうの面を確認し、丁寧かつ素早く釘を打とうとがんばっていました。作品の完成が楽しみです。

　学習プリントに「ワッと驚く家電製品」の文字が…。
　電流を流した時間や電力と、水の上昇温度との関係を実験により調べました。「ワッと」いう実験結果により、「ワット」についての理解が深まったことと思います。

「いくわよ！」
「いいわよ！」
「痛っ！」
「誰かぁ！」
「ナーイス！」

　皆、本当に楽しそうです。見ているこちらも楽しくなりました。オーバーハンドパスで上手につなぐシーンもあり、楽しみながら上達しているのを感じました。

　人権週間の取組として、全員が人権標語を考えました。校内で審査し、以下の作品が選ばれました。自分の言動により相手がどう思うか想像すること、一人一人のよさや「その人らしさ」を尊重することをこれからも大切にしていってほしいと思います。

＜最優秀賞＞
・「助けて」と　言われたときに　うごけるか
＜優秀賞＞
・考えて　あいての心　自分の言葉
・人と「ちがう」はあなたの個性　あなた「らしさ」を大切に
・その言葉　発する前に　相手の立場で考えよう

　授業後に皆が落ち葉をかき分けています。聞けば、ある子が掃除の時間に落とし物をしてしまったそうです。そこで、皆で探しているとのことでした。友達のために一生懸命探してあげる、温かく優しい学級です。

　12月の最終下校時刻は16時30分。部活動の時間は15分程度しかありません。それでも、どの部活動もがんばっています。この積み重ねが必ず力となっていきます。

　3年生は緊張の面持ちでテストを受け取っていました。予想以上の点だったのか、うれしそうな表情を見せていた子もいました。まだまだこれからです。更に学習を進め、実力を高めていきましょう。
　解説の中で、「対応する角は等しい」と「対応する角が等しい」の違いについて説明されていました。「なるほど」と思わず声が漏れるほど、納得のいく説明でした。「わかる」瞬間を見た気がします。

　1年生でもテストが返却されていました。受け取るとすぐに自席で間違えた箇所を確認し、用紙の裏に改めて解き直している子がいました。すばらしいです。確実に身につくはずです。

　期末テストが順次、返却されています。思わずガッツポーズをする子もいました。自分のがんばりが結果となって表れた喜びはひとしおだと思います。よくがんばりました！

　11月28日（土）に開催された常滑市中学生ソフトテニス大会上級の部において、男子、女子ともに2年生ペアが3位になりました。なかなか練習ができず、試合の経験も多く積めない中、本当によくがんばりました。おめでとう！

　月曜日は朝会の日。いまだ体育館で全校生徒を集めることはせず、放送で実施しています。本校では各教室に映像を配信することができないため、音声のみとなります。表彰を受ける子どもたちを皆の前で紹介できないのが残念です。作品応募への取組で2名の生徒が表彰されました。すばらしいです。
　人権週間が始まることを受けて、人権教育の担当が話をしました。「心の声に耳を傾けてみること」の大切さについての話でした。普段何気なく自分がしている行動を、少し立ち止まって、相手の心の声に耳を傾けよう。これが、人権週間に南陵中生が取り組むことがらです。一人一人に意識した行動を心がけてほしいと思います。

　公益社団法人日本PTA全国協議会会長表彰に南陵中学校PTAが選ばれ、表彰状をいただきました。これまでの南陵中学校PTAの活動に対する表彰です。11月27日に東京で表彰式が行われ、前PTA会長様にご出席いただきました。保護者の皆様には、日頃より学校の教育活動をご支援いただき、心より感謝申し上げます。

「『期末テストが終わったあ!!』という今の気持ちを」と言ってカメラを向けたところ、このような写真を撮らせてくれました。「できはどう？」と尋ねると、「そこそこできました」という返事が。「できた」と思えることがすばらしいです。よくがんばりました。3年生はなかなか気が休まらないかもしれませんが、今日ぐらいはゆっくり休んでください。1・2年生もよくがんばりました。

　期末テストも残すところあと1教科。休み時間も確認に余念がありません。さあ、がんばろう！

　期末テスト最終日。昨夜も皆、テスト勉強をがんばったようです。自分の力を出し切ってください。がんばって！

「テスト勉強、やれたかあ？」
「はぁ…」

　登校時、深いため息で答える子もいれば、「ばっちりです」と答える子もいました。
　今日から期末テストが始まりました。3年生はやはり緊張しているようです。南陵祭、修学旅行と行事が続く中、皆、本当によくがんばってきました。自分のもてる力を存分に発揮してください。応援しています！

　1年生のある学級は、教科担当が出張のため自習でした。のぞいてみると、誰一人声を出さず、皆が黙々と勉強していました。さすがです。
　明日からいよいよ期末テストが始まります。3年生にとっては、進路選択に関わる大切なテストとなり、不安な人もいるかもしれません。しかしながら、できる努力をしてきたと思います。明日からは自信をもってテストに臨んでください。がんばろう！

　リコーダーの音に誘われて音楽室に入ると、2年生が「大きな古時計」を演奏していました。♭がたくさんある旋律を上手に吹いていて、感動しました。
　歌唱練習では、高い声もきれいに出そうと、男子も女子もがんばっていました。合唱を聴くのが楽しみです。

　3年生女子の体育。バレーボールの練習も本格的です。レシーブから、トス、スパイクへと一連の攻撃の流れを練習します。トスがなかなか難しそうですが、見事、3段攻撃を決めているチームもありました。

　「もったいない」という言葉の奥には「努力」や「苦労」、「時間」や「歴史」など、せっかく積み重ねてきたことを「失ってしまう」「無にしてしまう」ことへの無念や悲しみがあるのです。

　1年生の道徳の授業。「もったいない」について考えました。食べ物を残すことについて、それらを育ててくれた人、作ってくれた人、届けてくれた人等の気持ちを考えていました。物を惜しむだけでなく、さまざまな労苦に対する感謝と敬愛の念を表す「もったいない」。ぜひ大切にしたいものです。