ギコギコクリエーターの作品作りが進んでいます。のこぎりを使って木を切ったり、かなづちでくぎを打ったりしました。準備と片付けもみんなで協力をしてスムーズにできるようになりました！

　国語の授業では、漢字の広場について学習しました。教科書にある新出漢字を使って、自分で問題を作りました。子どもたちは悩みながら、がんばって問題を書いていました。

　朝の会が終わった後の様子です。朝の時間を使って、学習してきたことの復習をしました。今日は、カタカナと文章問題に挑戦をしました。短い時間ですが、集中して取り組むことができました。

11月16日〜18日にかけて、赤い羽根共同募金の募金活動を行いました。
児童会のメンバーが各クラスに行き、募金箱を持って、募金を呼びかけました。
３日間で集まった金額は、22,023円でした。このお金は、身体障がい者や被災した方々の生活をサポートするために役立てられます。
たくさんのご協力、ありがとうございました。

今日は、修学旅行で行うマグカップ絵付け体験の練習のために、小筆を使って下絵をなぞりました。
なかなか小筆では思うように筆が動かず、「難しいー！」と言う声も聞こえましたが、墨が腺からはみだすことで、逆に味のある絵にもなりました。
当日、どんな作品になるのか楽しみですね。

　今日は気温も高く、元気に運動すると暑いくらいです。体育用のジャージを着て運動場にきた子たちも、どんどん半袖の姿になっていきました。

　天気が良いので、理科の実験も、バッチリできましたね。

　今日はニュージーランドの国際交流員の方と国際交流を行いました。ニュージーランドの国について、先住民族のマオリ族について教えていただきました。初めて知ることばかりで驚きの連続でした！マオリ族の伝統的な踊りであるハカダンスも教えていただき、実際に踊ってみました😊
新型コロナウイルスが終息したら、ぜひ実際に旅行をして自分の目で見て見たいですね♪

　今日は、国際交流があり、ニュージーランドについて学びました。マオリの文化について教えてもらい、最後はハカダンスを踊りました。

　窓やドアを全開にして、距離をとって、…いつもと違うこともありましたが、今年もニュージーランドの話を聞くことができました。

　ニュージーランドの小学校は、座席が決まっていないこと、休み時間におかしを食べること、給食や掃除がないこと、… 思わず「いいな〜」と声を漏らす場面もありましたが「やっぱり木東小が良い！」という子もいました。違いに気づき、両国の良さを知ることができました。

体育館での体育の授業はソフトバレーボールに入りました。ネットの準備や片づけを初めて行いました。自分たちで準備したネットを使って、キャッチボールをしました。ボールを落とさないように一生懸命ボールを追いかけていました。

　１年生の国際交流の様子です。
　ニュージーランドの話は初めての児童が多く、国の形や国旗のクイズの答えなどを聞くと驚いていました。ニュージーランドの景色の写真を見せてもらうと、「きれい！」「行きたい！」という声があがり、非常に興味深く見ていました。
　

　今月は、どんぐり読書月間です。６年生は、読書月間に合わせて、読書感想画を描いています。今日は、彩色をしました。６年生らしく、今まで学んできた表現技法を使って、絵を描き進めることができました。

　今日は、ニュージーランドから講師の先生が来てくださって、ニュージーランドについての授業を行っていただきました。クイズ形式で国旗や動物・ニュージーランドの地理について学習することができました。
　みんな真剣に話を聞くことができました。ありがとうございました。

１１月９日から２０日まで、どんぐり読書週間を行っています。今日は、図書館の先生が放送で、本の紹介をしてくれました。コロナ感染拡大予防のため、学校図書館を利用できる回数が減ってしまいましたが、できるだけ、東っ子のみんなに、本に親しみ、読書の楽しさを味わってほしいと思います。

　修学旅行に向けて、班のめあて・自分のめあてを決めました。どの班も真剣に話し合いを行い、写真にあるめあてをたてました。その後、残った時間でしおりの読み合わせを行いました。班のめあてにあるように、みんなで協力・助け合い、思い出に残る修学旅行にしていきたいと思います。

英語の授業の時間のなると、「今日は、どんな勉強かな、どんな楽しいことがあるかな。」と、みんな目が輝きます。
今日は、果物の言い方を練習し、好きな果物を答えました。
そして、お楽しみのゲームです。キーワードの果物の名前が出たら、手を頭の上にのせます。英語の先生の後について、繰り返して言います。みんな、キーワードを聞き逃さないように、集中して楽しみながら勉強しました。

　図形の変化に着目して、色板や数え棒を動かす学習をしました。

どうやって動かすとよいのか、実際に動かして考えています。いろいろな動かし方に気づいて、発表することができました。

　算数の授業では、絵を見て、自分でかけ算の問題を作ることを学習しました。分かりやすい問題文を書くことが中々できず、自分で文章を作る難しさを体感することができました。

　書写の時間に、「初春」を書きました。
　今日は、新しい字を書くので、先生の話を真剣に聞き、なぞり書きをしました。来週が清書になります。集中して取り組んでいきましょう。

　今日の放送朝礼では、校長先生から現在行われている人権週間についての話がありました。
　「あだ名」は、親しみを込めて呼ぶこともありますが、時には相手を大きく傷つけることがあります。もし、嫌なあだ名で呼ばれている人がいたら、嫌だと訴えましょう。周りで嫌なあだ名で呼ばれいる人がいたら、見て見ぬふりをせず勇気をもってやめようと呼びかけましょう。相手が嫌がると分かっていてあだ名で呼んでいる人がいたら、そんな貧しい心は捨てて、やめましょう。