「わたしはおねえさん」という物語の学習です。
　本文を読んで、分かりにくい語句の意味を確かめていました。

書写では、書き順のきまりについて学習しています。
みんなで指で書いて確かめていました。

１年生の算数では、〇をかいて何人いるのか計算していました。
前から「何番目」か「何人」かで答えが変わってきます。
子どもたちは問題文をしっかりと見て考えていました。

針金を使って、作品をつくりました。
折ったり、曲げたり、切ったりして、素敵な作品をつくることができました。

図工の「はこでつくったよ」が大詰めを迎えました。
箱を組み合わせてどんなかたちになるか、いろいろと工夫をしていました。

保護者に皆さま、２日間にわたりお弁当の準備ありがとうございました。朝大変な中、作って下さったお弁当を、子ども達は「おいしい！」と言いながら嬉しそうに食べていました。
今後とも、保護者の皆さまにはお願いすることも多々あるかと思いますが、ご協力よろしくお願いします。

本日２年１組では、お楽しみ会を開催しました。子ども達が事前に企画をし、司会進行などすべて自分達で行いました。楽しむことはできましたが、うまくいかなかったところもたくさんあり、多くの課題が見つかりました。次回のお楽しみ会をよりよいものにするために、話し合いをし、２学期末にお楽しみ会リベンジをすることに決まりました。次は全員が心から楽しめるお楽しみ会になるよう、子ども達の企画運営を陰ながら支えていきたいと思います。

　今日も6年生の社会、3年生の音楽で子どもたちは交流の授業に参加しました。周りを見て一生懸命に取り組んでいました。

　短歌・俳句の学習です。
　昨日行った校外学習について、季語を入れながら俳句を作っていました。

　安土城についての学習です。
　城下町に楽市・楽座ができたことで、社会がどう変わったかを考えていました。

　空き箱を使って立体作品を作ります。
　切ったり、貼ったりしながら、自分なりに工夫して楽しい作品を作っていました。

　電気の通り道の学習です。
　乾電池と豆電球と導線をどのようにつなぐと豆電球に明かりがつくかを実験で調べていました。

　英語で道案内をします。
　２人１組になり、１人がもう１人の人を目的の場所まで、英語で案内していました。

　今日の算数の授業は、ふれあいの5・6年の3人しか校舎にいないため、たいへん静かでした。子どもたちは、とても集中して学習に取り組んでいました。

　今日は、1〜4年生が遠足に行っているため、校舎にはふれあいの児童しかおらず、静かな給食の時間でした。

　今日は、各学年園に花壇を作るために草ぬきをしたり、土を掘ったり、整えたりしました。ぽかぽか陽気であったため、作業も楽しく行いました。

　お弁当を食べてから、またみんなで楽しく遊びました。いろいろな遊具で遊んだり、自然の樹木の中で、落ち葉や木の実を拾って集めたりしました。本当にいろいろな遊びを楽しめて満足できたと思います。

　今日は、1〜4年生が遠足に行きました。長い距離歩いたので疲れたようですが、楽しく過ごせました。

　片道を約１時間半歩いて、市民会館のとなりの大平島公園へ着きました。着いてからは、遊び方の注意を聞いた後、しっぽとりやドッジビーなどをして、みんなで楽しくあそびました。

１年生にとっては小学校初めての遠足でした。
目的地の公園までは距離があったので大変でしたが、全員が自分の足で歩き切ることができました。
また、公園では、年下の利用者の子に遊具の順番を譲るなど、公共の場のマナーを守った行動ができました。