12月4日（金）
　国語の教科書の「馬のおもちゃの作り方」を読み、実際に作ってみました。そして、順番通りに正しく作ってもらうために大切な順序を表す言葉や、数や大きさの単位もきちんと使うこと、図やイラストを使うことなど、分かりやすく文章で伝えるための工夫を学びました。
　書き方を学んだ後に、各自が生活科で作った「うごく　おもちゃ」の作り方の説明の文章を書き、友達と交流しました。楽しく遊んだおもちゃの工夫が分かり、この文章をもとに、友達のおもちゃを作ってみたくなりました。

12月4日（金）
　液体粘土に絵の具を混ぜ、手と指を使って絵をかきました。手のひらを大きく動かしたり、指で絵の具をつまむようにしたりすると画面が立体的になり想像していなかった効果があります。また、画用紙の上で絵の具を混ぜてみたり、つめでひっかいてみたりこれまでと違った作品作りを楽しみました。

１２月４日(金)
　音楽の時間。
　リコーダーで「もみじ」などの曲を練習しています。

　飛沫感染予防のため、リコーダーを練習するときは、机に囲いを設置します。
　「自分の音に集中できるから、意外といい」
　と、ポジティブな感想も上がっています。

　授業の最後には、囲いを片付け、机をウェットティッシュで拭いてお片付け。
　感染症にも気をつけながら、上達を目指します！！