今日は、南館の学校探検をしました。職員室や校長室、保健室など、特別な部屋も見て回りました。他にも２年生や５年生が勉強している様子も見ることができて、とても勉強になりました。

今日の給食は、ご飯・牛乳・とうがん汁・夏野菜と鶏肉の梅肉おろしポン酢　です。

「夏野菜と鶏肉の梅肉ポン酢」は、木曽川中学校の生徒が考えた献立です。一宮市は、一年をとおして「なす」の栽培が盛んです。夏が旬の野菜ですが、ハウス栽培が盛んな一宮では、冬でもおいしいなすがとれます。冬瓜汁のとうがんも、愛知県は、全国1位の生産額です。地元のでとれる食材をしっかり食べましょう。

理科の時間、中庭で植物の観察をしました。
「虫めがね」を使って、花びらの様子や葉のもようなどを
詳しく観察していました。

図工の時間に、「くるくるクランク」の作品を作りました。クランクの仕組みを生かして各々の作品を仕上げました。鑑賞が楽しみになってきました。

　２年生の書写の授業は、教頭先生が教えてくださいます。今日は初めての書写の授業でした。教頭先生の話をしっかりと聞いて、ていねいに文字を書くことができました。

５・６年生の児童会・代議員と生活・安全委員会の児童であいさつ運動を行いました。「おはようございます」のあいさつを元気いっぱいすることができました。あいさつあふれる学校は気持ちが良いですね。

Zoomを使って、校長室からのオンライン認証式が行われました。全校が会することはできませんが、心はそろえて式にのぞむことができました。

校長室で代表者が認証を受けました。
それを見て、
5年生も各クラスで返事をして立って
認証式に参加しました。

認証式の後には
リモートでも校長先生の方を見て
話を聞く姿が見られました。

今日の給食は、ご飯・牛乳・肉じゃが・一宮の厚焼き卵・ゆかり和え　です。

6月19日（金）は「愛知を食べる学校給食の日」ということで、この一週間は、愛知県産の食材や郷土料理を多く取り入れた献立となっています。今日の厚焼き卵には、一宮市千秋町浮野の卵が使われていました。地元の食材を知って、使っていきましょう。

今日の給食は、ミートボールハヤシライス・牛乳・愛知のメロンゼリー和え　です。

愛知のメロンゼリー和えには、愛知県産のメロン果汁が入っていました。愛知のメロン栽培の歴史は古く、明治時代には、東三河地域を中心に生産が行われていました。現在も東三河地域を中心に全国７位の生産量です。

本日は、Zoomを用いて、学級委員・代議員・委員長の認証式を行いました。体育館での密集状態を作らないようにするため、校長室での認証式を各教室に中継し、代表者が認証を受ける姿が各教室のスクリーンに映し出されました。堂々と認証状を受け取る姿は、これから頑張ろうというやる気に満ちていました。

今日は、図書室の使い方について教えてもらいました。
司書の先生の話をしっかり聞いて、本の借り方を学びました。
本を選んで、嬉しそうに読む姿が見られました。
たくさん図書室を活用して、本に親しんでほしいと思います。

算数では、１辺が１ｍの立方体の体積を勉強しました。大きさを実感できるよう、廊下に立方体の骨組みが置いてあります。みんな、興味津々で、くぐったり中に入ったりして楽しみながら学習しています。書写の学習が始まりました。慣れている加藤先生に教えていただくので、みんな安心して取り組んでいます。

　今日の国語の授業では、国語辞典の使い方を学習しました。探している言葉が見つかると「あった！」と嬉しそうな声があがりました。これからたくさん使って、知っている言葉を増やしていけるといいですね。

今日、やっと１年生を迎える会が行われました。今年は、密になることを避けるため、体育館で全校そろってはできませんでしたが、１年生の教室で児童会役員、代議委員が代表で行いました。クイズ・じゃんけん・インタビューをし、楽しい時間を過ごしました。１年生のみなさん、これからも仲よくしましょうね。

　図工の授業でコロコロガーレを作っています。ビー玉がスタートからゴールまで転がるようにコースを工夫して作っています。どんな作品が出来上がるか楽しみです！

　1組は「にぎにぎねん土」2組は「はさみのあーと」3組は「わっかでへんしん」に取り組みました。
　どのクラスも楽しく制作に取り組む姿がありました。
　来週は、1組は「はさみのあーと」2組は「わっかでへんしん」3組は「にぎにぎねん土」に取り組みます。

　音楽の授業の様子です。鍵盤ハーモニカやリコーダーができないので、打楽器の演奏に取り組んでいます。みんな先生の伴奏に合わせて、とても上手に演奏していました。

今日の給食は、ちゃんぽん風ソフトめん・牛乳・しゅうまい・ヨーグルト　です。

　１年生は、初めての麺の給食でした。麺は、一人分袋に入っています。袋の上から、手や箸で四等分にし、袋を破って、食べられる量を汁にいれます。麺を食べるためには、たくさんの工程がありますが、子どもたちは、自分で開ける努力をしていました。給食は、子どもたちにとって初めての食材が登場することもありますが、いろいろな食材を食べることにチャレンジし、食べる楽しさを知っていってもらいたいですね。

　昼放課、音楽室から打楽器の音が聞こえてきました。様子を見に行くと、６年生男子が真剣にマーチングの自主練習に取り組んでいました。みんな頑張っていますね。