6時間目は全クラスでテストが行われました。テスト勉強の成果を発揮し、頑張りました。

6年生は自分たちで計画を考えて、学年行事を行いました。みんなが楽しく参加できるように計画し進行もする姿に感心しました。

1年生から5年生は校外学習に出発しました。安全第一で行ってきます。

　校外学習に向けて、しおりを使って事前の準備を進めています。うみがめのおすとめすの見分け方、ナンキョクオキアミについてなど、実際に目で見て調べるのが楽しみです。

　教室で音楽を流し、リズムに合わせてふりこが動くようにするためには、何を変えればよいのかを実験セットを使って調べていました。

図工では、「できるようになったこと」に取り組んでいます。下絵をもとに台紙に丁寧に書いていきました。

国語の「プラタナスの木」の研究授業が行われました。ペア活動でも全体発表でも、自分の考えを理由を付けて発表することができました。

情報モラル強化デーの2日目です。朝のモジュールタイムに全クラスで情報モラルの授業が行われました。この機会に情報モラルをしっかりと身に付けてほしいと思います。

英語の授業で「What's this?」「I'ts a ○○.」の表現を練習しました。全体でALTと練習した後、ペアになってイラストを指さしながら尋ね合いました。

　４年生全員で、情報モラル講座のお話を聞きました。知らないうちに、友達にいやな思いをさせたり、自分自身が危険な目に会うことがないように、必要な知識を動画で分かりやすく学びました。

　スキルタイムの様子です。短い時間ですが、静かに集中して学習にと入り組んでいます。

富士電機ITソリューションの方を講師にお招きして、４〜６年生が情報モラル講座を受けました。
ネット依存やネットいじめ、SNS利用の注意点などについて、動画を見て考え、意見を出し合いました。それぞれの学年に合った内容の講座で、どの学年も真剣に話を聞いて考えることができました。

今日は講師の方から、情報モラルについてのお話を聞きました。ネット依存やネットいじめなどのビデオを見た後、積極的に意見を発表したり、自分自身を振り返ったりすることができました。ぜひご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

今日は2学期最後の書写の授業がありました。姿勢に気を付けて最後まで集中し、一画ずつ丁寧に書くことができました。

書写では、書き順に気を付けることの大切さを学習しました。自分の意見を進んで発表することができました。

生活委員会が朝のZOOM集会で廊下歩行運動の説明をし、放課になると廊下で呼びかけをしてくれました。ボランティアで協力する子もいました。この機会に安全な廊下歩行が定着してほしいと思います。

図工では、「月で誕生パーティーをひらいたら」というテーマで想像したことを絵に表しています。表し方を工夫して取り組んでいました。

　夏にさつまいもの苗を植え、11月中旬に収穫しました。今年は天候不順のためか葉が多く茂らなくて、いもの大きさは例年よりも小さく数も少なかったです。長さが5ｃｍから8ｃｍくらいしかありませんでした。収穫後に子どもたちはダンゴムシを取って遊びました。

図工で電動のこぎりで作っていた作品が完成しました。
みんなで遊び合って、友達の作品のよいところを見つけました。

　作りたい物を考えて下絵を完成させた後、のこぎりを使って木を切りました。初めてのこぎりを使う子がクラスの半分ぐらいいました。全体で確認しながら安全に作業をすることができました。