自分で作った型紙にスポンジに絵の具をつけてペタペタ写したり、ローラーでコロコロまわしたりして模様をつけました。みんな一生懸命に取り組み、カラフルな模様を作ることができました。

理科でてこのはたらきについて勉強しています。
今日は、力点や作用点の位置を変えることで手ごたえが変わるのかを実験を通して、
学びました。
児童は、実験を行うことでてこについての理解を深めることができました。

　秋見つけをして作ったおもちゃで遊びました。自分や友達のつくったおもちゃや楽器を使って、楽しく遊ぶことができました。

　「１，２．３…」「あ〜」
次回の目標は、１０回でしょうか？
チームワークでがんばりましょうね！！

　３人並んで跳びました。呼吸をそろえて、気持ちをそろえて…

　久しぶりのなわとび。
色々な跳び方の確認をしました。

　色々な長さのテープに目盛りを書き、分数のものさしを作りました。それぞれの長さに合わせて何等分することができるか工夫して考えていました。

　ひきざんカードを使って、答えが同じになるカードの仲間をを並べてみました。並べてみると「あっ！　〇〇になっている！」と、発見できることがありました。

　体育の授業で長縄跳びをやりました。
　縄の回転を見て、自分の入るタイミングをつかもうと、頭が上下に動く姿がとてもかわいらしく思います。気持ちを一つにみんなで声を出し合って頑張っています。

　早いもので、もう１２月です。あと１か月で令和２年も終わります。
　ある教室の出入り口に、かわいらしい飾りを見つけました。子どもたちはこの飾りを見ながら毎朝教室に入っていきます。どんなことを考えながら入っていくのでしょうか。「もう１２月なんだ・・・」かな？　「自分も折り紙で作ってみよう・・・」かな？　「今年のクリスマスには○○がほしいなあ・・・」かな？　「こんな感じのケーキが食べたいなあ・・・」かな？
　また聞いてみたいと思います。

　家庭科で「冬の生活を見つめよう」について学習しています。
　今日は、新聞に入っているチラシを見ながら、冬の生活に役立つこと、チラシからわかったこと、疑問に思ったことなどを話し合いました。
　出てきた意見をホワイトボードに書いて黒板に貼り、それを見ながらみんなでよりよい冬の生活のしかたについて考えました。

図工で本日からアミアミアミーゴという教材を始めました。
今日は実際に触ってみることで、何を作ろうかと考えました。
完成が楽しみです。

　大縄跳びの練習を行っています。タイミングをとりやすいように、みんなで声をかけています。

　班ごとに、ことわざの意味や文例が載っていることわざブックを作っています。みんなの役に立ちそうなとこわざや面白いことわざを本や辞書からたくさん探しています。

　現在、浅野の交差点の歩道橋工事が進んでいます。
　今朝は橋のすべてが箱のおおいで隠れていましたが、下校の時には、橋の真ん中のおおいが取れて姿が見えました。もうじき、修理され、きれいにペンキが塗られた歩道橋を使えるようになります。また以前の通学路にもどりますが、どの道も安全に気をつけて通行することを呼びかけていきます。
　

虫めがねを近づけたり、遠ざけたりして、光を集める実験をしました。