先週の金曜日に、学校の中庭にあるクロガネモチの木にカラフルなイモムシがいるのを子どもたちが見つけました。体は黄緑色で、青緑色の突起があり、口は黄色で食欲旺盛です。このイモムシは「シンジュサン」という蛾（ガ）の幼虫です。
　しばらく飼育箱で飼うことにしたのですが、今日の朝には繭（まゆ）を作り、さなぎになっていました。シンジュサンの繭からは野蚕（やさん）といって絹糸を紡ぐこともあるそうです。
　順調に行けば８月初めごろに羽化するはずですがどんな成虫が出てくるでしょうか？
校長室の前に飼育箱が置いてあるので様子を見に来てください。

　一生懸命にそうじに取り組んでいます。黙々と取りかかることができるのは立派です。

　車に帆をつけて、風で車を動かしました。強くあおいだり、弱くあおいだり、縦にあおいだり、横にあおいだりと、いろいろなあおぎ方をして、車の動き方を確かめました。速く走るあおぎ方を見つける子もいました。

　今日は、今年度初めての英語の授業をしました。アナ先生とあいさつの練習をしたり、英語の本の読み聞かせをしてもらったりしました。待ちに待った英語の授業に、楽しそうに授業を受ける子どもの姿が多く見られました。

　今日は代表委員の活動として、ペア学級にクイズを出しに行きました！堂々とわかりやすく説明したり、優しく声をかけたりしていて、「さすが６年生」と思える活躍でした。

　今日の図工の授業では、○のスタンプを使って、絵をかきました。完成後、みんなの前で発表しました。

　走り高跳びの授業では、走るコースや跳び方などをくふうして、記録を伸ばせるようにがんばっていました。

　児童会・代表委員の子どもたちが提案した、クイズの時間が設けられました。
　今年はサマーフェスティバルや仲良し対面集会も中止になってしまいましたが、代わりの案を児童が自ら考え出し、率先して活動を実践することができました。低学年の教室にも出張してクイズを出しました。

　５年生のフロアでメダカを飼育しています。休み時間になると、水槽を見に行く子どもたちがたくさんいます。今日はメダカがお腹に卵をつけているようすが見られました！

　「まいごのかぎ」の最後の感想を書きました。おもしろかったところや好きな場面などをまとめました。「主人公のりいこになってみたいな」や「バスの時刻表の時間がおもしろいな」など、楽しい感想がたくさんありました。

　電池の力で動く車を作りました。
速く走るように直列つなぎで回路を作り、走らせました。

　理科の授業で、ゴムののばし方を変えると車の走り方が変わるか実験しました。黙々と実験に取り組み、記録できました。

ひまわり組ではレゴで遊ぶことがブームです。
仲よく譲り合って遊んでいます。

練習後にばちや楽器は先生がアルコール消毒します。

鑑賞や楽典の授業も進み今週からはみんなの大好きな「もののけ姫」の合奏に入りました。本来ならリコーダーアンサンブルの曲ですが、飛沫感染を防ぐためマスクをつけたまま距離を取って練習できるキーバード・木琴・グロッケンに分かれます。生き生きと練習に励んでいます！

今日は久しぶりに畑に行って、草取りをしたり野菜を収穫したりしました。枝豆がたくさん実っていて、みんなで分けて持ち帰りました。ナスやピーマン、オクラ、シシトウも分けました。どの子もたっぷり水分補給をしてから、朝の涼しい時間に行いました。

今日は、ボールを蹴って、低いハードルを通すことに挑戦しました。蹴る方向はもちろん、ボールが転がるように力を調整することを意識して取り組みました。

様々な楽器を練習しています。
早く上達して、素敵な演奏ができるといいですね＾＾

　今日は、畑で育てたオクラを使って、スタンプをしました。

　国語の「まいごのかぎ」の最後の感想を書きました。「書き出し」と「結び」を意識して、自分なりの感想をまとめました。