最新更新日:2024/11/05 | |
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【2年生】 ミニトマトの めが 出たよ10日ほどが、たちました。 とうとう、めが 出ました。 先生のゆびとくらべてみると、 つめの先ぐらいの 大きさだと わかります。 たねは もっと 小さかったので とてもふしぎですね。 上から見てみると、 ほそながい さんかくの はっぱが 2まい あるのが わかります。 よこからも 見てみると、 2まいの はっぱが どこから はえているのか わかりますね。 1年生のときに みんなが そだてた あさがおと くらべると、 ちがいは あるかな? 5年生の皆さんへ 天気の変化先生も今日の天気と雲のようすを理科ノート(p.3〜5)にまとめてみました。1枚目の上半分が午前9時、下半分が午後2時の空の写真です。参考にしてください。月曜日と火曜日は、午前と午後で天気の変化が少なかったですが、今日は変化が分かりやすかったですね。 今後も時間を見つけて、理科ノートp.3〜5に五日間分の天気と雲のようすをまとめてみてくださいね。 5年生の皆さんへ 理科の問題の答え
昨日出題した理科の問題の正解発表です。
私たちが食べている植物の種は、くるみ、ピーナッツ、アーモンド、ヘーゼルナッツ、マカダミアナッツ、カシューナッツ、ピスタチオ、とうもろこし、くり、ゴマ、そら豆、いんげん豆、などなど! たくさんありますね。 普段、何気なく種を食べていたなんて驚きですね。ぜひ、これらの植物を食べるときは、種の中身がどうなっているのか見てみてください。今後の学習に役立つと思います。 犬山市内小中学校保護者の皆さまへ
保護者の皆さまには、臨時休業にご理解ご協力をいただき誠にありがとうございます。この後も、感染と感染拡大の予防にご協力をお願いいたします。
5月7日以降の学校対応について、臨時休業を延長するのかの判断は、4月末頃に発表いたします。状況を見極めるため、もうしばらく時間をいただくことをご理解ください。 また、先日のICT環境調査へのご協力ありがとうございました。 その結果を受けて、家庭学習の支援策を講じております。この点も含めて月末にはお知らせいたします。よろしくお願いいたします。 犬山市教育委員会 TEL 44−0350 【4年生のみなさんへ】理科の学習7問題の答えは、明日発表します。しっかり考えてね。 【4年生のみなさんへ】理科の学習6【4年生のみなさんへ】理科の学習5【4年生のみなさんへ】理科の学習4問題4 この水にひたしたたねをまくのは、いつがよいでしょう? 【4年生のみなさんへ】理科の学習3問題3 なぜ、水にひたすのでしょう? 【4年生のみなさんへ】理科の学習2こんなふうに、たねのとがった部分をカットして、たねにキズをつけます。 問題2 なぜ、たねにキズをつけるのでしょう? 【4年生のみなさんへ】理科の学習をしよう1問題1 何の種でしょう? 6年生のみなさんへ
おはようございます。今日は天気がいいですが風が強いですね。
体調はどうですか? 今日もみなさんに進めて欲しい学習をアップします。 5年社会「環境を守るわたしたち」です。 P114〜P123まずは声に出して音読しましょう。 そして鴨川の環境を守るくふうを調べてみましょう。 引き続きEライブラリも進めてくださいね。 そよかぜのみなさんへ 生活習慣(2)〇〇さん、げんきですか。 (はい、げんきです。) てあらいはまいにちつづけてますか。 おねがい、おねがい、カメさん、、、 せんせいもうたいながら、いちにちになんかいもあらっています。 さて、きょうは、きちんとうがいをするべんきょうです。 うがいには、クチュクチュうがいと、ガラガラうがいがあります。 さきにクチュクチュうがいをします。 そのあと、ガラガラうがいをします。 バイキンとさよならするためにてあらいのあとは、かならず、やりましょう。 たのしいどうがも、たくさんあります。 ひとつ、しょうかいしますね。 「にし しえん うがいのうた」とけんさくすると でてきます。かえるが うがいしてる たのしいどうがです。 うたにあわせて、うがいしてみようね。 うがいのうた コップのなかに おみずをいれて おくちのなかにそそぎます クチュクチュ クチュクチュ, ペッ! もういちど クチュクチュ クチュクチュ, ペッ! できたかな? そうしたら,もういちど おみずをいれて おくちのなかに そそぎます ガラガラ ガラガラ,ペッ! もういちど ガラガラ ガラガラ,ペッ! できたかな? ばいきん,さようなら! おみずをはきだすのがにがてなひとは、さいしょは、おふろのときに、やってみてね。くちゅくちゅ プーッ じょうずにできるかな? きのうのからだづくりも、つづけてね。 【2年生】 さんすうの学しゅうについて
2年生のみなさん、おはようございます。
しの おんどくは じょうずにできましたか。 きょうは、さんすうの 学しゅうについての おはなしです。 1年生のきょうかしょP158〜P165には、れんしゅうもんだいが たくさん のっています。1年生のふくしゅうとして 3月にもうやった子もいるかな。 まだの子はもちろん、もうやったよという子も、ぜひ1日1ページずつ がんばってみましょう。チャレンジしたぶんだけ、力がついていきますよ。 まず、じぶんで もんだいをとく じかんをきめて といてみましょう。 さらに、こたえが すらすらいえるように けいさんもんだいは ばんごうじゅんの「左から右へ」のほかにも 「上から下へ」や「右から左へ」など とくじゅんばんを かえてみてはどうでしょうか。 より しゅうちゅうして がくしゅうすることができますよ。 こたえは 23日・24日に 学校からくばる ふうとうに 入れておきますね。 【1年生】 がっこうたんけん4せんせいたちも 4がつに せきがえをしました。 2ねんせいから 6ねんせいの みなさんも、 どこに どのせんせいの せきがあるか わかるかな!? しょくいんしつと 2ねん3くみの あいだに ちいさな へやが ありました。 ここは ほうそうしつです。 がっこうのなかに ほうそうをするための きかいが あります。マイクがあったり、 いろいろな ボタンや スイッチがあったり、 きになりますね。 せんせいたちだけでなく、 こうがくねんの おにいさん・おねえさんが ほうそうをかけることも ありますよ。 3年生のみなさんへ九九は、何びょうでできたでしょう? じゅんばんに、反対から、バラバラに、など、やり方はたくさんあるので、続けていきましょう! 明日は今日より早くできるといいね。 キャベツのしゃしんに、たまごの場所のしるしをつけておきました。 モンシロチョウは、キャベツの葉の「うら」にたまごを生むことが多いのです。 このしゃしんも、葉を少し持ち上げてとりましたよ。 でも、なぜ葉のうらが多いのでしょう? みんなも理由を考えてみてね! さて、明日22日(水)のべんきょうは…下の2つをやってみましょう。 1、国語(教か書36・37ページ) 「春のくらし」 ◯ 「みどり」を音読しましょう。 ◯ 「みどり」を、国語ノートにうつしましょう。(ノートは、2年生の国語ノートをつかいます) ※ていねいに、1マス分空いているところは、空けて書きましょう。 ◯ 春をかんじることばを、ノートにあつめましょう。 花、食べ物、行事など、たくさん見つけて書いてね! ◯ あつめたことばをつかって、すきな詩を書いてみましょう。 ※詩とは、ようすや気持ちをみじかいことばで表したものです。 2、なわとび 休校中に、なわとびをとびましたか? なわとびは、あまり場所をとらずにできる運動です。 前とび、後ろとび、あやとび、交さとび、二じゅうとび、など… 新しいわざにもちょうせんしてみましょう! 明日は、やることがたくさんありますが、がんばりましょう! 4年生のみなさんへ
こんにちは。
昨日、おうちでできる運動や遊びがのっているホームページを紹介しました。 やってみましたか? その中に『2拍子、3拍子』というエクササイズがありました。 簡単そうだけど、意外と難しいかも! 挑戦してみましょう。 5年生の皆さんへみなさんも、観察していますか?? 5年生のみなさんへ 理科の問題です!
植物の発芽に関する問題です。
自分たちが食べている植物の種を10個以上言いましょう。 ただし、種の形のままの物です。 たとえば、「大豆」は○、「コメ」も○ 小麦は、粉にして食べるので、答えから除きます。 さあ、いくつ言えるかな?? そよかぜのみなさんへ
みなさん、おはようございます。
きょうの べんきょう1つは、おわりましたか? きのうの てあらい、きちんと できていますか? なにかを したあとは、ていねいに てを あらいましょう。 コロナウィルスを やっつけるためには、ていねいな てあらいが、だいじです。 では、みなさんに しつもんです。 みなさんは、1つ 2つ… と10まで かぞえることは できますか? いち に さん… ではなくて、ひとつ ふたつ… ですよ。 では、かぞえてみてください。 いえましたか。 では、かくにんします。 ひとつ ふたつ みっつ よっつ いつつ むっつ ななつ やっつ ここのつ とお。 あってましたか? きょうは、からだづくり です。 かたあしで たって うごかずに、ゆっくり ひとつ ふたつ みっつ… と とお まで、かぞえることが できますか? バランスの いいからだは、うんどうの きほんです。 10までなんて、かんたんだよ。 というひとは、20とか30とか ちょうせんしましょう。 できないひとは、くりかえし れんしゅうしましょう。 1にちに、3かいは、まいにち やってみてください。 おうちの ひとと、いっしょに ちょうせんしてみるのも たのしいですね。 かたほうの あしが できたら、はんたいの あしでも やってみてね。 |
犬山市立犬山西小学校
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