好きな本をいつも手元に用意しています。水曜日の朝は、静かに読書に親しんでいます。よい習慣がついています。

今日は、理科の学習で中庭に行って動物を探しました。
どんな動物がどんな場所にいるのか調べることができました。

文部科学大臣メッセージ「新型コロナウィルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」を配布文書「新型コロナウイルス感染症対策」に掲載いたしました。

　体育では、パプリカの曲に合わせて、ダンスを踊る練習をしています。腕を上げる方向や、ひじの伸ばし方などに気をつけながら楽しく踊っています。

２組の作品です。材料のご準備等、ありがとうございました。

２組の作品です。

本日は、２組の作品です。
どの子もキラキラした顔で作っていたのが印象的です。

　ローマ字の練習として、パソコン室でローマ字入力をしています。何度も練習していくうちに、ローマ字の表し方の理解が深まっています。楽しみながら覚えています。

　今日の２組の図工の時間は、のこぎりを使って木を切りました。正しいのこぎりの使い方を学び、安全に切ることができました。切った木からどんな作品ができるか、今から楽しみですね。

５年生の社会と理科の交流の様子です。

どの子も、集中して取り組むことができました。
とても、がんばっていますね。

《今日のこんだて》
　中華めん
　牛乳
　和風とんこつラーメン
　棒ギョーザ

　『棒ギョーザ』は見た目は春巻き・中身はギョウザという不思議な食べ物でした。

《児童の感想》
・ぼうギョーザが、味がしっかりしていて、すごくおいしかったです。何こも食べられるくらいおいしかったです。(M.A)
・大きいおかずでは、メンマが一口サイズにカットしてあり、食べやすかった。いろいろ具ざいをあじわえた。(B.R)

午前中いっぱい降り続いた雨と鳴り響く雷に子どもたちは驚くとともに、みるみるうちに水であふれていく様子に改めて自然の恐ろしさを実感していました。

１組は英語の授業を、２組は理科の授業を、３組は社会の授業をがんばっていました。
明日は社会のテストがあります。もう一度しっかりと確認してくださいね☺

国語の学習で、新聞をつくっています。
今日はアンケートについての学習です。
どのような問いにすればテーマにそった質問になるのかを考えました。
集中して取り組んでいます。

今日の日常では、着替えについて学習しました。テレビ番組で、着替えの大切さを確認した後、実際にエプロンを使ってたたみ方を練習しました。自分の着ていた服を丁寧にたためる力をつけていけるよう、これからも声掛けをしていきたいと思います。

　体育授業公開のダンス練習が始まりました。中間・昼放課に曲を聞いていたので、ダンスの振り付けも楽しく覚えることができました。お家でも練習してみましょう。

音楽で鍵盤ハーモニカの学びをした後は、消毒と手洗いです。
使ったところをきれいにしています。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　豚汁
　さばの塩焼き

《児童の感想》
・今日のぶたじるは、おいしかったです。とくに　とうふがやわらかかったです。(I.N)

　図工「ギコギコクリエーター」では、のこぎりを使った作品を作る予定です。今日は、完成予想図を考えるときに、木材の長さをもとにくわしい寸法を測って書き出しました。　次回はいよいよ作り始めます。初めてののこぎり、楽しみですね。

　図書館司書の先生に、ブックトークをしていただきました。テーマは、国語で学習したスイミーの作者である、レオ・レオニです。レオ・レオニの作品をいくつか紹介していただきました。子どもたちは、楽しそうに話に聞き入っていました。紹介していただいた本は、図書館にあるそうなのでたくさん読んでもらいたいと思います。

材料の準備等、ありがとうございました。
２組の作品は、来週掲載予定です。