図工の作品を作っています。発想力が豊かでとても頑張って作品をつくっています。

完成が今から楽しみです。

屋内運動場で、ボールゲームをしました。

ノーバウンドでキャッチするのが難しいです。

投げるのは、だんだんと上達してきました。

図工では、くるくる回る土台の上に飾りつけをしました。

土台を敷居で分けることによって、回すと見た目が変わるように工夫しました。

折り紙や画用紙を使って、綺麗にデコレーションできました。

　４年生の体育では、１学期にできなかったボール運動に取り組んでいます。
　ドリブルやドリブルラン、バスケットゴールを使ったシュート練習などを行いましたが、学校で久々にボールを使った運動をすることができて、子どもたちはとても楽しそうに練習していました。
　もちろん、授業後はしっかりと石けんで手を洗いました。

　感染症対策もきちんと行いながら、これからも活動していきます。

今日は身体測定がありました。６月に比べて身長や体重が順調に増えていましたね。元気に成長している証拠です。

身体測定の後は、保健室の先生のお話がありました。先生のお話を聞く姿勢がとても良かったですね。さすが４年生です。

今日は、今年度最初のクラブ活動がありました。
どのクラブも、楽しそうに活動していました。

今日は夏休みに何があったのかを、友達同士で発表しあいました。
練習してきた表現を上手に使って、発表することができました。

６年生の立場で、学校のためにどのようなことができるのかを考えました。
「最高学年」を意識して、千秋小学校をよりよくするために、みんなで考えみんなで行動していきましょう。

　１デシリットルます１０杯で１リットルますがいっぱいになることを体験したり、やかんや鍋のかさを予想してから、調べたりしました。
　１デシリットルは１００ミリリットル、１リットルは１０００ミリリットル。

日常であまり使わない単位なのですが、間違えず覚えられるとよいです。

　今日は飾りつけをしました。

だんだんオリジナリティー溢れる空間になってきました。

　１から１２までの数字の英語を教えてもらいました。

大きい学年の子たちも１１や１２はむずかしかったですが、何度も言って覚えました。

　お金の学習をしました。高学年はおつりの計算がはやくできるように練習をしました。

低学年は品物を選んで買い物をする練習をしました。みんな上手にできました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、豚汁、さばの塩焼き、たくあん


【ひと口メモ】
　今日の豚汁には、豚肉、豆腐、油揚げ、さといも、ごぼう、だいこん、にんじん、長ねぎが入り、みそは赤みそを使っています。赤みそとたくさんの具材から出るうま味がたっぷりの汁物です。

　今のところ、通常通り授業を行います。

　９月７日６時現在の気象情報によると、一宮市に雷注意報が発表されています。

　この後、児童が登校する午前７時から午前８時にかけては、やや強い雨が降る予報です。また時折、強い風が吹くことがあるようです。　
　　
　天気が急変する恐れがある場合は、メールでお知らせしますので、受信のご用意をお願い致します。

　雨風に気をつけて登校させてください。

画像は、気象庁ＨＰより掲載しました。

　アドレスをクリックすると、最新情報をご覧になることができます。

　https://www.jma.go.jp/jp/kaikotan/index.html

現在 特別警報級の勢力をもつ台風１０号が接近しており、月曜日の登下校が心配されます。
暴風警報が発令されていなくても、大雨や雷などで登下校に危険があると判断した場合は、次のような対応をしますのでご承知おきください。

１　登校について
登校時刻を遅らせ、自宅待機をお願いすることがあります。　
　（その場合はメール等でお知らせします。）

２　下校について
以下の対応をすることがあります。
(1)　下校を遅らせ、教室で待機
(2)　緊急お迎え下校の実施
　　（いずれの場合もメール等でお知らせします。）

　ご心配をおかけしますが、ご理解とご協力のほど　よろしくお願い致します。

　画像は、気象庁ＨＰより掲載しました。
　　アドレスをクリックすると、最新情報を見ることができます。
　　
　　https://www.jma.go.jp/jp/typh/2010l.html

　

修学旅行のしおり作成に向けて、見学先の調べ学習に取り組んでいます。

今日は調べる内容をもとにして、グループ分けをしました。

見学先のことがばっちりわかるしおりにできるように、頑張ってまとめていきましょう。

電動糸のこぎりを使って、木材を切り分けました。

刃の向きに気を付け、上手に切り分けることができました。

作品が完成するのが待ち遠しいですね。

　文部科学大臣から以下の内容のメッセージが届いています。

　第一に、感染者に対する差別や偏見、誹謗中傷等を許さないということ。

　第二に、学校における感染症対策と教育活動の両立に対する御理解と御協力をお願いしたいということ。

　先日、上記の内容として、児童用と保護者用のプリントを配付させていただきました。

　来週月曜日には、
　　「悩んでいるあなたへ」　
　　「新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら」
　　　の案内プリントを配付させていただきます。

　感染症と、この感染症がもたらした社会の変化に対して、現時点での科学的な知見や見解に基づいて、正しく向き合うことが必要です。

　保護者の皆様には、趣旨のご理解をいただき、今後も学校教育に対して、ご協力をお願い致します。

　また、児童のみなさんでつらいを思いをしたら、誰かに相談してください。

　きっと、解決方法が見つかると思います。

　２年生になって初めてパソコン室に行きました。みんな大喜びです。

始めに情報モラルの学習をした後、１年生でやったお絵かきソフトをやりました。

　教室に戻ると、「ああ、楽しかった！」という声が聞こえてきました。

　リコーダーのテストをしました。

「みんなしっかり練習してきたね」と褒められていました。