今日も雨が続きますが、４年生の子どもたちは教室で落ち着いてすごしています。
図工では、どのような形にするかを考えて作品づくりを行いました。
また、社会の授業では、資料を見て調べたことをノートに書く活動を行いました。

授業に集中し、自分の考えたことを表現しています。

たし算の学習をしています。数図ブロックを使いながら、イメージを大切に学習を進めています。

　算数では、文章題をテープ図を使って考える学習をしています。図を使って、たし算かひき算かを考えて、問題を解いていきます。難しい問題ですが、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　すまし汁
　れんこんサンドフライ

《児童の感想》
・すまし汁のやさいがたくさんはいってて、おいしかったです。(Y.A)
・おしるの中のとうふが、とろけるようにおいしかったです。レンコンもおいしかったです。（S.H)
・レンコンサンドフライの「カリッ」とした食感が良いと思いました。（Y.K)
・レンコンサンドフライのれんこんがたくさん入っていておいしかったです。（O.K)

昨日もお知らせしたように今年度は１０月１９日・２０日に「美浜少年自然の家」にて野外教育活動を行います。

昨日５年生担任で下見へと行ってきました。宿泊する部屋やキャンプファイヤーを行う場所など当日がスムーズに進むように確認をしてきました。

保護者の方への説明会は８月３１日(月)１５時半〜を予定しております。

　今日は、図工の様子を紹介します。
　「コロコロガーレ」という単元で、ビー玉を転がして遊ぶことができる作品を作ります。今日は、絵の具を使って色を塗りました。「季節を感じて」という単元で絵を描いたときに学んだことを生かして、素敵な色を塗れました。

　屋内運動場で、ボールを使った運動を行いました。ゲームとまではいきませんが、屋内運動場の壁に向かってボールを投げ、跳ね返ってきたボールをキャッチするなどして、ボールを投げたりうけたりする練習をしました。

　５ミリ程の大きさから、教室で育てているアゲハチョウのよう虫が大きくなりました。もうすぐ、さなぎになりそうです。とてもかわいい顔をしていますね。

　ふれあいの教室にめだかのあかちゃんがやってきました。どこにいるか見えるかな？？

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　鶏だんご汁
　さばの照り焼き

《児童の感想》
・やさいととりだんごが、やわらかくておいしかったです。（M.H)
・さばのてりやきは、しるがしみていて　とてもおいしかったです。(I.A)

　図工では、わっかを使って、ぼうしを作っています。色画用紙や折り紙などを使って、飾りつけをしました。どんな、ぼうしができるか楽しみです。

算数で「たし算」の学習にはいりました。数図ブロックを操作しながら、学んでいます。

　１枚目は、２組の算数テストの様子です。みんな最後まで集中して取り組み、計算ミスがないか見直しをしっかりしていました。
　２枚目は、３組の社会の授業の様子です。森林のはたらきについて、写真をもとに考えることができました。明日は、社会のテストがあります。テスト勉強をしっかりして、明日のテストを頑張りましょう！

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　キャベツのみそ汁
　豆腐のソフト焼き　大豆そぼろあん

《児童の感想》
・みそしるは　えいようがたくさんあって　おいしいよ（M.K)
・私は小さいおかずの”そぼろあん”がおいしかったと思います。なぜかというと、とうふの中にお肉のタレがしみこんでいて、とてもおいしかったからです。みんな「おいしー」「おかわり」などと言ってました。（S.A)

　総合的な学習の時間に「福祉」についての学習をしています。今は、自分が興味をもったことを本で詳しく調べています。今後は、調べたことを報告書にまとめる予定です。
　みんなとても真剣に取り組んでいるので、どんな報告書が出来上がるか楽しみです。

算数では、数図ブロックを使い、増えたり減ったりする場面の学習をしました。みんなよく頑張っていました。

雨の日が続きますが、子どもたちは室内で落ち着いて生活することを意識しています。
今日は、４年生が図書館で本を借りることができる日でした。
図書館では、どの本にしようかと迷いながら本を選ぶ姿がありました。
そして、教室では、さっそく借りてきた本を読む姿が見られました。

読書を楽しむ、ぜひ続けていきましょう。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　ハヤシライス
　チーズ入りコロッケ


《児童の感想》
・コロッケは外がサクッとしてて、中がふわっとしてておいしかったです。（M.H)
・ハヤシライスは、にんじんがやわらかくて、じゃがいももやわらかかったので、とてもおいしかったです。（I.A)

　１〜１０までの数字の言い方を習いました。１１〜２０までは、少し難しかったのですが、覚えようと挑戦することができました。歌を口ずさんだり、隠れた数ゲームをしたりして、楽しく学習できました。

　あじさい読書週間も終わり、どの子もたくさんの本に親しむことができました。図書委員のお姉さんから賞状をもらいました。
　水曜日の朝学習の時間は、落ち着いて読書をしています。読書を通して豊かな心を育てていってほしいです。