朝の会で日直さんがお気に入りの本を紹介しています。本の紹介も２回まわり終わりました。作者や好きな場面を上手に紹介できています。聞いている子は、友達がどんな本が好きなのかをわくわくしながら聞いています。

　どろ・砂・れきの入った容器に水を入れてしっかりふりました。
その後しばらくそのままにしておくと…
つぶの大きさによって分かれて層になりました。

　講師の方をお招きし，地球温暖化の防止のしくみや対策について教えていただきました。温暖化防止について学校でもできることは何か，真剣に考えることができました。

　国語の時間に、本で調べた工芸品について発表しました。分かりやすい言葉で、みんなに工芸品の魅力を伝えることができました。

　11月2日（月）から6日（金）の4日間、授業参観が開かれました。例年とは異なる参観方法でしたが、子ども達の日頃の様子を垣間見ることができる、大変貴重な機会となりました。子ども達の意欲が表情や発言に表れる、参観していて、とても楽しいひとときでした。

　今日から1週間、学校公開を行います。
　コロナ禍で、子どもたちの学習する姿を見ていただく機会がなかなか設けられませんでしたが、今回地区ごとに時間を決めて参観していただくことにしました。
　どの教室の子どもたちも、「３密」に気をつけながら、一つ一つの学習活動に一生懸命に取り組んでいます。

　ご多用の中、またお足元の悪い中、ご来校いただき、ありがとうございます。

　授業参観日初日、あいにくの天気でしたが、ご参観いただきありがとうございました。

この日を楽しみに、たくさん準備してきました。
1年生に、優しく分かりやすく説明していた姿は、とてもかっこよかったです。
1年生にとっても、２年生にとっても、素敵な思い出になりました。

　今日は２年生からおもちゃまつりに招待してもらい、２年生が作ったお店をまわって手作りおもちゃで遊びました。パッチンガエルやとことこカメ、びっくりばこなど、素敵なお店がいっぱいで、１年生はとても喜んでいました。
　２年生も、１年生のお客さんがくると優しく親切に説明してくれ、とても頼もしかったです。

　生活科の学習で「おもちゃ祭り」を開きました。ペア学級の1年生を招待して、1年生を楽しませようと、遊び方の説明をしたり、お客さんの呼び込みをしたり、それぞれのグループで工夫を凝らして実施することができました。

本日で４日間の赤い羽根共同募金が終わりました。
たくさんの募金ありがとうございました。
集まったお金でより過ごしやすいまちになるといいですね。

生活科の時間に、２年生から招待されておもちゃまつりにいきました。２年生の子に遊び方を教えてもらい、さかなつりやトコトコがめなど楽しく遊ぶことができました。

　たけのこ３組では、昨日と今日の２日間でハロウィンの絵を作成しました。説明をよく聞いてカボチャやお化けの形を考え、表情を決め…。楽しく、丁寧に頑張ることができました。

赤い羽根共同募金３日目。たくさんの募金が本日も集まりました。
明日で最終日となります。残り１日もしっかりと活動をしていきます。

「かわにくまがおっこちた」「もしもきょうりゅうとくらしたら」の２冊の本のおはなしをきいて、おもいうかんだことを絵に描きました。

　「タン タン タン （ウン） タ タ タ タ・・・」音楽の学習で、リズムに合わせて手拍子を打つ練習をしました。

　２年生によるおもちゃまつりが開かれました。２年生の作ったうごくおもちゃで遊びました。「とことこかめ」「ヨットカー」「パッチンかえる」などいろいろなお店をまわって、楽しむことができました。

そろばんの使い方を学習しました。
そろばんの持ち方、玉の弾き方に気を付けて、練習問題に取り組みました。
最初は苦戦していましたが、最後にはほとんどの子がそろばんで計算することができるようになりました。

　理科で「ものが水にとける量には限りがあるだろうか」について学習しています。今日は、経験したことや学んだことから予想を立てました。
　料理をしたときのことや紅茶に砂糖をとかした時のことなどをもとに、考え話し合いました。

　家庭科で、食品の選び方の学習をしています。
　チラシや食品のパッケージを見ながら、どんな表示やマークがついているか、どんな成分が含まれているか調べてまとめています。