音楽では、「お祭りの音楽をつくろう」ということで、じぶんたちでお祭りの節を考えて太鼓の演奏にチャレンジしました。最後は「やー！」と元気な掛け声で締めくくるなど、楽しく取り組みました。

　秋のツルレイシの様子を観察しました。
夏との違いを考えながら、変化を記録しました。

　秋に見られる生き物の観察をしました。
夏に見られた生き物が見られなくなり、秋に見られるようになった生き物がいることに気づきました。

　学年で練習を行いました。どの競技も一生懸命取り組んでいます。

　今日は、運動場で準備運動や玉入れの練習をしました。準備運動は前回の練習よりさらに動きが揃うようになりました。玉入れでは、決められた時間の中で一生懸命玉を投げる姿が見られました。

図工では、絵の具で風船を塗り、クレパスで風船と手をつなぎ、色鉛筆で人物を塗って楽しい「風船おじさん」の絵を仕上げました。絵の具は、赤と黄を混ぜてオレンジ色を作るなど、混ぜ色の仕方を学び、自分の気に入った色を発表しました。

算数では、かたちづくりの勉強をしています。
教科書に載っている形をよく見て色板を並べることができました。

　司会や選手宣誓の係の子たちは、休み時間に練習をしています。みんなの前でも堂々と大きな声が出せるよう、一生懸命がんばっています。

算数の「かたちづくり」の授業で、色板を並べて形づくりを行いました。並べ方や向きを工夫することでいろいろな形を作ることができました。

　今年はコロナウイルスの影響により図書館に見学に行けないため、図書館の方からいただいた動画で図書館見学の学習をしました。直接話を聞くことはできませんでしたが、普段はみられない場所まで見せてもらうことができました。

生活科＜お金と言葉＞の授業で、電話のかけ方を学習しました。

外で遊べる日は、誘い合っておにごっこをします。
１年生から６年生までみんななかよしです。　

みんなで楽しく過ごすためにグループごとにレクリエーションを考えています！

５・６限目に、学年スポーツ大会の練習を行いました。
当日、どのような動きをするのかを確認しながら、始めて学級対抗で競技をしました。
たいへん一生懸命な参加ぶりで、子ども達の笑顔がはじけていました。
練習での勝敗と、当日の結果は別物です。来週も頑張って練習に取り組んでほしいと思います。

　何も見ずに九九を唱えています。教室には九九の掲示があるため、見てしまわないように自分たちで進んで目を隠しています。毎日コツコツ唱えている成果が着実にみえはじめています。どの段もすらすらと言えるようになってきました。

　国語の授業で、話し合いをしました。それぞれ司会や記録係、参加者など役割を意識して話し合いをすることができていました。授業を通して、自分の立場を明らかにして発言したり、理由とともに意見を言うことが身についてきました。

　今日は、初めて学年でスポーツ大会の練習をしました。音楽にのって楽しく元気いっぱい準備体操をする姿が見られました。

　図工の時間では、読書感想画に取り組んでいます。丁寧に背景を塗って作品を制作しています。
　理科の時間では、太陽の光を鏡に反射させ、さらには鏡の枚数を増やすと明るさや温度はどう変わるのかという実験に取り組んでいる姿です。
　道徳の時間には、「やさしさ」をテーマに、友だちに「ランドセルを持って」とお願いされたらどうするかを実演している児童の様子です。

〈お金とことば〉の授業で、今日は電車の乗り方を学習しました。自動券売機で切符を買い、自動改札口の通り方を学びました。

　スポーツ大会に向けて、リレーの練習をしました。紅白戦をすると、味方を一生懸命応援する子もおり、とても盛り上がりました。