算数で、あまりのあるわり算の学習をしています。今日は、計算したあまりをどのようにするとよいのか考えています。あまりの分を切り上げるのか、切り捨てるのか、問題文をよく読みながら判断しています。

今日の献立は、主食が「ごこくごはん」、主菜が「鯖の竜田揚げ」、副菜が「わかめとキュウリの酢の物」汁物が「鶏ゴボウ汁」、そして「牛乳」です。
　今日は鯖についてお話をします。味噌煮でおなじみの鯖は、脂肪分が多く、いわしやさんま以上にDHAなどを豊富に含んでいます。DHAは、脳細胞の活動を活発にする働きがあります。鯖の旬は秋から冬ですが、1980年代から国内の漁獲量が減少したため、ノルウェーなどから輸入されています。

　自分が選んだ物語の絵を描いています。いろいろな場面が表されて、おもしろい作品に仕上がりそうですね。完成が楽しみです。

　社会科で、漁業についての学習が始まりました。今日は、教科書や資料集を見ながら、疑問に思ったことを基に課題を立てています。これから、日本の漁業について、学習を深めていきます。

　いろいろな場所の土や砂を使って、水のしみこみ方の違いを調べています。どんな違いがあるのか見逃さないように、見比べながら観察しています。

　理科の時間に、音について学習しています。輪ゴムをはじいたり、箱を鉛筆でたたいたりして、音の出方について気づいたことをメモしています。今後、音について学習を深めていきます。

　漢字ドリルを使って、新出漢字の練習をしています。何度も丁寧に書いて、正しく書けるよう頑張っています。

　版画の印刷を行っています。印刷用の紙に水を付け、版に乗せて擦ると絵が写りました。思った通りの絵にすることができましたね。

今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「こざかなとだいずのごまがらめ」、副菜が「やさいの塩昆布和え」汁物が「豚汁」、デザートが「ミニおはぎ」、そして「牛乳」です。
　今日は「食育の日」です。食に関して、いろいろなことを学ぶことで、将来を健康的に過ごすことができます。実は、みんなが学校で食べている給食は、食事のお手本となるようにできています。給食を通しても学べることがたくさんあるので、食育の日はもちろん、そうでない日も、意識して食べられるとよいですね。

　毎週２回、昼の放送で、図書ボランティアさんが読み聞かせをしてくれています。今回の本は、アーノルドローベルさんの「りんごのきにこぶたがなったら」というお話です。１年生の教室からは、さぼりすぎの主人公に笑い声が聞こえていました。
　図書ボランティアさんのおかげで、楽しい給食の時間になりました。

　夏休みがあけて、発育測定と視力検査を行っています。よく食べて、良く動き、しっかり睡眠をとって、よりよく成長ができるようにしましょうね。

　心臓のはたらきを調べるために、聴診器を使って鼓動の音を聞いています。普段はあまり意識していなかったですが、改めて聞くとみんな神妙な顔つきになりました。人の体のしくみについて、学ぶことができました。

　家庭科の学習で、衣食住に関わって、家庭ではどのような仕事があるのか考えています。改めて考えると、いろいろな仕事がありますね。その仕事に、自分がどのように関わっていくのかということを学んでいきます。

　算数で、数が三つ出てくる式の学習をしています。間違えないように、順番に計算をしなくてはなりませんね。教科書を使って、何度も練習をしています。

今日の献立は、主食が「むぎごはん」、主菜が「けんちん信田の肉味噌かけ」、副菜が「こまつなとツナの和え物」、汁物が「すまし汁」、そして「牛乳」です。
今日は、丈夫な歯や骨を作るために必要な栄養素のお話をします。骨や歯の材料になるカルシウムの多い食べ物をたくさん食べても、ある一つの栄養素がないと、カルシウムは歯や骨まで届かず、役に立つことができません。さて、カルシウムを歯や骨に運んでくれる栄養素とは何でしょう。　それはビタミンＤです。これは、レバーや魚、牛乳やきのこなどにたくさん含まれる栄養素です。

　算数で、比の学習をしています。今日は、教科書の練習問題を解いています。しっかりわかっているか、確認しておきましょうね。

　「にじいろのさかな」のお話を聴いて、絵を描きます。今日は鉛筆で、下絵を描いていますが、みんなとても上手に描けています。これから、ていねいに着色していきます。

　新出漢字の学習をしています。指を上げて、書き順の練習をしています。書き順も大切な要素だから、しっかり覚えておきましょう。

　生き物をテーマにスチレン版画を作っています。ひっかき傷をつけて、版を作っていますが、みんな上手に仕上げることができました。印刷が楽しみですね。

　英語の学習で、いろいろな動詞の言い方の練習をしています。「walk」や「run」など、普段の生活でも使われているものも多いことがわかりました。実際に体を動かして、確かめています。