5月28日 宿題の点検などの学習をしました。



感染対策を行いながら、学習を進めました。

授業について
(1) 対面での発声、大声での発声、密になる学習活動は控えます。
(2) 教科によって上記の内容は、単元を年度後半に回すことがあります。
(3)理科室・家庭科室・工作室など、対面での活動となる特別教室は、当面使用しません。
(4)体育の水泳指導は、本年度行いません。
(5)授業中も、必要に応じて水分補給をします。
(6)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。

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5月28日 宿題の点検などの学習をしました。

5月28日 宿題の点検などの学習をしました。

感染対策を行いながら、学習を進めました。

授業について
(1) 対面での発声、大声での発声、密になる学習活動は控えます。
(2) 教科によって上記の内容は、単元を年度後半に回すことがあります。
(3)理科室・家庭科室・工作室など、対面での活動となる特別教室は、当面使用しません。
(4)体育の水泳指導は、本年度行いません。
(5)授業中も、必要に応じて水分補給をします。
(6)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。

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5月28日 宿題の点検などの学習をしました。

5月28日 宿題の点検などの学習をしました。

感染対策を行いながら、学習を進めました。

授業について
(1) 対面での発声、大声での発声、密になる学習活動は控えます。
(2) 教科によって上記の内容は、単元を年度後半に回すことがあります。
(3)理科室・家庭科室・工作室など、対面での活動となる特別教室は、当面使用しません。
(4)体育の水泳指導は、本年度行いません。
(5)授業中も、必要に応じて水分補給をします。
(6)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。

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5月28日 校庭を探検したよ。 あすなろ

 とてもいいお天気です。1年生の人は学校探検をしています。あすなろのみんなも校庭に出ました。ジャガイモの畑で大きくなったジャガイモを見て、草取りをしました。ちゃっぴん池にはハスの花が咲いていました。
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5月28日 分散登校3日目 登校の様子

 登校時には、1mあけて歩いていました。

 新しい生活様式として、身につけていきましょう。

(1)集合場所では、近距離での会話や発声を控えるようにします。

(2)前後の間を1m開けるようにします。必要に応じてマスクを外しても構いません。
   その場合は、会話を控えるようにします。



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5月28日 手洗いの様子

 登校したら、すぐに手洗いをします。

 前の人に続いて、順序良く手を洗っていました。

 登校後の動きについて
(1)登校したお子さんから職員の指示にしたがい、順に手洗いをします。
※白いテープにそって前後の間隔をあけて並びます。
※混雑を防ぐため、昇降口で待ってもらうことがあります。
(2)授業中も、必要に応じて水分補給をします。
(3)配付物は、手指の消毒をしてから配ります。
(4)教室移動は、男女1列ずつ前後左右に1m離れて並びます。
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5月28日 分散登校3日目 Aグループ

 新しい通学班での登校 4日目になりました。

 班長さんも、他の子どもたちも、この登下校になれていません。

 そこで、保護者の皆様に見守りのお声かけをしたところ、大勢の保護者の皆様や地域の皆様が見守ってくださっていました。

 本当にありがとうございます。
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5月27日 あじさいが咲き始めました

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校庭のあじさいロードのあじさいがついに咲き始めました。
みんなの登校を待っていたかのようなタイミングです。
これからどんどん咲いていきますので、放課中に観賞してみましょう。

5月27日 一宮市学習支援サイトの閲覧

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学校が再開されることを受けて、一宮市や先生方が作成した「一宮市学習支援サイト」が著作権の関係で今月末で閉鎖されることとなりました。まだ視聴していない内容のものがありましたら、今のうちに視聴して、これから始まる学習に活用してください。わかりやすい動画が、たくさんあります。

5月27日 使った物は、後始末

 昇降口のくつがしっかりと整頓してありました。

 何事も最初が肝心ですね。
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5月27日 一斉下校 その2


運動場に並ぶとき、歩き始めたときも前後左右の間隔をあけています。

この新しい生活様式が早く身につくといいですね。
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5月27日 一斉下校 その1

5月27日 一斉下校 その1

運動場に並ぶとき、歩き始めたときも前後左右の間隔をあけています。

この新しい生活様式が早く身につくといいですね。
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5月27日 一斉下校に向けて移動

 教室移動のときは、まず廊下に並びます。

 廊下には、前後左右が2m間隔を取れるように線が引いてあります。

 みんな「新しい生活様式」を身につけようと努力しています。
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5月27日 担任の思い

 帰り際、各学級では、担任から児童へ思いを伝えていました。


 「Bグループの皆さんは、今度、29日(金)の登校となりますね。

  元気で登校してきてくださいね。

  待ってまーす。」
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5月27日 分散登校 Bグループ



分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。

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5月27日 分散登校 Bグループ

5月27日 分散登校 Bグループ

分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。
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5月27日 分散登校 Bグループ

5月27日 分散登校 Bグループ

分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。
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5月27日 分散登校 Bグループ

5月27日 分散登校 Bグループ

分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。
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5月27日 分散登校 Bグループ

5月27日 分散登校 Bグループ

分散登校として、Bグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。
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5月27日 下校後の様子 6年生

みなさんが下校した後、机やいす、ドアの取っ手を消毒します。
次回、みなさんが気持ちよく登校できるように、安全・安心な環境づくりを行っています。
みなさんが使用しているトイレも、先生たちで毎日掃除していますよ。

また、6年生は1クラスの人数が多いため、教科によっては2クラスを3クラスにして授業を進めていきます。
その際は、現在使用している教室のほかに6年生学習室を使用しますので、覚えておいてくださいね。

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