遊具遊びが解禁され、子どもたちは、元気に遊具で遊びました。

　遊具のルールが厳しくなりましたが、みんなでルールを守って遊んでいました。

　樹木には、「クマゼミ」がたくさんやってきて「シャー・シャー」と大きな鳴き声をひびかせていました。

　子どもたちが、給食中、とても静かに食べているなど、「学校の新しい生活様式」が定着しつつあることを考慮して、「遊具の遊び」が解禁されました。
　これまで、大勢の児童が触る物は、共有しないということで遊具を禁止していました。

　しかし、「手を洗う」ということが定着してきたため、「遊具の遊び」が解禁されました。

　千秋っ子ファームに行ってみました。

　稲は、順調に育っています。

１組　国語

２組　図工


　　　子どもたちと教師が言葉のやり取りをしながら、進めていました。

　６年生では、密集を防ぐ炒め、算数の時間、学年を３等分して学習を進めています。

　少人数で学習を進めるため、集中して取り組めるようです。

　算数の時間、図形の学習に取り組みました。

　２年生では、国語の時間に発表の練習をしています。

　教科書の内容にからめて、自分が経験した出来事を発表しました。

　低学年音楽室では、2年生がリズム打ちの練習をしていました。

　飛沫防止パネルを設置したため、小さい声で歌えるようになりました。

　４年生の今日の掃除の様子です。
　子どもたちは一言もしゃべらずに、それぞれの分担の掃除に一生懸命に取り組んでいます。
　さすが、４年生！

「正」の字を使って、物の数を数える学習をしました。

物の数え方が、今までよりも得意になりました。

お昼は、お弁当を食べました。静かにモグモグ、おいしくいただきました。


お弁当のご用意ありがとうございます。

ペア学年の５年生とめいし交換をしました。


感染対策を意識しながら、交換しました。ペアの人の名前と顔を覚えられたかな！

　リコーダーをふく様子です。ずいぶん様になってきました。

かっこいいです。

　今日はペアの発表・顔合わせでした。


コロナウイルス対策として、フェイスシールドを着用し、自己紹介カードを渡しました。
前年までのようなペア活動はなかなか行えない中ですが、仲良くなって遊んだり、活動に取り組んでいけたらと思います。

　ペアでなわとびをしました。あや跳びや二重跳びなど、難しい跳び方ができる子がたくさんいました。

最後はリズムなわとびをしました。

今日の書写では、きれいに字を書いたり、姿勢を正したりしながら、メリハリをもって学習に取り組みました。

みんな丁寧に文字を書くことができましたね。

　今年度ペアになる５年生の子と顔合わせをしました。自己紹介をして、お話しました。

５年生が上手にリードしてくれたので、楽しい時間を過ごすことができました。

コロナ感染症を防ぐために、意識を高めないといけないことや、みんなで守っていくルールを考えました。

みんなで一緒に考えて、みんなで一緒に守っていくことで、コロナ感染を防ぐことにつながりますね。がんばっていきましょう！

５年生で習った漢字を使って、文章を作りました。

集中して取り組むことができました。

生活科の授業で校庭にいる虫を探しに行きました。

バッタやトンボ、蝉など、いろいろな種類の虫がいました。

捕まえるのは少し難しそうでしたが、子どもたちは楽しそうに追いかけていました。