最新更新日:2024/09/30
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

6学年 11月16日 物語から広がる世界

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物語を読んで感じたことや想像したことから表したい情景を考え、読書感想画を描いています。
自分の表したい情景が伝わるように、絵の具を使って工夫して表現しています。

たけのこ学級 11月13日 (金) たけのこ音楽

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 今回のたけのこ学級の音楽では、色々な楽器を演奏しました。みんなで音を合わせて、楽しく演奏できました。

1学年 11月13日(金) 浅野公園で秋見つけをしたよ

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 今日は浅野公園で秋見つけをしました。夏に来たときとの違いに、たくさん気づくことができました。また、おもちゃづくりで使う どんぐりや松ぼっくり、紅葉した葉などをたくさん集めることができました。

たけのこ学級 11月13日 5年デイキャンプ

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 本日、5年生のデイキャンプが無事実施され、私たちたけのこ学級の5年生も参加しました。草木染めや大なわのレクリエーションを楽しみ、素敵な思い出ができました。

11月13日(金)2学年「ボールなげゲーム」

 体育の学習で「ボールなげゲーム」を行っています。内野と外野に分かれて、パス得点ゾーンで外野からのボールをキャッチできれば得点になります。

 力加減を考えて投げたり、ボールを譲り合ったりしてゲームを楽しんでいます。
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11月13日(金) 5学年 野外教育活動

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今から草木染めをします。
説明を聞いて始めていきます。

4学年 11月13日(金) 水の体積

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実験道具の使い方を学習しました。
これから様々な実験道具を使って、たくさん実験していきましょう。

11月13日 たけのこ学級 1年生 秋見つけ

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 1年生みんなで浅野公園に秋見つけに行きました。「どんぐりがいっぱいある!」「赤い葉っぱを見つけたよ!」と、ルールを守りながら元気にたくさんの秋を見つけることができました。

11月13日(金) 5学年 野外教育活動

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お昼ご飯の様子です。
各クラスに分かれて食べています。

11月13日(金) 5学年 野外教育活動

草木染めができました。
きれいな模様をつけることができました。
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11月13日(金) 5学年 野外教育活動

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ハガキに模様をつけています。
濃くなる部分を考えながら作っています。

11月13日(金) 5学年 野外教育活動

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草木染めをしています。
輪ゴムを使って、模様を作っています。

11月13日(金) 5学年 野外教育活動

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キャンプ場に無事に着きました。
入所式を行っています。

4学年 11月12日(木)クラスみんなで決めるには

 国語の「クラスみんなで決めるには」を学習しました。学級内で司会や記録係、時間係を決め、それぞれの役割を意識しながら話し合いました。今日は、子どもたちが考えた「相手に伝わるあいさつをするにはどのようにしたらよいか」について話し合いました。意見を出し合い、学級の中での考えをつくることができました。
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11月12日(木)かわいがっています

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 本校には1羽黒いウサギがいます。名前はクロちゃん。
 毎日飼育委員会の子どもたちがエサをやったり掃除をしたりしてお世話をしてくれています。クロちゃん(ウサギ)のことをもっとみんなに知ってもらおうと、1階渡りの壁にクイズを作って掲示してあります。「クロちゃん かわいい」という思いがよく伝わってくる掲示です。この気持ちが、周りの子どもたちにも伝わり広がっていくことを願っています。

3学年 11月12日(木) 理科

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「太陽の光」、鏡を使ってはねかえった光の道すじを調べました。

11月12日(木) あたたかい日差しを浴びながら

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 朝晩冷え込むようになりましたが、日中の日差しはとてもあたたかく、心地よく感じられます。
 放課には、教師も外に出て子どもたちと一緒に縄跳びやドッジボール、鬼ごっこなどをして遊んでいます。子どもと触れ合う時間を大事にしたいと思っています。

11月12日(木)みんなで一緒に

 中間放課、昼放課には、子どもたちは元気に外で遊びます。
 今週から、縄跳びで遊ぶ子が多くなってきました。長縄を回しみんなで跳んだり、一人ずつ順番に跳んだり、元気に楽しそうに遊んでいます。
 失敗しても「大丈夫!」「ドンマイ!」そんな声が飛び交います。これからも大切にしたい風景です。
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1学年 11月11日(水) 算数 かたちづくり

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 算数の授業では、色板をすーっと「ずらす」・くるんと「まわす」・ぱたんと「うらがえす」を使って、形を変えることができるということを勉強しました。
 試行錯誤してできたときの目は、みんな輝いていました。

11月11日(水) 国語

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「馬のおもちゃの作り方」の内容を読んで、実際におもちゃを作ってみました。ここでは、分かりやすく説明することの大切さを学んでいきます。今日は、本文に書かれている内容を読んで、おもちゃを作りながら、<作り方>の説明の工夫を見つけました。
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