図工「ギコギコクリエーター」では、のこぎりを使った作品を作る予定です。今日は、完成予想図を考えるときに、木材の長さをもとにくわしい寸法を測って書き出しました。　次回はいよいよ作り始めます。初めてののこぎり、楽しみですね。

　図書館司書の先生に、ブックトークをしていただきました。テーマは、国語で学習したスイミーの作者である、レオ・レオニです。レオ・レオニの作品をいくつか紹介していただきました。子どもたちは、楽しそうに話に聞き入っていました。紹介していただいた本は、図書館にあるそうなのでたくさん読んでもらいたいと思います。

材料の準備等、ありがとうございました。
２組の作品は、来週掲載予定です。

　体育の授業では表現運動を行っています。手本の児童をよく見て、一人でできるいろいろな技に今日も進んで取り組みました。

３組の作品です。

本日は３組の作品です。
こんなに素敵なごちそうパーティー、参加してみたいな

　図工の時間に、ペットボトルやプリンのカップなどの空き容器を使って、小物入れを作りました。紙粘土に色をつけながら、思い思いの作品を楽しんで作り上げることができました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　はるさめスープ
　鶏肉のからあげ

《児童の感想》
・からあげがパリパリしていておいしかったです。(N.M)
・はるさめスープのはるさめがおいしいし、えびがおいしかったです。からあげがカリカリでおいしかったです。(M.M)

　今日の避難訓練は、３組が行いました。理科室から出火したことを想定して、教室から運動場までの避難経路を確認しました。昨日雨で実施できなかった２組については、来週行う予定です。

　国語で、「ことばでみちあんない」をする活動を行いました。「待ち合わせの場所をはじめに言う」「通る道の順に説明する」「曲がるところや方向、目印になるものをはっきり言う」ことに気をつけて、ペアで言ったり聞いたりしました。

１組も本日、図工の時間に電動糸のこぎりを使ってパズルづくりを行いました。
はじめは糸のこぎりから出る大きな音にびっくりした子も多く、ドキドキの中取り組みましたが、コツをつかむとスイスイ切ることができました。
この後、色付をしていきます。どんな作品になるのか楽しみですね。

《今日のこんだて》
　ナン
　牛乳
　キーマカレー
　ピオーネゼリーあえ

《児童の感想》
・パイナップルの少しのすっぱさと、ぶどうゼリーのあまさがあっていて、おいしかったです。(H.T)
・ピオーネゼリーあえが、ゼリーがすごくみずみずしくて、とてもおいしかったです。(H.K)

　算数は、『小数』の学習を行っています。０．０１や０．００１など、さらに小さい数について理解を深めています。計算間違いがないよう、一問一問確認しながら取り組んでいました。

　「汗が目に入る〜」と言いながら、いっしょうけんめい掃除に取り組んでいます。「学校をピカピカにしたい！」という気持ちでがんばっています。

朝学習の時間に、箸の持ち方を確認し、実際に箸の練習をしました。

どの子も、一生懸命に取り組んでいました。

みなさんのがんばる姿勢がすばらしいです。

１年、音楽の交流で、初めて鍵盤ハーモニカを使いました。

準備の仕方や音の出し方、しまい方などの話を真剣に聞いて取り組むことができました。

５年、理科の交流で、顕微鏡を使って、いろいろな花粉を見ました。
花の種類によって、形や色などが違うことが分かりましたね。

　パズル作りで、初めて電動糸のこぎりを使いました。大きな音を立てながら、糸のこぎりが動いたときには、びっくりしていた子どもたちもいましたが、慎重に作業することができました。はじめは、計画していた線に沿って切ることができなかった子も、だんだん上手に切れるようになっていました。よい経験になったと思います。

９月１日は防災の日ということで、萩原小学校では本日地震発生後、校内理科室より火災が発生したとの想定で避難訓練を実施しました。
子どもたちは地震発生の放送後、すみやかに机の下にもぐり静かにグラウンドまで避難することができました。

通常であれば全校一斉での避難を行いますが、今年度は密を防ぐために各学年クラスごとに避難を行います。本日は１組が避難を行い、２組と３組は明日明後日で実施する予定です。

　英語の時間に、好きな物について尋ねたり答えたりする学習をしました。"Do you like~?"や"Yes,I do./No,I don't."などの言い方をいろいろな場面で何度も練習をすることができました。