遮光板を使って、太陽の様子を観察します。赤く見える太陽に、みんな興味津々です。

　コミュニケーション活動を大切にした授業を進めています。
　今日は、あいさつの勉強。マイク先生と一緒にあいさつの仕方を勉強した後、友だち同士であいさつをします。

　先日、あささい・なのはな・ひまわり学級で育てていたサツマイモを収穫しました。今日は収穫したサツマイモを先生たちでふかして食べています。自分たちで収穫したものなので、格別な味ですね。

　英語で、過去のことを表す言い方を学習しています。動詞の言葉が過去形にかえて言うことが分かりましたね。いろいろな言葉の過去形を確認しています。日本語としくみが違うことがわかりました。

　家庭科の時間に、ミシンを使ってエプロンをつくります。縫いたいところにミシンの針がいくように、慎重に布を動かしていきます。エプロンの完成が楽しみですね。

　メディアルームで、パソコンについて教えてもらっています。電源の入れ方や切り方、マウスの動かし方などを練習しています。これから、パソコンを使う機会が増えてくると思うので、しっかり覚えてくださいね。

　代表委員が中心となって、毎週火曜日と金曜日にあいさつ運動を実施しています。今日は羽黒コミュニティー婦人会の方と一緒に、大きな声であいさつ運動を実施しました。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「あつやきたまご」、副菜が「ごもくきんぴら」、汁物が「わかめじる」、そして「牛乳」です。
　よく噛んで食べると心と体によいことの２つ目は、「むし歯を防ぐ」です。食べ物を、噛めば噛むほど、「唾液」がたくさん出ますね。唾液には、口の中をきれいにしたり、むし歯にならないようにしてくれたりする働きがあります。３つ目は、「顎が丈夫になり、歯並びがよくなる」です。噛むたびに顎の筋肉が発達して丈夫になり、歯並びがよくなります。昔の人は、固い物ばかり食べていたので、顎がとても丈夫で歯並びもよかったそうです。

　書写の時間に、小筆で年賀状を書く練習をしています。はがきは普段使う紙よりも小さいので、苦労しました。次回もがんばりましょうね。

　社会科で、安心して生活することができるための学習をしています。警察や町の人の活動について調べましたね。調べたことをもとに、事件や事故を減らすためにはどのようなことをするとよいのか、考えています。

　くりさがりのある引き算の計算の学習をしています。さくらんぼの記号を使うと、間違えずに計算ができますね。黒板を使って、みんなにやり方を発表しました。早く正確に計算ができるように練習していきましょう。

　全校の避難訓練の後、４年生は「煙道体験」をしました。はじめに消防署の方の話を聞き、実際に６人ずつのグループで煙の中を歩きました。姿勢を低くすると視界が見やすくなることを体感しました。実際の火事で発生する煙には有害物質がたくさん含まれていて、少しでも吸うと危険なことを教えていただき、火事が起きたときは、煙の中をできるだけ避け、早く避難することが大切だと学びました。

　パソコンを使って、こゆみ文集を作っています。もうローマ字入力にはすっかり慣れ、素早く入力することができています。出来上がりが楽しみですね。

　ゴムを使って、走り幅跳びの練習をしています。踏み切るときのリズムを考えながら、何度も試しました。よい記録が出せるよう、がんばっています。

　理科の時間に、サクラの様子を観察しています。冬になって葉を落とし、すっかり様子が変わりましたね。１年間を通して、植物がどのように変化するのか調べることができました。

　理科の時間に太陽と影の関係について調べています。運動場で、遮光板を使って太陽や影の位置を確認しています。影のでき方について、しっかり学習することができました。

　かけ算のカードを使って、友達と九九の練習をしています。今まで練習してきたので、素早く答えられるようになってきました。普段の生活の中でも使うことなので、しっかり覚えておきましょうね。

　体育で鬼ごっこをしています。子はラインの上しか、移動ができないルールです。鬼も子も一生懸命走っています。がんばったので、体が温まりましたね。

　文部科学省より、大臣のメッセージが届きました。１１月は児童虐待防止推進月間で、その一環から届いたものです。児童虐待に関して、何かお気づきのことがあれば学校や児童相談所につながる共通ダイヤル「１８９」などにご連絡ください。

メッセージの詳細はこちらから→文部科学大臣からのメッセージ

　各クラス1時間、救急救命教室を行いました。
　実際に胸骨圧迫を行いましたが、少しやるだけで腕がだるくなり、大変さが分かりました。小学生の自分たちができることはまず、近くの大人を呼ぶことだと感じた子がたくさんいました。今日学んだことで、命を助けることについて考えることができました。