最新更新日:2024/11/26
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

10月15日(木)秋の校外学習に行ってきました。(その1)【2年生】

 よいお天気の中、元気に秋の校外学習へ行ってきました。お弁当など遠足の準備、ありがとうございました。
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10月15日(木)秋の校外学習に行ってきました。(その2)【2年生】

 秋晴れの中、公園の遊具や広場でなかよく遊びました。交通ルールに気をつけて、みんな元気に帰って来れました。
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10月15日(木)たくさん歩いた校外学習【3年生】

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 天気に恵まれ、気持ちの良い秋晴れの中、校外学習へ行ってきました。3年生は、森本中央公園と彦田公園へ行きました。
 行き帰りは社会科の学習で町探検をし、地図にいろいろなお店や施設の名前を書き込みながら歩きました。
 公園では、理科の学習で動植物の観察をしたり、遊んだりしました。
 たくさん歩き、たくさん遊び、とても充実した1日になりました。とても疲れていると思いますので、今日はゆっくり休んでほしいと思います。
 また一つ、素敵な思い出ができました。

10月15日(木)学年レクリエーション 【4年生】

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 本日、4年生はクラス対抗鬼ごっこをしました。鬼が全力で捕まえに行ったり、鬼から全力で逃げたり、みんな全力で楽しんでいました。どんなことでもみんなで楽しむことができる4年生の良い姿が見られました。
 来週は4年生の校外学習があります。体調に気をつけてこの1週間を過ごしていきましょう!

10月15日(木)算数の授業 【5年生】

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5年生の算数の授業の様子です。

三角形の面積の公式を使って、四角形の面積を求めていました。

さまざまな求め方を発表したり、説明したりして、学び合っていました。

友だちの考えをじっくり聞いて、それぞれ納得したあと、拍手をしたり、ハンドサインをで示したりしていました。

この調子でしっかり学び合っていきましょう!

10月15日(木)外国語科の授業 【6年生】

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6年生の外国語科(英語)の授業の様子です。

「どこからやってきたのか」を英語で聞いたり、答えたりする学習をしていました。

担任の先生や校長先生も質問を受けました。

10月15日(木)校外学習へ出発 【1年生】

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1年生が校外学習へ元気に出発しました。

目的地は「稲荷公園」です。

小学校初めての校外学習です。みんなウキウキでした!

秋を見つけながら、安全に気をつけて、楽しんできてほしいと思います。

10月15日(木)校外学習へ出発 【2年生】

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2年生が校外学習へ元気に出発しました。

目的地は「弁天公園」です。

みんなで楽しい一日にしてきてほしいと思います。

10月15日(木)校外学習へ出発 【3年生】

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3年生が校外学習へ元気に出発しました。

目的地は、森本中央公園、彦田公園です。

しっかり歩いて、楽しんできてほしいと思います。

10月14日(水)明日1〜3年生 校外学習です

明日1〜3年生は、校外学習です。
お弁当、水筒、筆記用具など、準備をしましょう。

今日は、早めに寝てくださいね。

10月14日(水) 家庭科 「ミシンにトライ」 【5年生】

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家庭科でミシンの学習を行いました。初めてのミシンにみんなワクワクしている様子でした。ボビンに糸を巻くことや糸通し等、手順をよく理解し、手際よく作業を進めることができました。

10月14日(水) さとうきび畑 【5年生】

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学年の畑で育てている さとうきび畑の草抜きを行いました。社会科で学習した「沖縄のくらし」を思い出しながら、「踏まれても強く成長していくさとうきびは、台風が多い沖縄県でもすくすくと成長していくんだね」と振り返りながら草抜きを行いました。最後に肥料もまきました。収穫まであと2ヶ月くらいだそうです。すっごく楽しみです。

10月14日(水)道徳の時間−研修−(その1)【1年生】

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1年生の道徳の時間の様子です。

『やめなさいよ』という資料を使って、「よくないとおもうことを みたら、どうすればいいでしょう」というめあてで、授業が行われていました。

あらすじをみんなで確認したあと、中心の場面で、先生や子どもたちが役割演技をしながら、いろいろ考えていました。

どうすればいいのか、なぜ声をかけるのかなど、考えを発表し合っていました。

子ども同士で役割演技をしたらよいと意見が出るなど、明るい雰囲気の中、進んで考えを発表していました。


また、若い先生がベテランの先生の授業を観て、学んでいました。

10月14日(水)道徳の時間−研修−(その2)【1年生】

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子どもたちは、主人公にどんなことを伝えたいか、自分の思いを書いていました。

そして、自分の思いをしっかり発表していました。

振り返りノートもいつものように、きちんと書いていました。


若い先生がベテランの先生の授業を観て学ぶ、貴重な研修にもなっています。

10月14日(水)算数の授業 【5年生】

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5年生の算数の授業では、三角形の面積の公式を使って、多角形の面積を求める学習をしていました。

落ち着いた雰囲気の中で、子どもたちは授業用プリントの問題に黙々と取り組んでいました。

先生が一人一人の状況を確認しながら、指導していました。

代表の児童が、前の黒板に解答を書いていました。

みんなで着実に学ぶことができていました。

この調子でがんばっていきましょう!

10月14日(水)国語の授業 【6年生】

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6年生の国語の授業の様子です。

「目的や条件に応じて、計画的に話し合おう」という学習をしていました。

グループに分かれて、1年生と楽しく過ごすことを想定して、いろいろ意見を出して、話し合っていました。

10月14日(水)くるくるランド 【3年生】

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3年生の図画工作の授業では、「くるくるランド」という作品作りを行っていました。

起承転結など、4つの場面を想像して、思い思いの作品作りに、黙々と取り組んでいました。

どんな作品ができるか楽しみですね!

10月14日(水)社会科の授業 【4年生】

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4年生の社会科の授業では、「ごみの処理の変わり方」について、昔と今を比較しながら、学んでいました。

来週10月22日(木)に、校外学習で一宮市の環境センターに出かけ、直接いろいろと見たり、話しを聞いたりして学んできます。

楽しみですね!

10月14日(水)「おみせさん」をひらこう!【2年生】

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2年生の生活科の授業の様子です。

「おみせやさんをひらこう」ということで、グループでいろいろ遊びを考えていました。

お店の名前、看板、遊びのルールの説明を、みんなで協力して、作っていました。

どんなお店ができるか楽しみですね!

10月13日(火)国語の授業 【6年生】

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6年生の国語では、「話し合ったことをクラスで共有し、感想を伝え合おう」という授業を行っていました。

具体的なテーマは、1年生と6年生が絆を深める目的で、安全で、コロナ対策をし、難しくない、45分間などの条件で、どんな理由でどんな遊びがよいかなどを、グループでいろいろ話し合って、発表していました。

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