最新更新日:2024/12/25
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

6学年 9月8日(火) 習字の時間

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「思いやり」を書いています。漢字とひらがなの文字の大きさや配列に気を付けて練習しました。

4学年 9月7日(月) 慣用句を調べよう

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国語辞典を使って慣用句を調べました。
4年生になり、国語辞典の使い方がどんどん上手になっています。
「5分でこんなにも調べることができたよ。」喜びの声がたくさん飛び交いました。

3学年 9月7日(月) ひらいて広がる不思議な世界

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 図工で絵の具を使って絵を描いています。本日は、作品の扉の部分の飾りつけを行いました。絵の具や折り紙、モールを使い、自分の世界を描いていました。

1学年 9月4日(金) 生活科

 あさがおのまとめで絵本を作っています。あさがおを育てた感想を書いたり、絵本の表紙をつくったりしました。
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1学年 9月4日(金) 身体測定・手洗い指導

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 2学期になって初めての身体測定がありました。みんな1学期より身長・体重ともしっかりと成長している様子がうかがえました。
 身体測定の後は手洗い指導がありました。手洗いしなかった場合・手洗いがしっかりできていなかった場合のばい菌の繁殖の様子を見て、正しく丁寧に手洗いをすることの大切さを学びました。その後は、みんな30秒しっかりと手洗いをする様子が見られました。

1学年 9月4日(金) はじめての鍵盤ハーモニカ

 はじめて鍵盤ハーモニカを吹いてみました。コロナウイルスの影響もあり、教室では一斉に練習することができないので、体育館に移動して練習しました。
 吹き方によって、音の大きさや長さが変わることを楽しんでいました。
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1学年 9月4日(金) 避難訓練

 9月1日(火)防災の日に避難訓練を行いました。放送を聞いて落ち着いて机の下に潜り、おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない の お・は・し・も を守って避難することができました。 
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3学年 9月4日(金) 国語

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本や図鑑を読んで、はじめて知ったことを友達に伝えました。みな、友達の発表に興味津々でした。

3学年 9月4日(金) 調べ学習

 国語の授業で、図鑑から初めて知ったことを見つける活動をしています。見つけた内容は、友達に伝え合います。友達の驚く顔が見たくて、図鑑の隅から隅まで読み、みんなが知らないであろう情報をさがしていました。
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3学年 9月4日(金) 国語

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「仕事のくふう みつけたよ」インタビューしたこと、本で調べたことを報告文にしました。各クラスの廊下に掲示して、友だちの報告文を読めるようにしました。

5学年 9月4日(金) 小物作り

 自分自分で用意したフェルト布やボタンを使って、財布や消しゴム入れ、定規入れ、筆箱、巾着袋などを楽しそうに作っていました。出来上がった作品を眺める時の顔は、どの子も最高の表情でした。
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4学年 9月4日(金) 保健の授業で

 今、自分の体の仕組み(二次性徴)について学習しています。
 自分の体の仕組みを知ることは、自分について考え知ること、そして「人を知る」ことだと思います。自分を知り相手を知り、相手のことを考える。「体」だけでなく「心の変化」についても学習する、大切な時間です。

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2学年 9月4日(金) 手洗いしっかりと

 1年生から6年生、たけのこ学級まで、体重測定の後に、養護教諭から「手洗いの仕方」についてお話を聞いています。今日は2年生の番。
 コロナウィルス感染予防にも欠かせない大切な「手洗い」です。石鹸をつけて、洗い残しがないよう丁寧に、30秒くらい時間をかけて、指先、手首までしっかり洗うこと。そして、洗い終わったら清潔なハンカチで手をふくことが大事であると、手をこすり合わせて普段の洗い方を確かめながら聞いています。
 洗い方によっては洗い残しができてしまいます。洗い残しのあった手についている雑菌を、寒天培地で育ててみると、大変なことになってしまうという写真を見ながら説明を聞きました。「手を正しくしっかり洗いましょう。」

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3学年 9月3日(木) 理科

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「動物のすみか」について考えます。動物は、それぞれのすみかで一体何をしているのでしょうか。観察が楽しみです。

4学年 9月3日(木)パンフレットを読もう

 国語の時間に、「パンフレットを読もう」について学習しました。見出しがあることや、強調したい言葉は大きく書かれていることなど工夫をたくさん見つけることができました。
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3学年 9月2日(水) 教室の長さ

 算数でまきじゃくの使い方を学びました。まっすぐに測ることなどを意識して班で協力して、教室の長さを測りました。
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3学年 9月2日(水) 図工

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「ひらいて広がるふしぎなせかい」の下絵を描いています。みんなの想像力から生まれる作品が楽しみです。

2学年 9月2日(水)生活科パート2

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おもちゃをパワーアップさせるために、追加の材料をお願いすることもあるかと思います。どうぞよろしくお願いします。

4学年 9月2日(水) 水のゆくえ

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雨水は、空気中に出ていくのか実験しました。
校内の校内の色々な場所で実験を行うことができました。

2学年 9月2日(水) 生活科

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おもちゃづくりの材料集めにご協力いただきありがとうございます。
毎時間毎時間、試行錯誤しながらおもちゃづくりをしています。
仕組みを考え、どうしたらうまく動くようになるのかと悪戦苦闘しています。
少しでも動きが改善されたときの笑顔は最高に輝いています。
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