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最新更新日:2024/08/23 |
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学年メッセージ【パート1】(5年)(5/7)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 5/11、5/12に持ち帰っていただくもの![]() ![]() ![]() ![]() ○くりかえし漢字ドリル、くりかえし計算ドリル、Go!Go!英語ドリル(ドリル3冊) ○ノート7冊【国語、漢字ドリル、緑(社会)、水色(算数)、黄色(計算ドリル)、英語、ピンク(自主学習)】 合計19冊 ○理科 種子の発芽と成長のキット(封筒の中に入れてあるワークシートに沿って、実験・観察をご家庭で行っていただきます) ○封筒 大人が手で持つと2枚目の画像のようになります。参考にしてください。 学年メッセージ(6年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、5月11日、12日に配布、回収するものについての連絡をします。 (※6年生は、原則12日ですが、ご都合が悪ければ11日でも構いません) ☆配布物(上の写真) ・封筒(真ん中の写真:宿題プリントつづり、生活がんばり表、6年配布物チェック表、健康チェックカード、新型コロナウィルス感染症緊急経済対策「一宮市小中学生給付金」について、計算ドリルノートの書き方、マスク 以上7点) ・教科書、ノート類計17冊 以上18点 ☆提出物(下の写真) ・自己紹介カード ・宿題プリントつづり4/15〜26 ・宿題プリントつづり4/27〜5/6 以上3点 以上になります。よろしくお願いします。それでは、みなさん学校が再開する日まで元気に過ごしてください。 2年生のみなさんへ(5/1)![]() ![]() むかし、むかし、大むかし。 いずもの国に、八十人もの(「たくさん」という意味)かみさまの兄弟がいました。そして、自分こそ、国をおさめるのにふさわしいと、たがいに力をこきつかいました。 さて、ある日、兄さんたちは、きれいなおひめさまを およめにもらおうと、いなばの国にむかいました。たびのにもつは、大きなふくろにつめて、オオクニヌシにかつがせました。・・・・ 「くじらぐも」や「ぐりとぐら」を書いている、なかがわりえこさんの書いたお話です。とても長い間、友達とも遊べないので、たいくつしている子もきっと多いと思います。この長い休みを利用して、「いなばのうさぎ」のような、昔話をぜひ読んでみてくださいね。 5月になりました(5/1)![]() ![]() 配付準備(5/1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよし組のみなさんへ(5/1)![]() ![]() きょうは、お金の学しゅうをしましょう。 上の すきなしなものを お金を出して かいましょう。 お金を 正しく 出すことができたか かくにんしてもらいましょう。 どんな しなものが かえたかな? 学年メッセージ 1年(5/1)![]() ![]() 5月11日(月)・12日の教科書受け取りの際に持ち帰っていただく教材です。ご確認ください。なお、1年生は当日持参していただく課題などはありません。 学年メッセージ 4年(5/1)![]() ![]() さて、今日は外国語の学習です。去年も、外国語活動の時間はありましたが、今年もよりパワーアップして行っていきます。まずは、色んな国についての知識を深めていきましょう。 では問題です。上の1から3の国はどこでしょう。国旗とその国での「こんにちは」をヒントに、考えてみてください。 最後に、今日のキーワードは「切」です!どんな文章になったか、わかりましたね。お家で過ごす時も、このキーワードをよく覚えていて、毎日じっせんしてくださいね。 |
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