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最新更新日:2024/09/06 |
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11月12日 4年生 プログラミング学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月12日 1年生 かたちづくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しばらくは、いろいろな形づくりをします。楽しみながらできるといいなと思います。 11月12日 3年生 くるくるランド完成![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月12日 今日の給食![]() ![]() コロッケサンド、牛乳、コンソメスープ ○ 献立メモ コロッケはトンカツ、カレーライスとともに「大正時代の三大洋食」の一つとされています。今では各家庭や店ごとに様々な食材を入れたり、食べ方を工夫したりして日本独自の料理としてのバリエーションが広がっています。今日はソースをかけカラフルソテーとともに、スライスパンに挟んでコロッケサンドにして食べてください。 11月11日 3年生 グループ発表の練習がんばってます!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日 2年生 学習発表会の練習![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日 南門がかわりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月11日 1年生 お話の絵(色塗り)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() できた人から読書をしたのですが、最後まで丁寧に頑張っている子が何人もいました。来週、絵の具を使って背景をぬります。来週までに絵の具の用意をよろしくお願いします。 11月11日 今日の給食![]() ![]() ご飯、牛乳、吉野汁、いかの磯辺揚げ、かれいなるうまうま煮 ○ 献立メモ 「かれいなるうまうま煮」は木曽川中学校の生徒が考えてくれた献立です。カレー味で食欲が増すように考えてくれました。 一宮市の特産物である太い切り干し大根がたっぷり使われています。切り干し大根は日光にあてて乾燥させることで、栄養価が高くなりうま味が増します。よく噛んでうま味を味わいましょう。 11月10日 5年生 学習発表会の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月10日 6年生 家庭科の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月10日 1年生 学習発表会の撮影![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 撮影はあと、11日と12日に行います。なんとか最後まで撮影できるよう、お家でも応援してください。よろしくお願いします。 11月10日 2年生 読書![]() ![]() ![]() ![]() 11月10日 今日の給食![]() ![]() ご飯、牛乳、豚汁、ちくわもみじ揚げ、ヨーグルト ○ 献立メモ 今日は秋の紅葉をイメージして、ちくわをオレンジ色に色付けて揚げました。オレンジ色には人参をすりおろしたペーストを使用しています。 「紅葉狩り」という言葉があるように、登下校中の風景を楽しでみるのもよいですね。 11月9日 ものを大切にする(放送朝礼より)![]() ![]() ![]() ![]() 「ものを大切に使いなさい」とお家の人や先生に言われたことがあると思う。鉛筆や消しゴム、定規や筆箱、傘や靴などをどのように使っているだろうか。普段使う道具だから、いずれは使えなくなりその役目を終える時が来る。「小さくなったから捨てる」「壊れたから捨てる」「もっといいものが欲しくなったから捨てる」と思ってはいないだろうか。 その時に「少し壊れているけど、もう少しだけ使い続けられないだろうか」と工夫して使ったり、直して使ったりする人はいるだろうか。 今は「使い捨ての時代」と言われているが、私が育った頃は、ものが安く手に入る時代ではなかった。鉛筆も最後まで使い切るために、小さくなった鉛筆にキャップをかぶせて持ちやすくしてぎりぎりまで使ったり、新しい鉛筆の後ろに小さくなった鉛筆を付けて最後まで使い切ったりした。 その習慣が抜けず、不足や破損が生じた時でも、工夫したり、修理したりして使おうと考える。色鉛筆は小学校に入学する時に買ってもらったものに、足りない色の鉛筆を買い足して使用している。はさみは、新任教師時代に購入したもので、持ち手などを何度も修理して30年以上使い続けている。 私は「ものに魂が宿る」という言葉を信じている。「普段使う日用品などの道具にも心がある」という、日本人が昔から持っていた考え方である。これは、自然の恵みや大切な道具を無駄にしないようにするための、日本人の知恵だったのではないかと思う。人と同じように心があると思ってものに接することで、手入れをしたり、丁寧に扱ったりするようになる。そして、ものがその役目を終えた時には「今まで、働いてくれて、ありがとう」と感謝の気持ちを伝えるのだ。 自分の使っているものを、もう一度見てほしい。乱暴に扱って傘の骨が折れてはいないだろうか。靴のかかとが踏まれて折れ曲がっていないだろうか。鉛筆や消しゴム、定規などが片付けられずに放置されていないだろうか。それぞれに心があると思うと、粗略には扱えないと思う。自分の生活を助けてくれる一つ一つのものや道具に対して、感謝の気持ちを忘れず、大切にできる人になってほしい。 11月9日 2年生 学習発表会![]() ![]() 4時間目は、学習発表会の練習を行いました。今年は、DVDでの発表なので、機会あるごとに録画をしています。子どもたちは何度も練習を繰り返し上手くなっています。録画は、順調に進まないことも多いですが、子どもたちの頑張りに心打たれるものがあります。少しずつ、地道に取り組んでいきたいと思っています。よろしくお願い致します。 11月9日 4年生 学校公開へのご参観ありがとうございました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回の参観では「話し合い」を中心に授業を組ませていただきました。たどたどしい話し合いから、徐々にやり方を学び、練習を重ねるうちに自信をもって発言をすることができたり、友達の意見をうなずきながら聞いたりすることができるようになってきました。 保護者の皆様の温かい視線のおかげで、子どもたちも張り切って授業を取り組んでいました。ありがとうございました。 11月9日 あさひ 道徳の授業![]() ![]() 11月9日 1年生 学校公開最終日![]() ![]() ![]() ![]() 4時間目は算数の授業です。「たしかめよう」というところをやりました。くり上がりの計算がずいぶんと早くなりました。早く、正確に解くことを目標に頑張っています。今日は問題ができた子から手を挙げて、○をもらいました。正解すると」「やった。あっていた」と嬉しそうです。一生懸命計算練習できました。 11月9日 今日の給食![]() ![]() ご飯、牛乳、スタミナ肉じゃが、厚焼き卵 ○ 献立メモ 今日のスタミナ肉じゃがは、食べると元気になれるメニューです。 なぜかと言うと、ビタミンB1を多く含んだ炭水化物をエネルギーに変える働きがあります。さらに今日は、ニラやニンニクも入っています。これらはビタミンB1をお手伝いしてくれるアリシンを多く含んでいるため、疲労回復効果を高めてくれる働きがあります。 |
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