【お弁当の準備を】
７月２７日(月)〜８月３日(月)までは、弁当が必要です。
★学校での対策
　弁当は、冷房の効いた空き教室を利用して保管します。弁当の時間を３時間目の後とします。
★ご家庭での対策
　できるかぎり腐りにくいもの、保冷材の使用、子どもが自分のものとわかる(名前や目印をつける)をご協力お願いします。
　※菓子パンやコンビニのおにぎり等でもOKです。

【休校日について】
７月２９日(水)は、水道設備点検のため、休校になり、１５時まで自宅学習です。

　よろしくお願いします。

　→　<swa:ContentLink type="doc" item="174138">丹陽の風と音　3号</swa:ContentLink>

　→　<swa:ContentLink type="doc" item="173491">7月29日 臨時休校について</swa:ContentLink>

　今日も暑くて大変ですが、子どもたちは元気に過ごすことができました。

　ひとりひとり　がんばります。

　めあてをたっせいできるかな？

　棒グラフを読み取ります。

　グラフのたてと横が何を表しているかを考えます。

　計算の練習問題にチャレンジ！

　はやく確実に計算しよう。

　図工の鑑賞カードをかきます。

　お気に入りの粘土の作品の鑑賞です。

今日の中間放課は、久しぶりの晴天でした！
青い空が広がり、みんな思い思いに楽しく遊んでいました。
しかし天気がいい分、とても暑かったです。
これから熱中症に気を付けながら活動していきたいと思います。

※放課は保健委員として、熱中症予防の仕事もしています！

　みんなで学年園のジャガイモを収穫しました。今年は、新型コロナウイルスのため学校で調理実習ができません。子どもたちは、収穫したジャガイモでどんな料理を作って食べようか、楽しそうに話していました。

英語の授業で、会話のテストをしました。ユニット２は、What do you usually do on Sunday?　や What is your treasure?です。日曜日にしていることや自分の宝物について英語で紹介しました。ALTの先生と話すことでまだまだ緊張している児童が多かったですが、英語表現や単語を調べて準備していました。取り組む姿勢がすばらしいと感じました。

　算数テストの時間。

　計算ミスがないよう

　ていねいに取り組みます。

　小数のわり算を学習しています。

　関係図をかいて考えます。

　外国語の授業。

　ガードがついているので、前後での話し合いが

　可能になりました。

　友達と話せるって、いいですね。

　自画像をかいています。

　色をまぜて・・・水をふくませて・・・。

　はだの色を作るのに苦戦しています。

　外国語の時間。

　キーワードゲームをしています。

　ペアでできないので、一人用ですが、

　みんな楽しく活動しています。

　おんどくのじゅぎょう。

　すらすらと　よめるかな？

　きしゃ　としょかん　こっぷ・・・。

　「ゃ、ゅ、ょ、っ」がはいることばを

　れんしゅうしています。

　みんなじょうずです。

　今日はアップとルーズで伝えるのまとめの授業をしました。自分の考えを述べる時は具体的な例をあげることで、相手に伝わりやすいと言うことを学習することができました。

国語では、「スイミー」を学習しています。
これまでは心の中で音読をしていたのですが、飛沫防止ガードをつけることで、音読を行えるようになりました。

主人公のスイミーの兄弟がマグロに食べられた場面で、
「どんなふうに読んだらいいかな？」
と問いかけると、
「暗くて怖い感じで読むといいよ！」
「悲しい感じで読むよ！」
など、場面の様子を読み取って音読の仕方を工夫することができました。

　理科では風の力の勉強をしました。実際に風で車を動かして楽しそうに学習していました。また、図工ではかなづちを使って動物や乗り物を作成しています。安全に留意しながら、独創的な作品を作ることができており、完成が楽しみです。

本日、通学班の班長・副班長会を行いました。６年生はほとんどの児童が、班長か副班長を務めています。率先してあいさつをする児童、班の低学年の子がついてきているか後ろを気にしている児童、６年生として立派な姿も見ることができています。班で安全に登下校するために、頑張ってほしいと思います。