９月２日(水)
　「夏休み明けの６年生の授業の様子が見たーい」という声が、どこかから聞こえてきたので、本日、２時間目と４時間目に特命カメラマンが授業中にお邪魔しました。
　１組は、２時間目音楽、４時間目算数でした。算数は、教室と学習室に分かれて少人数授業をしています。
　２組は、２時間目社会、４時間目体育でした。体育は、熱中症指数が高く運動場でできないので、体育館で扇風機をフル稼働させて高跳びをしてます。
　３組は、２時間目算数、４時間目理科でした。算数は、学習室での授業の様子です。理科は、テストに取り組んでいます。

９月２日(水)
　１年生は、図画工作で絵の具にチャレンジしています。前回は、決められた色ではみ出さないように塗る練習をしました。今日は、自分で色を決めて、絵の具を混ぜて「にじいろのさかな」を描きました。

９月２日（水）
　夏休みに取り組んだ、「チャレンジ１６」。自分で決めたことを毎日続けた証である、賞状をいただきました。賞状はＰＴＡの方が準備をしてくださいました。
　自分の行動が認められて、嬉しそうな表情をしていました。

９月１日（火）
　野外活動まであと２週間。お世話になる先生方に、しおりを届けました。
　当日の成功に向けて、着実に歩みを進めています。

９月１日（火）
　後期に使用する、国語と算数の「下」の教科書を配布しました。
　新しい教科書を手に、学習への意欲も高まったことと思います。

９月１日（火）
　体育で高跳びの学習が始まりました。
　前回、踏み切る足を確認したので、今日は実際のバーを用いて練習しました。
　ちょっとバーを怖がる様子も見られましたが、リズムよく跳んでいる子が多くいました。

９月１日（火）
　暑かった８月も終わり、今日から９月。
　夏休み前には茂っていたツルレイシも、葉も実も少なくなり、秋に近づいているようです。

　しかし、まだまだ暑い！
　お昼休みに、子どもと「だるまさんがころんだ」で遊ぶと、そんなに動かない遊びのはずなのに、汗をたくさんかきました。
　３時間目が始まるころには、「お茶があとちょっと！」と言っている子もいます。
　しっかり水分補給ができるよう、引き続き水筒の準備をお願いします。

８月３１日（月）
　夏休み前から制作していた、ステンドＢＯＸが完成したので、お互いの作品の鑑賞会をしました。
　カラーセロハンの使い方や、透明であることを生かしたモチーフの設定など、各々の作品から良さを見つけたり、次に真似をしたい部分を探したりしました。

８月３１日（月）
　押し込めた空気に力を加えるとちぢむ性質を利用して、空気でっぽう遊びをしました。
　２つのスポンジ玉の離れ具合で飛距離が変わるので、いろいろと試して飛ばしていました。小気味よい音が響き渡りました。

　文部科学大臣より、新型コロナウィルスの感染とその対応について、お願いと協力のメッセージが届きました。長文となりますが、ご覧ください。差別や偏見が生じないような教育に、学校も取り組んでまいります。
　メッセージは、本ページ右側の「配布文書」の中にあります。

８月２８日（金）
　４組の図画工作の時間。
　絵画や立体作品などの写真が載ったアートカードを使って、鑑賞の学習をしました。

　色彩も、構図も、素材もさまざまな作品に触れることで、感性がより豊かに育っていくといいですね。

８月２８日（金）
　夏休みが明け、一週間。毎日暑い日が続きますが、５年生は野外活動に向けて頑張っています。
　今日は、キャンプファイヤーで行うゲームのリハーサルをしました。
　「進化じゃんけん」や「落ちた落ちたゲーム」など、学年全員で楽しみ、盛り上がりました。実際にみんなでやってみると、いくつか改善点がでてきたので、再度練り上げていく予定です。

８月２８日（金）
　夏休みに自由研究で取り組んだ作品が集まりました。短い夏休みだったにもかかわらず、バラエティに富んだ力作でどれも見ごたえがあります。
　学校が再開され、１週目が過ぎました。とても暑い毎日でしたが、どの子もよくがんばりました。土曜日曜はゆっくり休んで、月曜日からまた新たな学びに取り組んでいきましょう。

地域の方より鳥かごをいただきました。ありがとうございました。
そして本日、新しい仲間が柏森小へやってきました。
黄色のセキセイインコです。
各務原市のペットショップＢＣＹさんよりご寄付していただきました。
セキセイインコを取りに言った先生が、名前は『たくあんちゃん』がいいなあと、言っていましたが、名前は児童より応募してもらい、決めたいと思います。
新しい仲間を、よろしくお願いします。

８月２６日（水）
　一足先に、「空気と水」の学習を終えた１組。

　学習の確かめも兼ねて、空気てっぽうと水てっぽうで遊びます。
　『空気てっぽうと水てっぽうは、それぞれどうしてとぶのでしょう？』
　「水は、力を加えても体積が変わらず、押し縮められないから、穴から出ます」
　「空気は、体積が小さくなるけどなくならないから、元に戻ろうとしてとびます」
　「空気は押し縮められるから、とぶ前に、二つのスポンジの距離は近づいてる」
　「え、そうだったの？見てなかった」

　空気てっぽうと水てっぽうの原理を確認し、いざ外へ！
　上に飛ばしたり、許可を取って友達に当てたり。
　気づけば、体操服はべたべた。
　担任も、上から下までべったべたになってしまいました（＾＾；）

　週の半ばですが、濡れた体操服を持ち帰りますので、お洗濯をお願いします。

８月２６日（水）
　今日、1年生は初めてパソコンの授業を受けました。「クリック」や「ダブルクリック」、「ドラッグ」の仕方をゲームをしながら学びました。子どもたちは夢中でマウスを動かしていました。次のパソコンの授業が待ち遠しいですね！

８月２６日(水)
　野外学習まで、あと３週間。今日の３時間目にはそれぞれのプロジェクトチームに分かれて準備をしました。ファイヤープロジェクトでは、キャンプファイヤーでいかにしてソーシャルディスタンスをとってゲームをするか、真剣に話し合っていました。
　今週金曜日には、学年集会で、各プロジェクトから 説明をします。

８月２６日（木）
　漢字テスト開始５分前の様子です。
　ギリギリまで、書いて確認！読むだけでなく、手を動かす！！
　最後まで高みを目指す姿勢にあっぱれ！です。

８月２６日（水）
　代表委員会では、８月３１日(月)から９月１８日(金)まで「生活をよりよくするキャンペーン」を展開します。柏森小には「明るい子、考える子、働く子」という「柏っ子の３つの鍵」があります。自分たちの生活を、この３つの鍵に近づけることができるようにと、代表委員会で計画しました。
　今週は、代表委員が各教室を回ってキャンペーンの説明をしています。

８月２６日（水）
　昨日の朝から、体育委員会が主催で業前のわずかな時間を利用して、運動場でラジオ体操を行っています。夏休みが短縮され、いろんな行事が中止となっている中、夏休み恒例のラジオ体操で体を鍛えたいという提案が委員会であり、実現しました。
　あくまで参加は自由意志で、お互いの距離に気をつけながら、運動場いっぱいになって多くの児童が参加しました。