家庭訪問お渡しした封筒の中に、「ｅライブラリアドバンスのつかいかた」のお手紙と、ログインＩＤ，パスワードが書かれた用紙が入っています。ｅライブラリアドバンスでは、復習や予習に使えるコンテンツが多数あります。　

☆これまで習ったことを復習したい！
　→取り組む学年を１年生に変更してみましょう。

☆２年生の予習をしたい、学習支援サイトで学んだことを確かめたい！
　→２年生の単元ごとのドリルに取り組みましょう。ヒントもついています！

　コンピューターが採点してくれるので、一人でも楽しく学べます。宿題プリントや、学習支援サイトと合わせてぜひご活用ください。

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ『未来広告ジャパン！』で、５年生で学習する米づくりをのぞいてみましょう。

米づくりには、種もみを選ぶ(塩水選)、なえを育てる、田おこし、水入れ、代かき、
田植え、田んぼの管理、稲かり　と、様々な作業があり、とても手間がかかります。
米づくりのさかんな地域である山形県の庄内平野にキラトくんが取材をしに行ってきたようですよ。取材の様子を見て、自由に水を使うための努力と工夫を学びましょう。

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、
→https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...

連休中、とても天気がいい日がありましたね。青空にすてきなチョウが飛んでいるのを見つけました。

写真のチョウは、見たことがありますか。すてきな柄、すてきな色をしていますね。

一番下の虫もおもしろいですね。

身の周りにはいろいろな虫がいます。探してみてくださいね。

みなさん、「eライブラリ」は開いてみましたか？
今日は、ドリルの九九を練習してみましょう。
しばらく計算をしていないと、せっかく身に付けた計算力が落ちてしまいます。
プリントの宿題と「eライブラリ」に続けて取り組み、計算力をアップさせましょう。

今日のミッションは、「紙に書かれた英語を解読せよ！」です。イサムが拾い上げた紙に書かれた英語が意味するものは、一体何でしょう？

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D0005...

※Ｅテレ（教育）での視聴は、木曜 １０：０５〜１０：１５　土曜 １８：５０〜１９：００

同じ大きさのインゲンマメを別の場所で育てたら、大きさが違っていた。植物が大きく育つには、なにが必要なんだろう？
５年生で学習したことを思い出しながら見てみましょう。

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/rika/endless5/?das_id=D000...

※Ｅテレ(教育)での視聴は、毎週火曜日　９：３５〜９：４５

みなさん、こんにちは
本日家庭訪問にて、eライブラリの使い方とログイン・パスワードを配付しました。
学校コード・ログインＩＤ・パスワードを入力すると全学年の学習ができます。
ぜひやってみましょう。
サイトへはこちら　→　https://katei.kodomo.ne.jp

　今日の家庭訪問で「大和南小学校　校歌」のプリントを配りました。学校のｗｅｂページから校歌の合唱を聞くことができます。お家で練習をして、校歌を覚えましょう。みなさんの歌声が聴けるのを楽しみにしています。

※写真２枚目のページへは
→　http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231016...

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ『ふしぎ大調査』で、
水と空気のあたたまり方について復習しましょう。

水を入れた水そうの上の方にヒーターを入れた実験と、
水を入れた水そうの下の方にヒーターを入れた実験を比べて、
水はどのようにあたたまるのか考えましょう。
水そうにプラスチックの小さな玉を入れると水の動き方がわかりやすくなりますね。
からの水そうに線香のけむりを入れると空気の動き方がわかりやすくなりますね。

４年生の時に学習したことを思い出しながら、動画を見てみましょう。

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、
→https://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D00051...

　社会科の授業では地図帳を使うことがあります。地図帳を開いて答えを探してみましょう。

（１）愛知県に接している県は、いくつあるでしょうか。また、その県名を答えましょう。
（２）県庁所在地の名前を漢字で書くと３文字の市が４つあります。その名前とその市がある県の名前を答えましょう。（例：「○○○市」を答えてください。したがって。「一宮市」は、２文字となります）
（３）一宮市の接している県内の市は、いくつあるでしょうか。また、その市の名前を答えましょう。

　さて、いくつわかりましたか。自分でも地図クイズを作ってみましょう。

　４月２４日より「一宮市学習支援サイト」による動画配信が始まりました。それに合わせて、各教科の教科書・副読本が必要となります。つきましては、５月７日（木）、８日（金）に実施する家庭訪問で、学級保管してある一部の教科書・副読本について、以下のようにお配りします。皆様のご理解とご協力をお願いします。

１　お渡しする日時
　５月７日（木）・８日（金）８：３０〜１６：００ごろ＜実施する家庭訪問にて＞

２　お渡しする方法
（１）家庭訪問で、担任から配付物をお渡しする際、教科書・副読本を一緒に受け取ってください。
　※インターフォンなどで担任を確認していただき、保護者か児童で受け取ってください。
（２）家庭訪問で不在の場合は、プリントや宿題などの配付物については郵便受けに入れさせていただきます。教科書・副読本については郵便受けには入れませんので、５月７日（木）・８日（金）８：３０〜１７：００の都合のよい時間に学校へ取りに来てください。
　※来客用玄関（２階）から入っていただき、職員室までお越しください。
（３）５月７日（木）・８日（金）８：３０〜１７：００の時間帯に、ご都合がつかない場合は、学校までご連絡ください。

３　留意事項
（１）感染症についての心配から、インターフォン越しの対応を基本とします。受け渡しの際、担任は、マスクを着用し、距離を十分にとって対応するよう配慮します。

【お問合せ先】大和南小学校　教頭　田中幹人　電話０５８６−２８−８７３０

　みなさん、以前に紹介した「交通安全に気をつけよう」の動画は見ましたか？今日は、安全なお留守番について紹介します。
　今回紹介する動画は、毎年、学校で「防犯教室」を行ってくださる市民協働課の方が作成されたものです。動画を見て、安全にお家の中で過ごしましょうね。

※一宮市防犯啓発動画「さっちゃんのおるすばん」の動画サイトへは
→ https://m.youtube.com/watch?v=hEVoIhfo7no

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ『はりきり体育ノ介』で、
ひざかけふりあがりのポイントを見ましょう。

休みが続いていますが、みなさん、からだは動かしていますか？
「最近動かしていないな〜」という人は、少人数で公園に出かけて、
からだを動かしましょう。ひざかけふりあがりをするときは、
鉄棒にタオルなどを巻くと痛くないかもしれません。
友達に自分が鉄棒をやっている姿を撮影してもらうのもいいですね。

４年生で行った鉄棒の授業を思い出しながら、チャレンジしてみてください。気温が高くなってきたので、水分補給も忘れずに！

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、
→https://www.nhk.or.jp/taiiku/harikiri/

　先週の「かけ算」のふく習には取り組みましたか？休校中の学習は、今、自分にできることを学ぶチャンスでもあります。苦手な勉強をなくして、安心できるといいですね。
今日は、文章だいを考えてみましょう。

　動画を最後まで見たら、「次へ」をクリックすると練習問題が出てきます。練習問題で学習内容を確認しましょう。分からなかったら、ヒント動画を参考にしましょう。

　動画サイトへは　→　https://www.eboard.jp/content/179/

　今日は、算数の「分数が異なるたし算」の復習をしましょう。みんなは、トリックを見破れるかな？

　タルトを分数の大きさで提供するお店に通うイチ。あるトリックを使って、安い値段でそのお店のタルトを購入している怪しい男がいた。一度は言い負かされたイチだったが…

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトへは
　→　http://www.nhk.or.jp/sansuu/keiji/?das_id=D0005...　

身近な生き物の動きや様子をよく見て、「なぜ？」と考えてみよう！
まずは自分で考えて、それから調べてみましょう。

☆ありはなぜぎょうれつをつくるのでしょう？

自分で考えてみましたか？
答えはこちら
↓

https://www.nhk.or.jp/rika/mikata/
（NHK for schoolの動画サイトにつながります。）　

　学校の花壇にヒマワリの芽が出ていました。去年の育てていたヒマワリの種がこぼれ落ちていたのでしょう。この暖かさで、もうこんなに大きくなっていました。
　先週、マリーゴールドの種をまきました。これも、もう出ています。芽が出るとうれしいですね。

　アサガオの種を２年生がプレゼントしてくれています。５月７日に先生が届けますので、楽しみにしていてくださいね。

　生活科の教科書に載っている植物の種を買ってきました。これから、他の種もまいていきます。

　新型コロナウイルス感染拡大防止対策により、５月３１日（日）まで臨時休校が延長となりました。それにともない、児童の学習支援や学習状況を把握するため、以下のように担任による家庭訪問を実施いたします。
　なお、感染症についての心配から、インターフォン越しの対応を基本とし、不在の場合には郵便受けに連絡物を入れさせていただく方法を取ります。皆様のご理解とご協力をお願いします。

１　実施日時
　５月７日（木）・８日（金）　８：３０〜１６：００ごろ

２　実施方法
（１）インターフォン越しの対応が可能ならばしていただく。

（２）担任に回収物を渡していただく。
　【２〜６年生は保健連絡袋に入れてください。１年生は適当な封筒などに入れてください。】
　＜回収物＞
　・緊急連絡に関する携帯メールについて（１年生を除く）
　・個人情報の提供にかかわる同意について（１年生を除く）
　・保健調査票（１年生を除く）
　・ＰＴＡ総会の「書面表決書」（長子のみ）
　・小中学生総合保障制度の申し込み（※希望者のみ）
　・小学生バレーボールクラブ募集（※希望者のみ）
　・５月６日までの課題（学年ごとの配付物）

（３）担任から配付物を受け取っていただく。
　＜配付物＞
　・学校ガイドブック（１年生を除く）
　・臨時休校にともなう家庭訪問について
　・緊急連絡カード【新規】（１年生を除く）
　・PTA新聞（長子のみ）
　・５月の集金について
　・相談窓口一覧
　・学年だより
　・生活表、学習計画表、
　・ポスター募集一覧
　・課題（復習プリント・ｅライブラリー教材）
　・音読カード
　・早ね早おき朝５分間ドリル（１年生を除く）
　・その他（学年ごとの配付物）

３　その他
（１）家庭訪問の際は、担任はマスクを着用し、十分距離を取って対応します。
（２）不在のご家庭については、配付物を郵便受けに入れさせていただきます。
（３）回収物を担任に渡せなかった場合に、兄弟姉妹の担任に渡していただいても構いません。
（４）不在のご家庭や家庭訪問で回収できなかったものについては、５月７日（木）〜１０日（日）の都合のよい時間にお持ちください。来客用玄関（２階）が開いていましたら、職員室までお越しください。玄関が閉まっているときや休日は、学校の郵便受けにお入れください。
（５）お子さんの相談や担任に伝えておきたいこと等については、至近距離での会話を避けるため、後ほど電話にてお知らせください。

４　今後の予定
（１）５月１８日（月）・１９日（火）　８：３０〜１６：００ごろに家庭訪問を予定しています。実施方法や注意事項は、今回の家庭訪問に準じます。

【お問い合わせ先】
大和南小学校　教頭　田中　幹人
電話　　０５８６−２８−８７３０

　「動」は、国語の『きつつきの商売』単元で習う漢字です。他にも、『うごき』に関する漢字が出てきます。
　 筆順、部首、意味を確認できたら、右下の「次へ」をクリックすると練習問題が出てきます。繰り返し練習して、正しく覚えましょう。

　動画サイトへは　→　https://www.eboard.jp/content/360/

　５年生の国語で学習した「和語と漢語」の復習をしましょう。皆さん、和語と漢語の区別の仕方を覚えていますか？和語と漢語の言い換えを通して、使い方を思い出すことができますよ。

　和語はやさしいが、込み入ったことを言おうとすると長くなる。漢語は複雑な内容を端的に説明できるが、分かりにくい場合もある。語の長所と短所を、言い換えドリルで学びましょう。

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトへは
　→　https://www.nhk.or.jp/kokugo/tsubo/?das_id=D000...