今日から今まで学習してきたことを一枚の新聞にまとめています。
縄文時代や聖徳太子など、１人１人テーマが違うので、出来上がりが楽しみですね。

今日は「You can 〜.」を使って、国や地域のおすすめする表現を覚えました。
また、日本では何ができるかを考え、英文に表すことができました。
単語の練習に対しても、一生懸命に取り組みました。

　お金の学習をしました。買い物学習に使う写真を分けて、お金をもらいました。ノートに「もらったお金」「はらったお金」「のこったお金」を書き入れました。今いくら持っているか、よくわかりました。

今日は整数や帯分数が入った計算をしました。
式の中に整数や帯分数が入っていたら、まずはどのように変換すべきかを考え、正確に計算することができました。

　体育の時間に、大縄跳びをしました。上手に気持ちを合わせて跳べました。鬼ごっこもしました。とっても楽しくできました。

廊下の白線をきれいにしました。
一生懸命磨いたら、新品のような白さが戻りました。かっこいいよ、３年生！

図工の鑑賞会をしました。
自分の作品と向き合いながら、頑張ったところや工夫したところをしっかりとまとめました。また、友達の作品のよいところもたくさん見つけることができました。

漢字の練習をしました。
「とめ」や「はらい」「はね」に気をつけながら、丁寧に書くことができました。

　不審者新入時における避難の仕方について理解し、安全な行動がとれるようにと、
避難訓練を行いました。

　感染対策として、集団が集まるようなことを避けるために、ＺＯＯＭで動画を見せながら行いました。

　どの学年も静かに動画を見たり、先生の話をしっかり聞いて、避難の仕方を学習していました。

　７月６日　不審者対応避難訓練　

　不審者新入時における避難の仕方について理解し、安全な行動がとれるようにと、
避難訓練を行いました。

　感染対策として、集団が集まるようなことを避けるために、ＺＯＯＭで動画を見せながら行いました。

　どの学年も静かに動画を見たり、先生の話をしっかり聞いて、避難の仕方を学習していました。

今日の給食も、静かにおいしくいただきました。小さいおかずのチンジャオロースは大人気でした。

　１組は昨日から、２組は今日から図画工作の授業で「コロコロガーレ」という作品作りに取り組んでいます。
　ビー玉を転がすためのコースを作るために、みんなそれぞれ、いろいろなアイデアを出しながら楽しく作業に取り組みました。

　４年生の算数の授業風景です。

　今週から、わり算の筆算の学習に入りました。
　初めての内容に、戸惑う子も多くいましたが、少しずつ練習を重ねています。

　担任とチームティーチングの先生が、一人一人の理解度に合わせて、アドバイスをしています。

　一週間の最終日ですが、集中して学習しています。
さすが、３年生！

　理科は新しい単元に入ります。
今日はゴムの力で走る車を組み立てて、少しだけ遊んでみました。引き続き、お家のホウセンカの観察もお願いします。

　初めての走り幅跳びです。
踏み切りのタイミングを合わせながら一生懸命練習しています。

　４年生の素敵な出来事の紹介です。

　１枚目の写真は、今日の「もくもくそうじ」の様子。
　金曜日ということもあり、いつも以上にそれぞれの役割を丁寧にやろうとする姿が見られました！

　２枚目の写真は、２組の傘立て。
　整とん係の子が、「先生、傘立てに出席番号が書いてあると、私たちも、みんなも整とんしやすくなると思うんだけど…」と担任に話をしました。
　すると、いつの間にか自作の番号札を作って、取り付けてくれていてびっくり！
　自分たちで考えて、できることに取り組もうとする姿勢が素敵だなあと思いました。

　音楽で鍵盤ハーモニカのテストをしました。
お家で練習した子もたくさんいて、練習の成果を発揮していました。

　算数の時間、低学年は１から１０までの数の学習を、高学年は「なかまはずれ」のわけを言葉で言ったり、比べる学習をしました。家庭科の時間には、針と糸を使う練習に熱心に取り組みました。

　外に出て、○から落ちないように飛ぶ練習をしたり、くねくね道を線を踏まないように歩いたりしました。多目的ホールではストレッチをしました。飛行機みたいに体をそらしたり、手で足を持ったりして、体を伸ばしました。