おはようございます。
　昨日、今日の　２日間で　教科書や　来週からの　課題を　配付しています。取りに来てくださった　保護者の方、ありがとうございます。これらから　取りに来てくださる　保護者の方　気をつけて　ご来校ください。

　休校が　約１カ月、延長されました。是非、受け取った　課題に　取り組みながら　生活の　リズムを　整えましょう。『早寝　早起き　朝ご飯』是非　取り組んで　みてください。

　時には、外の　様子も　見られると　いいと　思います。昨夜、お月様が　とても　きれいに　見えました。（この　ホームページの【６年生】 2020-05-07 14:06 up!　も　ご参照　ください。）
　大変な　状況ですが、自然は　少しずつ　変化しています。是非、四季の　移ろいにも　目を　向けられると　いいのでは　ないでしょうか。

　では、今日も　１日　元気に　過ごしましょう。

１ねんせいのみなさん　おはようございます。
おうちのひとにも　げんきよく　あいさつできたかな。

おはよう　いただきます　おやすみ　など　じぶんから　あいさつができると　かっこいいね。

５がつ７にち、８にちに　おうちのひとが　あたらしいぷりんとを　とりにきてくれます。
げつようびから　じかんわりを　みながら　べんきょうを　がんばりましょう。

まいにち　べんきょうをするときに　いつもきをつけて　ほしいことを　おはなしします。
えんぴつのもちかたとしせいです。

まほうのことばが　きょうかしょの１４・１５ぺえじに　のっています。

「あしは　ぺったん
　
　せなかは　ぴん
　
　おなかと　せなかに

　ぐう　ひとつ

　かみを　おさえて

　さあ　かこう」

となえてから　べんきょうを　はじめてみましょうね。

きょう　しょうかいする　きょうしつは、「えいごるうむ」です。
しょうがっこうでも　えいごを　べんきょうします。

えいごるうむには、えいごのほんが　たくさんおいてあります。
がっこうがはじまったら　みんなで　いってみようね。


アメリカじんのせんせいが　えいごを　おしえてくれますよ。
せんせいは　えいごは　ちょっぴり　にがてだけど　みんなと　えいごのうたを　うたったり　かあどげえむを　するのが　たのしみです。

　２年生のみなさん、こんにちは。きのうの天気とはかわって、くも一つない　せい天になりました。きょうとあしたで　あたらしい学習プリントやきょうか書をくばっています。
　しゃしんのなえは、なんのなえか　わかりますか？ヒントは、やさいです。はっぱの形を　よく見て　かんがえてみましょう。
　２年生の生かつかでは、やさいのなえを　そだてます。みなさんには、３番のなえを　そだててもらいたいとおもい、ほごしゃのかたに　わたしています。アサガオのかんさつでつかった、青いはちに　なえをうつしかえてください。まい日、水やりをして　たいせつにそだてていきましょう。
　学校では、1番〜３番のなえをうえて　かんさつようとして　そだてていきます。いえと学校で、やさいづくりを　たのしみながら　すすめていきましょう。

保護者の方へ
　例年、生活科では、学校で野菜作りを行っております。しかし、本年度は学校が休業中のため、野菜の育成をはじめから各家庭でお願いしたいと思います。学年通信でもお伝えしておりますが、１年生の時に使用した青いアサガオの鉢に、学校でお配りした苗と土を移し替えていただきますようお願いします。学校では、観察用として３種の苗を育てていきます。今回お配りした苗は、収穫までご家庭でお願いしたいと思います。その後、学校に持ってくることはありませんが、３年生時にも理科の学習で鉢を使用すると思いますので、収穫後の鉢の保管をよろしくお願いいたします。

　１組担任の福原です。はげしい雨が降ったり、雷が鳴ったり昨日は荒れたお天気でしたが、今日は雲一つないとてもいいお天気ですね。
　ステイホーム週間の、いつもとは違うゴールデンウィーク、みなさんはどのように過ごしましたか？近所の公園に遊びに行くことはあったかもしれませんが、遠出ができない休日で、物足りなさを感じた人もいるかもしれません。外出できず我慢することも多いかもしれませんが、家で過ごす時間が長いからこそ、できることや楽しみがあると思います。

　今日、明日でお家の人に学習の課題と新しい教科書を取りに来てもらっています。保護者の方、お忙しい中ご協力ありがとうございます。お家の人と一緒に中身を確認して、毎日計画的に取り組みましょう。予習がメインになるので、悩む問題も多いと思います。学校再開後、一緒に学習していきますが、まず自分の力で頑張ってみてくださいね！
　この機会に、課題とたくさんの新しい教科書を学校まで取りに行ってくれたお家の人に、改めて感謝の気持ちを伝えたり、お手伝いをしたりすることができるとさらに素敵ですね。

　担任一同、みなさんに会える日をとても楽しみにしています。休日をどのように過ごしたか、どのくらい課題に頑張って取り組んだかなど、元気いっぱいのみなさんとお話できる日が待ち遠しいです。

　４年生のみなさん、こんにちは。
　今日は清々しい気持ちのいい日になりましたね。大型連休は、どんなことをして過ごしましたか？
　さて、先日載せた写真の植物の名前はわかりましたか？答えは、「ハナミズキ」という名前です。曲のタイトルにもなっています。学校の２年生の花だんの近くで花を咲かせています。
　なかなか外出することが難しい毎日ですが、部屋の中からでも外を眺めて、春から初夏に変化した季節を感じてください。
　今日、明日で来週からの課題をみなさんに渡します。各教科の進め方を見ながら時間割に合わせて、課題を進めましょう。
　最後に、今日明日でもらった物にしっかりと名前を書いておきましょう。

いちねんせいの　みなさん　こんにちは。
げんきに　すごして　いますか。
きょうは　がっこう　たんけん　その５　です。
みにくいず　の　こたえは　わかったかな。
せいかいは・・・・・・・

こんぴゅうたあ　るうむ　でした！

こんぴゅうたあ　るうむ　では
ぱそこんで　おえかきを　したり
べんきょうを　したり　できます。
がっこうが　はじまったら　みんなで　いこうね。

きょうから　おうちのひとに　やすみちゅうの
しゅくだいを　とりに　きてもらっています。
１１にちから　まいにち　こつこつと
すすめていきましょうね。
せんせいたちは　いちねんせいの　みなさんと
はやく　いっしょに　べんきょうしたり　あそんだり
できることを　たのしみに　しています。

　ゴールデンウィーク(がまんウィーク？）も終わりましたが、みなさん元気に過ごしていますか？連休の最終日は、雨と雷がすごかったですね。なぜか先生の家の周辺では、急に断水が起こり、びっくりでした。でも夜にはすっかり天気も回復して、晴れ渡った空が広がりました。ところで、今晩の月はどんな形だと思いますか？昨晩の月はまんまるに近い形でしたよ。夜中に上の方に見えました。この後、月はまんまるになるのか、それとも欠けていくのか、ぜひ夜空を見上げてみてください。今日は天気がよいので１９時か２０時ごろなら見えるんじゃないかな。来週は、昼に見える月の観察を予定しているので、毎日見ていくといつ頃どの方角に見えるか予想がつくかもしれません。ただ、夜は急に冷え込んだりするので、寒くならないように気をつけてくださいね。
　ところで４月３０日の問題の答えは分かりましたか？国民の祝日の数・・・正解は１６個でした。全部言えるかな？ちなみに５月６日は振替休日なので、祝日にカウントされません。

　４月下旬の写真です。
　２０１８年９月、犬山市体育館の跡地に全校児童で植樹したシバザクラが、見事に咲き誇っていました。かわいらしい色鮮やかな花々に、心が和みました。

仲よし学級のみなさん おはようございます！


今日から２日間で、お家の方に 新しい教科書や休校中のかだいを取りに来てもらいます！
いいお天気で本当によかったです。

お家の方が帰ってみえたら、一緒に中をよくかくにんしてみてくださいね！
新しい教科書をのぞいてみると、まだ知らないことがもりだくさんできっとわくわくしてきますよ（＾＾）
教科書を使って また みなさんと べんきょうできるのを楽しみにしていますね！

１１日から取り組むかだいも、毎日こつこつがんばりましょうね♪

犬山北小学校のみなさん、音楽の教科書に記載されている曲を聴くことができます。
　
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...


「教育出版　音楽　自宅学習用教材曲音源」
と検索しても見ることができます。

過日お知らせいたしました教科書・課題等受け取りについて、再度のお願いです。
以下のようにお渡ししますので、ご協力をお願いいたします。
兄弟姉妹がいる場合は、たくさんの量になります。大きなバッグ等を持参して、ご来校ください。ご協力をお願いいたします。
【受け取り日時】
　５月７日（木）、８日（金）
　９時〜１１時 または １４時〜１６時
【受け取り場所】
　全学年体育館

○マスクの着用と手指消毒にご協力ください。
○３密（密集・密閉・密接）を配慮しながら配付します。集中したときは、体育館に入る人数を制限させていただきます。
○児童と一緒の来校はご遠慮ください。ただし、児童の留守番が困難なご家庭は除きます。
○両日ともご都合が悪い場合は、可能日時を担任と電話で相談してください。
○児童クラブを利用しているご家庭は、お子様の送迎時に、児童クラブで受け取ることもできます。この場合も担任へ連絡してください。
○１年生の保護者の皆様は、別に「保健連絡用封筒」の提出書類も持参してください。

　ご面倒をおかけしますが、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

４年生のみなさん、こんにちは。
今日は、初夏を感じるようないい天気ですね。

休業が延びてしまい、みなさんと会えない日が続いて残念に思っています。
さて、連休明けに教科書や学習プリントなどを渡します。どんな勉強をするか気になっているみなさん、楽しみにしていてください。

学校にピンクと白色の花が咲いている植物をみつけました。この植物の名前は、なんでしょう？春にきれいな花を咲かせてくれる植物です。また、どこに咲いているでしょう？

答えは、次回発表します。

２年生のみなさん、こんにちは。まい日　げん気に　すごしていますか。きょうは、さんすうの　じこくの　もんだいです。ながいはりを　すすめたり、もどしたりして　かんがえてみましょう。

ふだんの　せいかつの中でも、時こくを　すすんでよんでみよう。　

　こんにちは。みなさんは本が好きですか？１組の森部先生はハリーポッターなどの物語。２組の丹所先生は動物や昆虫、宇宙などの図鑑。３組の林先生はシャーロックホームズなどの探偵の物語を小学校３年生のころよく読んでいました。本はいろいろな世界を教えてくれます。知らなかったこともたくさん知ることができます。ぜひ、時間を見つけて本を読んでみて下さい。
　今日は「１００万回生きたねこ」「わたしのいもうと」「あいしてくれて　ありがとう」の３冊の本を紹介します。有名な本なので、もう読んだよという子もいるかもしれませんね。お家の方の中にも、知っていらっしゃるかたもいるかと思います。どの本も、心に響きます。学校にもありますので、ぜひ読んでみてほしいです。

　今日から５月ですね。５月１日は何の日か知っていますか？今日は「八十八夜」と呼ばれる日です。立春（２月４日）から数えて８８日目を八十八夜といいます。八十八夜は茶摘みが盛んな時期です。この時期に摘まれた新茶は、とても縁起が良いとされ、「八十八夜のお茶を飲むと長生きができる」と言われています。
　今日はお茶の葉を使った給食メニューを紹介します。お家でもぜひ、新茶を楽しんでみてくださいね。

　○ちくわの茶衣天ぷら
　【材料（４人分）】
　・焼きちくわ：４本　　・小麦粉：２０ｇ
　・てん茶：２ｇ　　　　・水：２５ｇ
　・揚げ油：適量　

　【作り方】
　１．ちくわは縦半分に切る。
　２．小麦粉、てん茶、水を混ぜて衣を作る。
　３．ちくわに衣をつけて、油で揚げる。

　○てん茶めし
　【材料（４人分）】
　・温かいご飯：茶碗４杯分　　・てん茶：２ｇ
　・いりごま：８ｇ　　　　　　・塩：２．５ｇ

　【作り方】
　　ご飯にてん茶、いりごま、塩をまぜてできあがり♪

　犬山でもお茶が栽培されているのを知っていますか？
　給食では、犬山でとれたお茶の葉を使ったメニューも登場します。楽しみにしていてくださいね。

　新型コロナウイルスの感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方に関する文書が、愛知県教育委員会より届きましたのでお知らせします。お子様の健康と安全を第一に考え、大型連休中も引き続き、新型コロナウイルス感染予防にご理解ご協力をお願い申し上げます。

　新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について
　

　５年生のみなさんこんにちは。3組担任の伊藤です。

　左の画像を見てください。どこにでもあるような、ただのコップですね。しかし、このコップを満たすものは水ではありません。このコップを満たすものは、エネルギーです。それも、なんだか楽しい、幸せだなぁと思う、そんな前向きなエネルギーです。みなさんが笑顔で大いに笑い、楽しみ、幸せを感じるとき、そんなときはこのコップを温かなエネルギーが満たしているのです。

　さて、考えてみてほしいのです。普段の日常でわたしたちのコップを満たしているもの、それは何なのでしょう。幸せな気持ち、温かな気持ちをわき起こさせるもの、それはどのような要素があるのでしょうか。いくつか考えてみましょう。朝起きてから、学校に来て、授業を受け、休み時間を過ごし、帰りの会をし、下校する。学校生活をできるだけ、細かく思い出してみるのです。

　なんとなく、思い浮かびましたか。わたしも、考えてみました。ゆっくり考えたとき思い浮かんだのは、学校でわたしたちのコップを満たしているものは、『対話』だということが言えるのではないでしょうか。それも昨日みたテレビ番組のことや最近はやっているゲーム、漫画、YOUTUBERなど、そんなとりとめもない、他愛のないとさえ言っていいのかもしれません。そんな対話こそが私たちのコップをたしかに満たしていたのではないでしょうか。

　わたしたちは人との対話によって心のエネルギーを満たしています。先生からのお願いです。できるだけ意識して、たくさんの話をおうちの方としましょう。夕食中見ているテレビ番組でもかまいません、宿題のプリントの内容でも、どんな内容でもかまいません。とにかくいつも以上にいろいろな話を意識的にしてみることを心がけましょう。

　今日も読んでくれて、ありがとう！

４かいめの　がっこうたんけんは　「だい２おんがくしつ」をしょうかいします。

だい２おんがくしつには　ぴあの・てっきん・もっきん・おおだいこなど　いろいろながっきが　おいてあります。

３ねんせい　いじょうの　おんがくで　つかうへやですが　１ねんせいのみんなも　がっきをつかうときに　つかいますよ。

がっこうがはじまったら　みんなで　たのしくえんそうしようね。

【みにくいず】
つぎの　がっこうたんけんは　どこの　きょうしつでしょう。
１　かていかしつ
２　こうがくねんとしょかん
３　こんぴゅうたあ　るうむ

ひんと：きかいが　いっぱい　おいてあるよ。

　昨年度４年生は総合的な学習のまとめの一環として、第２６回新聞切り抜き作品コンクール（中日新聞社主催）に全員応募しました。
　新聞切り抜き作品とは、毎日の新聞の中から興味や関心のあるテーマに沿った記事を切り抜いて集め、模造紙（Ｂ紙）に貼り付けて、見出しや意見・感想を書き入れて完成させた作品です。
　応募した結果、佳作が２名、努力賞３名の児童が見事入賞しました。
　世の中の出来事に関心をもつだけでなく、自分はどう考えるのか、自分の意見をもつことはとても大切です。今回の取り組みだけにとどまらず、今後もいろいろなニュースに目を向けることができるとよいと思います。