最新更新日:2024/11/14
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

5月22日 1年生 1ねんせいのみなさんへ

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おはようございます。きょうは、「ほんを 1さつ よもう!」という べんきょうがありますね。せんせいは、かこ さとしさんのほんが すきです。「からすのぱんやさん」や 「だるまちゃんしりいず」が あります。みんなの すきな ほんも せんせいに おしえてね。

がっこうのとしょかんで ほんを かりるのが たのしみですね。


5月22日 3年生 3年生のみなさんへ

 おはようございます。
 ぶんさん登校では、クラスが半分くらいになります。また、席は一つおきにすわります。

 4月7日にすわった席とはちがう席になる子も中にはいますので、学校に来たらこくばんを見てかくにんしましょう。

 久しぶりの学校で不安な子もいると思います。
 土日で気持ちやたいちょうをととのえて、笑顔で会えることを先生たちは楽しみにしています♪
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5月22日 2年生 2年生のみなさんへ

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 たいおんは、はかりましたか。きょうも一日げん気にがんばりましょう。
 こくごのべんきょうは、「いなばのしろうさぎ」を読んで、お気に入りのところをしょうかいします。学しゅうしえんサイトにどうががあるので、おうちの人にたのんで、見せてもらってもいいですね。
 生かつかのきょうかしょ11ページにのっているジャガイモが学校にあります。上と下、どちらのしゃしんがジャガイモでしょうか。
正解はこちら >>>

5月21日 4年生のみなさんへ!

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来週からは分散登校が始まりますね。

久しぶりにみなさんと会ってお話できるのがとても楽しみです!

学校が始まった時に、元気に登校できるよう、今から規則正しい生活習慣に整えていきましょうね。

社会の学習「水はどこから」教P56〜では、水の循環やみなさんの身の回りにある水について学習していきます。

NHK for school では、「飲料水のしくみ」について、楽しく紹介しています。

みなさんの飲む飲料水は、どのように家庭に届いているのかな??

時間がある人は見てみてね。

↓↓↓

「水はどこから 飲料水の仕組み」
https://www.nhk.or.jp/syakai/funfun/?das_id=D00...





5月21日 学校再開に向けてのシミュレーション

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「このぐらいの薄さでいいです」
「最初にしぼっておいた方がいいですね!」
「手でよく触るところの消毒はこんなふうに・・」

 学校再開に向けて、さまざまシミュレーションを行いました。
 給食の準備のしかたや授業後の消毒のしかたを勉強しました。

 みなさんが安心して学校で過ごせるように、先生たちもがんばります。
 早くみなさんに会いたいです。

 保護者のみなさま、以下のプリントにあるような配慮をしていきます。
 赤くなっている部分は、4月のプリントから加わったものです。
 ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
 
 学校再開に向けて配慮すべきこと

5月21日 6年生 6年生のみなさんへ

 こんにちは。今日は雲が多いですね。
 午後も自分なりに目標を立てて、がんばっていきましょう。

 今日は、京都で日本最初の近代小学校が開校したことから、
「学校開校の日」となっているそうです。今と昔の学校はどんな違いがあるのだろうね。
いよいよ来週から、学校が始まっていきます。みなさんに会えるのを楽しみにしています。

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5月21日 学校再開に向けて

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 学校に除菌液(弱酸性電解水)が配給されるなど、緊急事態がいわれていたころに比べると、少しずつ感染拡大を防ぐ物品が手に入りやすくなってきました。

 小分け容器等まだ十分とは言えませんが、子どもたちのために少しでも環境を整えて、再開を迎えたいと思います。

5月21日 3年生 3年生のみなさんへ

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 おはようございます。
 来週からいよいよぶんさん登校が始まります。

 家庭訪問ではいふした学年だよりを見ながら、登校するときの持ち物をかくにんしていきましょう。

 植物はどんな様子ですか?
 今日のオクラとホウセンカの様子です。

 今日は学年園に育てた植物のなえをうえました。
 学校が始まったら、みんなでかんさつしていきます。

5月21日 1年生 1ねんせいのみなさんへ

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 きょうは、おりがみのべんきょうですね。

 としょかんに 「5かいでおれる きせつとぎょうじの おりがみ」というほんが あったので つくってみました。

「てんとうむし」です。できるひとは ちょうせんしてみてね。

1.はんぶんに おりすじを つける。
2.まんなかに あわせて おる。
3.うえの さんかくの ぶぶんを やまおりにする。

5月21日 1ねんせい 1ねんせいのみなさんへ その2

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 つづきです。

4.うらがえして したのかどを うえのふちに あわせて おる。
5.みぎとひだりを すこし おる。

5月21日 1年生 1ねんせいのみなさんへ その3

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 かんせいです!!
 かけることも できますよ。

5月21日 2年生 2年生のみなさんへ

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 中にわのザクロの花がさいていました。まわりの草花のようすがだんだんかわっていきました
 「きょうのできごと」の日記は書けましたか。気をつけることができているか読みなおしてみましょう。
・「いつ」「どこで」「だれが」「どうした」がわかるように書く。
・思ったことや、こころの中で言ったことを書く。
・したことをじゅんばんどおりに書く。
・文を読み返して、じょうずに書けているかをたしかめる。

5月21日 5年 家庭科さいほうセット

 次回登校日(5/26〜29)に実際に見てもらうために、ろうかにサンプルを置きました。いろいろなデザインのものがあります。注文袋も配りますので、もし持っていない場合は、お家の人と相談してくださいね。
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5月21日 くすのき学級のみなさんへ

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おはようございます。体調はどうですか?きょうも体を動かしてみましよう。
お家の人に手伝ってもらって橋のポーズにちょうせんしてみよう!

5月21日 学校施設目的外使用の再開予定について

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 新型コロナウイルス感染症の流行に伴う緊急事態宣言の発出を受け、学校施設の貸し出しは行っていませんでしたが、以下のように再開されることになりました。

 【運動場】5月26日(火)より貸出再開します。
 【屋内運動場】9月1日(火)より貸出再開予定です。(申請受け付けは、8月3日からです)

 よろしくお願いします。


食ぱわー 第2号 5月発行

一宮市では、毎月19日の食育の日に食育広報紙「食ぱわー」を発行しています。
5月は児童用の紙面に加え、保護者用の紙面を掲載しています。おうちの方にも読んでいただき、食について、一緒に考えていただく機会としていただければ幸いです。

5月号のテーマは「食べ物の働きを知ろう!」です。
食べ物にはいろいろな栄養素が含まれており、それぞれの役割があります。
好きな食べ物ばかりではなく、たくさんの食べものをバランスよく食べることが大切です。
しかし、苦手な食べ物がある人もいると思います。それは恥ずかしいことではないし、悪いことでもありません。
大切なのは、それぞれの食べ物の働きについて考え、頑張って食べようと努力することです。苦手な食べ物を食べるのはとても勇気のいることだと思いますが、まずは一口だけでも食べるところから始めてみましょう。

↓クリック
食育広報紙 第2号小学校版 (5月発行)
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5月20日 就学援助制度のご案内

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 一宮市では、経済的な理由によってお子さんを小中学校へ通学させるのにお困りの保護者に対し、学校でかかる費用(給食費や学用品費など)の一部を助成する就学援助制度を設けています。
 学校の出校日に就学援助制度のお知らせを配布いたしますので、内容をご確認の上、新規で申請をご希望される方は、一宮市教育委員会学校教育課(一宮市役所本庁舎4階)または学校へ申請書を提出していただきますようお願いいたします。

 ↓ 文書はこちらです
就学援助制度のご案内

5月20日 資源回収について

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 来週27日(水)は、資源回収日です。
 今回の還元金は、小学校PTAに入りますので、たくさん出していただけると助かります。(新型コロナウイルス感染拡大防止対策のための消毒液など購入に費用がかかりますので、ご協力よろしくお願いします。)

 さて、今月の資源回収については、字役とPTA役員のみなさまに立ち当番をお願いしていましたが、市の方から「立ち当番は自粛してください」という連絡を本日もらいました。
 今回は、青いかごを設置するなどの事前の準備のみ行ってください。立ち当番はしていただかなくてよくなりました。
 
 字役の方に今回お配りしてあるお茶やはさみなどは、そのまま9月の資源回収まで保管しておいてください。
 よろしくお願いします。

5月20日 6年生 6年生のみなさんへ

 今日と昨日で、みなさんに書類を届けに行っています。
 封筒の中には分散登校などの書類が入っていますので、ご確認ください。

 さて最近は気温が高く、暑くなることがありますね。
 外へ散歩等する時は、帽子をかぶったり、タオルやハンカチ、水筒をもっていったりしましょう。

 暑さに慣れていない今の時期から熱中症にならないように気をつけて過ごそう!

 
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5月20日 5年生 メダカさん

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 5年生の理科で勉強するメダカの水槽を教室の前に設置しました。

 気持ちよさそうに泳いでいます。
 オスかな?メスかな?

 よく見ると底のほうで○○もいました。
 ○○は何でしょうか?
正解はこちら >>>
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