本日、午後３時より会議室にて、第２回生涯学習委員会を開催しました。「文化教室」の内容について話し合いました。本年度は、１月１２日（火）にパソコン室で「プログラム学習体験」を行います。今後「文化教室のご案内」を全校配布する予定です。会員の方々のご参加をお待ちしています。また、お忙しい中ご出席いただいた委員・顧問の皆様、ありがとうございました

尾西公園に秋見つけに行きました。
まつぼっくりやどんぐり、紅葉した葉っぱを見つけました。
みんな、嬉しそうに拾っていました。

　尾西公園へ　1年生と一緒に生活科の学習「あきみつけ」に行きました。どんぐり、まつぼっくり、もみじなどの紅葉、いちょうなどの黄葉を、拾いました。
　教室に帰って、さっそく「見つけたよカード」を書き、11月のカレンダーの飾りにもどんぐりや葉っぱを使いました。

　本日、国際交流がありました。イタリアのアレ先生が、イタリアの祭りやクイズを楽しく教えてくださいました。クイズでは、どれが正解かを一生懸命に考え、楽しく参加をしていました。

イタリアから来たアレ先生に
イタリアの祭りについて教えていただきました。
クイズでは、日本の文化との違いに驚いたり、
感動したりしながら楽しく参加していました。
外国の文化に触れる貴重な機会となりました。

本日５時間目に、学年合同で国際交流の授業を行いました。講師のアレ先生は、スタイル抜群でユーモアにあふれたすてきな方でした。イタリアの地理や食文化を、クイズを交えた参加型のスタイルで、楽しく学ぶことができました。
アレ先生、ありがとうございました！

どんぐり読書週間では、本に親しみ、いろいろな種類の本を進んで読む姿が多く見られます。今日の図工の時間には、物語を聞いて、かきたい場面から想像を広げて、画面いっぱいに楽しく表すことができました。

今日の給食は、ご飯・牛乳・ちゃんこ汁・生揚げのきのこあんかけ　です。

今日は、旬のきのこがたっぷり入った生揚げのきのこあんかけでした。しいたけには、ビタミンＤという栄養素が豊富に入っています。ビタミンＤは、カルシウムの吸収をよくする働きがあります。豆腐は、カルシウムが多い食品です。今日の給食献立は、豆腐ときのこの組み合わせで食べることができるので、カルシウムをしっかりとるためによい献立です。家庭でも作ってみてください。

　「身の回りをきれいにしよう」の学習で、お道具箱の整理整頓をしました。紙で、仕切りを作ったり、ケースを作って入れ名前を書いたり、一人一人工夫して活動していました。友達のお道具箱を見て、よい工夫を見つけることもできました。今日だけでなく、いつもきれいにし、使いやすいお道具箱を保ってほしいです。

今日は、国際交流ということでイタリアの方が、１年生に向けて食文化と動物の鳴き声クイズを紹介してくれました。ピザやパスタなど日本でもおなじみの料理に、１年生は大盛り上がりでした。パスタの種類が２００種類あると聞いたときは、みんな驚いていました。
学びあり、楽しみありのすてきな交流会でした。

イタリアの文化について学習しました。たくさん質問をして、意欲的に学習することができました。

　「つばめ」では、足、ひじ、背中を伸ばして５秒間支持できるようにがんばりました。
　「なまけもの」では、片足ずつ鉄棒にかけて体をそらすようにしています。
　
　安全に気をつけたり、順番を守って活動したりすることができました。
　次は、「こうもり」や「地球回り」もチャレンジします。

今日の給食は、金芽ロウカット玄米ご飯・野菜いっぱい黒ごまジャージャー・牛乳・ビーフンスープ・ヨーグルト　です。

今日の黒ごまジャージャーは、開明小学校の児童が考えた応募献立です。黒ごまとみそを使ったご飯がすすむ献立を考えてくれました。ごまは、たんぱく質や脂質、カルシウム、鉄、ビタミンＢ₁、Ｂ₂、ビタミンＥ等の栄養豊富な食品です。

　学級の交友を深めるため、「ドロケイ」と「ふえ鬼」をしました。青空の下、運動場いっぱい走り回って気持ちよさそうでした。楽しい活動を通して、学級の絆が深まりました。

今日の給食は、ご飯・牛乳・かきたま汁・大豆ナゲットねぎソース・ツナ和え　です。

今日の給食は、大豆型の大豆ナゲットにねぎソースをかけて食べました。大豆は、畑の肉と言われるほどたんぱく質が多い食品です。成長期に必要なたんぱく質をしっかりとりましょう。

理科の授業は、理科室で実験を行いました。水に食塩を溶かして水溶液にすると、重さはどうなるかという実験でした。「薬包紙」や「薬さじ」など、新しい用語を覚え、グループで協力をして片付けまでしっかりと行うことができました。これからの実験も、ルールを守って安全に行っていきたいと思います。

　今日は体育の授業で「高とび」を行いました。踏み切り足がどっちの足からがとびやすいのかを確かめました。「イチ、ニ、サーン」のリズムで上手にとぶことができましたね。

図工の時間の様子です。校外学習で集めてきた葉っぱやどんぐりなどを使って、並べ方を工夫して自分だけの作品を作り上げました。楽しく活動することができました。

　２０日の校外学習では、図工のために落ちている葉や実を集めてきました。おもしろいな、きれいだなと思ったものばかり集めてきたので、みんな意欲的に作品づくりに取り組んでいました。見るたびに楽しかったことを思い出す、素敵な作品が出来上がりましたね。

算数では、かたちづくりの学習をしています。
色板や数え棒を使って、形をつくります。
教科書にのっている形をつくった後、みんなで好きな形を考えて作りました。
置き方を工夫しながら、楽しくつくっていました。