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7月21日 できると面白いんだ

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「10倍したり10で割ったりすると位がどのように変わるか調べよう」
4年生の算数の今日のめあてです。
「桁が大きくて、わかりにくいなあ・・」
自然に隣同士で確認して教え合う姿が見られました。
「わかりたい!」
「できるようになりたい!」
そんな気持ちが行動に出る子どもたちです。

7月21日  3年生   パソコン室で

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 パソコンを使って、オンライン授業ができるように練習をしています。
ホームページからオンライン授業へとアクセスできるようになったので、自分でそれができるように練習しました。
何度か重ねるうちにホームページもスムーズに見られるようになり、操作も上手くなってきました。
算数や国語の問題にチャレンジしながら、進んで学習できるようにしていきます。

7月21日 3匹目の登場

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2つの虫かごを前に、男の子たちが集まっていました。

立派なクワガタが2匹いました。

「おばあちゃんの家の木で見つけたんだ」
「ぼくんちは、車の上にいたんだよ」

みんなの目はキラキラです。

「ぼくはこれを作った」
黒い折り紙の立派なクワガタがいました。

7月21日 みんな じょうず

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1年生の道徳の授業です。
「みんなじょうず」というテーマです。

お話を聞いた後、誰が何上手か、確認しました。
 
 「ぼくは、ほめ上手でした」
 「お母さんは、お料理上手でした」
 「弟は、塗り絵上手でした」
 「おとうさんは、修理上手でした」

 じゃあ、お友達の『上手』を見つけてみましょう。

 「○○さんは、うんてい上手です」
 「○○君は、ドッジボール上手です」
 ・・・・・・・

 じゃあ、自分が何上手か、考えてみましょう。
 「私は、てつぼうが上手です」
 「ぼくは、絵が上手です」
 「私は、絵本を読むのが上手です」
 ・・・・・・・

気持ちがほっこりします。

7月21日 緑の募金

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緑の募金活動は、今日と明日の2日間です。
たくさんの子が、賛同して協力してくれました。
ありがとうございます。

7月20日 7時間授業

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今週、高学年は7時間授業です。
エアコンがあるとはいえ、暑い中の7時間目は、なかなかのものです。
5年生は、2クラスが社会科で、「寒い土地での暮らし」を学習していました。
写真や映像、教科書を見ながら、寒さを想像してみました。
少しは涼しく感じられたかな?
子どもたちは頑張っています。

7月20日 子供の答えは面白い

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1年生のたし算の学習です。

 鉛筆の絵が描いてあります。
 2本と4本のかたまりですね。

 しき 2+4=6 こたえ 6ぽん

 鉛筆だから答えは6本ですね。


 次の問題はどうかな?

 本の絵がかいてあるね。
 しき 5+2=
 答えは?
 だまされたらダメだよー

「だまされません!答えは6じゃなくて7です。どうですか?」

 あれー!?そうかなー?

「7本」と答えるだろうと思っていたのに、予想外の答えに苦笑する先生でした。



7月20日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、すまし汁、れんこんサンドフライ、冷凍パインでした。
 今日のすまし汁にはかまぼこが入っていました。かまぼこは、魚のすり身に調味料、でんぷんなどを加えて板につけ、蒸したものです。すり身の原料にはスケソウダラなどの魚が使われています。

7月20日 授業では味わえない緊張感

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昼の放送で3つの委員会からのお知らせがありました。
3人とも原稿を持っているのですが、とても緊張した様子で待っていました。
何度もぶつぶつと小声で原稿を読んでいる子もいました。

「保健委員会からです。
 けがが増えています。
 廊下や道路は正しく歩きましょう
 ・・・・・・・・・・・・・・・」


「給食委員会からです。
 19日は食育の日です。
 元気いっぱいに体を動かすためには、
 水分補給とバランスのよい食事が大事です。
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・」

「児童会からです。
 明日と明後日は緑の募金の日です。〜〜
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
 これで児童会からのお知らせは終わりです。
 それではみんな、さらばじゃ!」
『さらばじゃ〜!』(遠くの教室から響いていました。)

みんな立派に話せました。
授業では味わえない経験をしています。



7月20日 新聞を見て考える

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6年生の一部の子たちが新聞をひっくり返していました。
大雨で大変な災害が起こった九州や岐阜などの記事を探して切り取ろうとしていました。
学習に役立てるのでしょうか、何らかの動きをするのでしょうか。
社会の動きを見て考えることは大事なことです。

7月20日 楽しいことを考えるのが楽しい

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良い天気で外に行きたいところですが・・
熱中症指数が上り、外での遊びが禁止になりました。

室内で子どもたちは、定規でゲームを考えたり、

下敷きをひっくり返すゲームを考案したり

どこまで足が開けるか競争してみたり・・・

楽しめることを考えるのも学習ですね。

7月20日 晴れの日の休み時間

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今日はよく晴れています。
「小さいエビが見えるんだ」
ビオトープをのぞく1年生。

鉄棒には3年生がたくさん。
体育の授業で習っているからでしょうか。
上手になるよう練習しています。

7月20日 月曜日はお好き?

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「曜日の英語を覚えよう」
今日の4年生の英語のめあてです。
まず動画を見て、曜日を覚えました。

次に、覚えた英語で答えます。
「日曜日が好きな人は?」の先生の問いに、
手を挙げた子どもたちは一斉に
「I like Sunday!」と答えました。

「月曜日が好きな人は?」の先生の問いには、
・・・・・・・・・・・・・・・
だあれも手を挙げませんでした。
先生もびっくり!

うーん、今日は月曜日。
みんながんばって学校で勉強しています。


7月20日 何のポーズ?

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担任の先生に向かって何やらやっています。
CDから音楽の教科書についている歌が流れ始めました。
曲名は・・・「かたつむり」
みんなかたつむりになって角を出していたのですね。

7月20日 ご自慢のアサガオ

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「これ!」
1年生が今朝咲いたアサガオをちぎって持っていました。
アサガオの汁で絵を描くとのこと。
「私は赤も青もあるの!」
「きれいでしょ!」
自分のアサガオが一番!の子どもたちです。

7月20日 3年 習字の時間

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今日は「大」という字を書くために、左はらいを練習しました。力を入れるところと抜くところを考えて、真剣に取り組んでいました。

7月17日 学校支援ボランティアについて

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学校支援ボランティアのお願いにお応えいただき、ありがとうございます。
校内では、清掃・消毒作業をしていただいています。
通学路では、たすきをつけたり旗を持ったりして子どもたちの交差点の横断を誘導していただいたり、一緒に歩いていただいたりしています。
本当にありがとうございます。

できる時で結構です。
できるだけ多くの方に、少しずつお力をお貸しいただければ助かります。
案内を再度ご確認いただきまして、ぜひお申し込みください。
よろしくお願いします。

案内はこちら

7月17日 洗濯は気持ちいい!

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6年生の家庭科では、洗濯の学習をしています。
洗うものの重さにより洗剤や水の量を調整する。
もみ洗い、つまみ洗い、ねじり絞り。
泡が出なくなるまですすぎ、しわを伸ばして干す。
洗濯のテクニックを学び、実践しました。
楽しそうに洗濯していました。
洗ったものは、ナフキン1枚です。
家でもやってみようね。
まずは自分の靴下を洗ってみてはいかが?

7月17日 わたしのおひさま

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「おりじなるのおひさまをかこう」
色、模様、形を工夫して、自分だけのおひさまを描きました。
ハートやダイヤ、星の形、小さな渦巻きの形など、色々な組み合わせをして、大胆な色遣いをしていました。
子どもの発想は豊かです。
先生のアドバイスを受けて、さらによくなっていきました。


7月17日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、みそけんちん汁、牛肉と糸こんにゃくのいり煮でした。
 今日のみそけんちん汁には、厚揚げが入っていました。厚揚げは、豆腐を水切りして油で揚げて作ります。豆腐の水分を抜いている分、同じ量の豆腐を食べるよりたんぱく質やカルシウム、鉄分などの栄養素をたくさんとることができます。

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