計算して答えを出します。

　小数でも公式にあてはめればいいかな？

　４５分を時間に直します。

　どうすれば、答えが出せるかな？

　校内の写生をします。

　奥行きを意識して描きます。

　社会科のテスト。

　都道府県名を漢字で書きます。

　満点めざして、がんばれー！！

　それぞれのまとまりに書かれている

　内容を読み取って、まとめます。

　今日は「二」の清書をします。

　道具の準備をして・・・

　心も準備をして・・・

　「さあ、書くぞ！！」

　ちゃわん　しょっき　しゅうじ

　ちいさい　「や」「ゆ」「よ」「つ」

　まちがえずに　かけたかな？

　まといれ　あそびを　するよ！

　いくつ　はいるかな？

　わたしは　４こ　はいったよ！

　今日もべんきょうがんばります。

　ていねいに字を書きます。

　身のまわりから１０cmのものを探します。

　「ピッタリ！」となると、なかなかないね。

　それでも、いっしょうけんめい探します！！

体育の授業で、５０ｍ走を計測しました。６年生全員で取り組みました。雨が少々心配でしたが、みんなアップを終えて、走り切りました。記録を伸ばしている子が多くいました。

　図工の作品が完成に近づいてきました。

　最後までていねいに彩色しよう。

　外国語の授業です。

　日本の良いところを考えて

　英語でしょうかいします。

　いっしょうけんめい書いたり読んだり。

　みんながんばっています。

　道徳の時間。

　資料を通して考えます。

　こそあど言葉の学習。

　こちら・そちら・あちら・どちら。

　絵を見て正しい言葉を答えられるかな？

　きまりについて考えます。

　友達は、どんな考えかな？

　「ぶんぶんぶん」の曲に合わせて

　手をたたきます。

　リズムよくできたかな？

体育では準備運動やランニングをした後、ソーシャルディスタンスの体験をしました。２メートルの紐を両手に持って、紐の張り具合を意識しながらゆっくり歩きました。
「友達との距離はこのくらいがいいんだ！」と実感できたようです。

　本日は１組、２組ともに理科の授業がありました。１組は「季節と生き物(春)」「天気と気温」の復習をしました。温度計の扱い方や、気温の測り方、春の生き物の様子を振り返ることができました。
　２組は「電池のはたらき」の学習をしました。電池で動く車を作り、直列つなぎと並列つなぎでは、モーターの回る速さが違うことから、車の動く速さが変わってくることを確かめることができました。