９年生が読む国語科の作品は、どれも長文で、内容を深く考えるものばかりです。今回、授業で取り上げた作品は「故郷」という作品。内容を深く考えるために、まず登場人物の関係を明確にしていた９年生。作品を読みながら、１年生から９年生になるまでに、たくさんの作品を読み、成長してきたことがよく分かりました。

　７年生は、家庭科で食品の特徴を学習しました。
　身の回りにある加工食品。どうして加工食品が必要なの？　加工食品のいいところは何？　加工食品がなくなったらどうなるの？　７年生は、よく考え、加工食品の特徴をよく考えていました！

　５年生は、外国語科の授業で、外国ではどんな授業をしているのかを学びました。日本とは違った授業があって、日本との違いを知りました。

　すてきな本校の４年生の芸術家達の作品を続けて紹介します！

　４年生は、図画工作科の授業で、「へんてこ山」をイメージし、絵に表しています。とてもすてきな作品になっています。

　復習にしっかりと取り組んで、１年生の学習を得意にするために頑張っています！　めざせ、算数マスター！　応援しています！！

　１年生は、算数科の授業でどちらが多いかを考える学習に取り組みました。
　細いコップ、とても太いコップ、普通のコップ。この３つのコップにジュースを入れるとコップの中のジュースの高さが変わります。そこで１年生に、どのコップのジュースが一番多いか質問をしました！　ところが１年生はよく考えて、「どのコップのジュースも同じ量！」と、見た目にだまされませんでした！　１年生、しっかり考えています。

　西田学園だよりに、豪雨や雷雨になった際の下校時の対応を載せてありますので、ぜひご覧ください。

○西田学園だより第２２号

「今日は曇りだから涼しくていいね！」と言って出かけた町探検でしたが、２年生が外に出たとたん、太陽がギラギラと照りつけ始めました。元気いっぱいの２年生が、お日さまを呼んだようです。おかげで、学校に着いたときにはみんなぐったりでした。

　今日の３・４校時目に、２年生は町探検に出かけました。１学期は実施できなかったため、今回が初めての町探検です。１年生の時には探検の必須アイテムだった探検バッグをを、タブレット（２人に１台）持ち替えて出かけました。「ふれあいセンターは大きいなあ！」「あっ、このお店にお母さんと来たことがある！」などと、子どもたちはつぶやきながら写真を撮り、西田町の施設が集まっている場所を確認していました。そして、「この中はどうなっているのかな」「お店の中に入ってみたいな」という声も聞こえてきました。もっと見たい、もっと知りたいを次の学習につなげていきたいと思います。

　２年生は、リズム打ちの学習に意欲的に取り組んでいます。タンバリンとカスタネットを使い、みんなで「山のポルカ」の音楽に合わせて叩きました。

　ホタル観察会に参加した４年生は、国語科の学習で、ホタル愛光会の皆さんや５年生にホタルの学習について質問しようと、インタビュー計画を立てました。みんなで何をインタビューするか熱心に話し合いました。

　９年生は、理科の「運動とエネルギー」で、２力のつりあいを学習しています。
　今日は、一直線上で２力が釣り合う様子を、先生と生徒で表現しました。生徒とつりあうために力を入れている一生懸命な先生の表情にも注目ください。

　８年生は体育科の授業でダンスに取り組んでいます。
　８年生はダンスに夢中！　汗をかきながら、疲れ知らずで踊り続けています。

　楽しかった郡山自然の家での活動！　子どもたちは学校に着くなり「楽しかった！」「これ見て！」の大合唱！　バスの中で熟睡した子もいました。
　校長先生の「楽しかった人、手をあげて」の声に、１年生は元気よく手をあげました。
　お子さんが家に着いたら、自然の家での楽しかった活動の思い出話を聞いてあげてください。

　１年生は、自然の家ですてきな作品を完成させました。とってもすてきな作品を、今日の活動のおみやげに持って帰りますので、楽しみにしてください。

不通になっておりました電話回線(９７２−２２１５)ですが，修理が完了し，先ほど復旧いたしました。
皆様にはご迷惑をおかけしてしまい，申し訳ございませんでした。

　チャレンジランキングの種目は、なんと１０種目もあるということ！　１年生はパワフルで元気いっぱいなので、１０種目あってもへっちゃらです！　楽しく活動しています！

　１年生は、チャレンジランキングに挑戦中！　みんなで力を合わせながら楽しく活動しています。

　６年生は、木を組み合わせて作る立体パズルに取り組んでいました。溝を切り、木と木がしっかり組み合わさるように考えながら作っていました。立体パズルが完成するのが楽しみです！